Av1 Psicologia

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Avaliação: GST0574_AV1_200801061051 » PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
Tipo de Avaliação: AV1 
 
Professor: JANIMAR LIMA NEVES Turma: 9007/AG 
Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trabalho: Nota de Participação: 2 Data: 20/04/2013 11:00:40 
 
 
1a Questão (Cód.: 44187) Pontos:1,0 / 1,0 
"(...) uma organização é uma coletividade com uma fronteira relativamente identificável, uma ordem normativa, 
escalas de autoridade, sistemas de comunicações e sistemas de coordenação de afiliação; essa coletividade 
existe numa base relativamente contínua em um ambiente e se engaja em atividades que estão relacionadas, 
usualmente, com um conjunto de objetivos" (Zanelli, 2002, p. 26 apud Hall, 1984). Em relação às organizações: 
 
 
e) É um sistema de atividades conscientemente coordenadas de uma pessoa. Ela sozinha é capaz 
sustentar uma organização. 
 
a) Permitem satisfazer necessidades somente lucrativas. 
 
d) Organização é um organismo social vivo, estático e não sujeito a mudanças. 
 
b) Existem para cumprir objetivos individuais. 
 
c) Fábricas, escritórios de serviços, hospitais, escolas, organizações militares, igrejas, clubes de 
recreação, agências governamentais, sindicatos, lojas e comércio, clínicas médicas, restaurantes, 
associações de bairro são denominados organizações. 
 
 
 
2a Questão (Cód.: 40444) Pontos:1,0 / 1,0 
Sabemos que cada indivíduo processa, internaliza e memoriza conteúdos de formas diferentes, ou seja, nem 
todos os indivíduos têm o mesmo estilo de aprendizagem. Com base nessa afirmação, é correto afirmar que: 
 
 
Ao elaborar um treinamento, a forma como o treinando aprende não é importante, o importante é o 
conteúdo apresentado e o resultado final; 
 
Ao elaborar um treinamento, devemos fazê-lo formalmente com técnica e método; 
 
Ao elaborar um treinamento, devemos privilegiar os recursos visuais, uma vez que este é comum a 
todos; 
 
Ao elaborar um treinamento, devemos fazer antes um levantamento do principal tipo de aprendizagem 
do grupo; 
 
Ao elaborar um treinamento, devemos levar em conta os diferentes tipos de aprendizagem, ou seja, 
procurar utilizar recursos visuais, auditivos e sinestésicos. 
 
 
 
3a Questão (Cód.: 40414) Pontos:0,5 / 0,5 
A Psicologia se desvinculou da filosofia e se tornou ciência, baseado em estudos decorrentes da psicologia 
experimental. A partir do século XIX, surgiram então três grandes escolas da Psicologia. Quais foram elas? 
 
 
Behaviorismo, Gestalt e Funcionalismo. 
 
Associacionismo, Estruturalismo e Funcionalismo. 
 
Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. 
 
Associacionismo, Gestalt e Psicanálise. 
 
Behaviorismo, Insight e Psicanálise. 
 
 
 
4a Questão (Cód.: 10400) Pontos:1,0 / 1,0 
Nos processos seletivos, a utilização da técnica de entrevista possui algumas limitações. Para minimizar as 
limitações desta técnica entrevista, Chiavenato (1999) propõe melhor construção de seu processo e capacitação 
dos entrevistadores. Em função do formato das questões e das respostas requeridas, a entrevista diretiva é 
aquela: 
 
 
livre e que não especifica nem as questões nem as respostas necessárias 
 
que determina o tipo de resposta desejada, mas não especifica as questões. 
 
com perguntas previamente elaboradas, padronizadas e com roteiro preestabelecido para obter respostas 
fechadas. 
 
com perguntas previamente elaboradas mas que permitem resposta aberta. 
 
estruturada e com roteiro preestabelecido. 
 
 
 
5a Questão (Cód.: 40419) Pontos:0,0 / 0,5 
A psicanálise foi criada por Sigmund Freud no século XIX, seu método de investigação é a associação livre e tem 
como objeto de estudo: 
 
 
A sexualidade. 
 
O inconsciente. 
 
O consciente. 
 
A percepção. 
 
O comportamento 
 
 
 
6a Questão (Cód.: 14231) Pontos:0,5 / 0,5 
1- O estudo dos psicólogos está voltado a: 
 
 
b- Compreender os processos comportamentais e mentais 
 
c- Priorização dos problemas pessoais 
 
d- Preocupação de enfrentar o cenário atual 
 
a- Fornecer informações e esclarecer as preocupações íntimas 
 
e- Entender a origem do homem 
 
 
 
7a Questão (Cód.: 40423) Pontos:0,5 / 0,5 
Entre as proposições apresentadas a seguir, é correto afirmar que: I- A Psicologia antes de se tornar ciência 
pertencia ao campo da Filosofia; II- A Gestalt é uma das três escolas de Psicologia do século XIX; III- O objeto 
de estudo do Behaviorismo é o inconsciente; IV- O estudo do estímulo-resposta (S-R) é inerente ao 
Behaviorismo. 
 
 
Apenas a II está correta. 
 
I,II e IV estão corretas. 
 
II, III e IV estão corretas. 
 
Apenas a I está correta. 
 
Apenas a III está correta. 
 
 
 
8a Questão (Cód.: 11078) Pontos:0,0 / 1,0 
Algumas empresas, especialmente na área de Tecnologia, costumam selecionar os candidatos mais inteligentes. 
Bill Gates, por exemplo, acredita que ¿você pode ensinar qualquer coisa a uma pessoa inteligente¿. Outras 
empresas pensam diferente: selecionam os mais alegres, dispostos, cooperativos. Acreditam que a atitude e 
inteligência emocional é o que mais conta, pois se consegue ensinar coisas técnicas, mas ensinar atitudes é 
muito mais difícil. Discutindo tecnicamente estas duas estratégias de contratação, pode-se afirmar que, 
EXCETO: 
 
 
não há método correto, é preciso considerar o perfil e as necessidades do cargo 
 
é necessária uma definição clara dos objetivos do cargo antes da decisão pelo método 
 
no segundo caso citado no enunciado, incorpora-se dimensões da inteligência emocional 
 
selecionar prioritariamente por Quoeficiente de Inteligência (Q.I.) sempre será um erro 
 
O Q.I. hoje em dia costuma ser complementado com os conceitos de inteligência emocional e 
inteligências múltiplas 
 
 
 
9a Questão (Cód.: 9737) Pontos:1,0 / 1,0 
De acordo com Chiavenato (2006), a seleção de recursos humanos, por ser um sistema de comparação e de 
escolha, deve apoiar-se em algum padrão ou critério para ter validade. O padrão ou critério é obtido a partir das 
características do cargo a ser preenchido. Dessa maneira, a base para a seleção é a obtenção de informações 
para o cargo. As informações sobre o cargo a ser preenchido podem ser classificadas em cinco, tais como: I. 
Entrevistas II. Provas de Conhecimento III. Técnicas Vivenciais IV. Avaliação do Sistema Nervoso Central V. 
Testes Psicológicos 
 
 
II e V, apenas. 
 
I, II, III e V, apenas. 
 
I, IV e V, apenas. 
 
I e II apenas. 
 
I e IV, apenas. 
 
 
 
10a Questão (Cód.: 9455) Pontos:1,0 / 1,0 
A psicologia Organizacional e do Trabalho, com seus mais de 100 anos de atuação, tem procurado se 
desenvolver e acompanhar as transformações do mundo social, do mundo do trabalho, das organizações e da 
própria Psicologia, mas tem enfrentado, principalmente, problemas éticos e políticos, que misturam e se 
interpenetram, impossibilitando, muitas vezes, o exercício pleno das atividades do psicólogo organizacional e do 
trabalho. (ENADE 2006) Esse exercício fica prejudicado pela: 
 
 
Falta de reconhecimento das implicações políticas do papel do psicólogo organizacional e do trabalho, 
aceitação dessa tarefa e desenvolvimento de estratégias que levem em conta essa situação 
 
Dificuldade em auxiliar no aumento da produtividade das organizações através de suas ações sobre os 
funcionários. 
 
Utilização indiscriminada de pesquisa como instrumento de ação do psicólogo organizacional e do 
trabalho. 
 
Tentativa inadequada de transformar o campo das estratégias e políticas organizacionais, antes 
exclusivas da cúpula diretiva, em uma área de análise e intervenção da Psicologia Organizacional e do 
Trabalho. 
 
Falta de desenvolvimento técnico e deneutralidade científica na atuação do psicólogo organizacional e do 
trabalho. 
 
 
 
Período de não visualização da prova: desde 16/04/2013 até 03/05/2013.