plano de aula sociologia e meioambiente

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CEDU
	
UFAL
	
	UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO 
DISCIPLINA: PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO
CURSO: Ciências Sociais
PLANO DE AULA
MACEIÓ, MAIO DE 2018
	
CEDU
	
UFAL
	
	UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
CENTRO DE EDUCAÇÃO 
DISCIPLINA: PLANEJAMENTO, CURRÍCULO E AVALIAÇÃO
CURSO: Ciências Sociais
PLANO DE AULA
Plano de Aula a ser apresentado à Disciplina de Planejamento, Currículo e Avaliação, sob a orientação do Profa. Suzana Barrios.
MACEIÓ, MAIO DE 2018
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Onélia Campelo/1º ano do Ensino Médio/25/50 minutos aula (4 aulas)
JUSTIFICATIVA: 
Trazer uma visão sociológica e antropológica a respeito dos impactos que o avanço da urbanização e a falta de planejamento trouxe para o meio ambiente. O viés principal da aula é apresentar ao aluno do ensino médio uma aplicação da disciplina de sociologia no seu dia a dia, apresentar ao aluno algumas relações sociais que influenciam diretamente seu cotidiano, além de inserir no âmbito escolar um projeto de educação ambiental.
Busca-se aqui também mostrar aos alunos, como uma parcela da sociedade vive dos restos do consumismo capitalista, sua importância para a sociedade e como são discriminados. A marginalização da classe D e E (pobres) para a locais sem a devida infraestrutura, a falta de programas socioculturais para essa parcela da população.
TEMA DA AULA: 
Meio Ambiente e Desenvolvimento
OBJETIVOS DE ENSINO - Ao final da aula, o aluno deverá:
Conceituais: 
Relacionar os conceitos de “meio ambiente”; “desenvolvimento”.
Analisar a relação entre o homem e a natureza no decorrer da História.
Procedimentais:
Avaliar o papel da escola e do próprio aluno na construção de uma sociedade mais limpa.
Questionar a ação social dos órgãos públicos na manutenção e preservação de áreas verdes na localidade.
Exercitar a visão crítica a respeito dos subempregos, e seu papel na economia local.
CONTEÚDO(S): 
Meio Ambiente
 Poluição
 Lixo
Ecoturismo
Desenvolvimento urbano
2.1 Alagoas
2.2 Classes sociais e luta de classes
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS 
A primeira aula, como forma de despertar o interesse do aluno para a temática, será a exibição do curta-metragem “ilha das flores” (1989), Seguido de análise da tabela de balneabilidade das praias alagoanas e debate sobre exploração do ecoturismo. Por fim despertar no aluno a visão sociológica de classes sociais, suas diferenças e a disputa de poder pautada no conflito político entre ambas.
	Já na segunda aula análise do primeiro Capítulo do livro “Anais do IV Encontro Internacional de História Colonial”, intitulado “Quando conflitos geram delimitações Jurídico-administrativas:a criação da Comarca das Alagoas (1706-1712)” (Filipe Caetano, Antonio - 2014). Em seguida discutiremos o papel das escolas de periferia na educação ambiental, dentro do cenário de contraste social na realidade alagona.
	Na terceira aula, um direcionamento das discussões será para a cidade e depois para o entorno do bairro, buscando identificar a diferença no tratamento do lixo produzido e como é conduzido o trabalho de limpeza urbana nos bairros nobres e na periferia.
	A quarta aula será separada para a avaliação dos alunos.
RECURSOS DIDÁTICOS 
Para a primeira aula: Projetor, computador e caixa de som. Além do quadro
Para a segunda aula: Xerox do texto
AVALIAÇÃO 
O aluno deverá criar um texto argumentativo, onde o aluno deve se inserir no processo de escolha enquanto ator social, capaz de promover mudanças na sociedade.
Podendo escolher um dos seguintes temas:
“Exploração do Ecoturismo x Preservação ambiental”
“Mercantilização do lixo x Políticas públicas”
“Educação ambiental x Desenvolvimento”
Onde o aluno será avaliado pela análise crítica e pela capacidade de sustentar o pensamento pela argumentação ideológica.
REFERÊNCIAS 
Filipe Caetano, Antonio - Anais do IV Encontro Internacional de
História Colonial. Vol.12. (2014) [p.1-13] ISBN: 978-85-61586-62-1
FURTADO, Jorge – “Ilha das flores” (1989)
		Instituto de Meio Ambiente do Estado de Alagoas; GERÊNCIA DE LABORATÓRIO DE ESTUDOS AMBIENTAIS – GELAB “RESULTADO DE ENSAIOS ANALÍTICOS/BALNEABILIDADE DAS PRAIAS DE ALAGOAS - REAB nº39/2016”
Marx, Karl – “A miséria da Filosofia” (1847); Editora Estampa, Lisboa 1978
ANEXOS – 
https://www.youtube.com/watch?v=LETSDS8qm9U (ilha das flores)
Imagem 1: Relatório de balneabilidade do litoral norte de Alagoas