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12/05/2018 18(08EPS Página 1 de 2http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo=2018.1 THIAGO SANTOS DE MATTOS CARDOSO 201408197405 MADUREIRA ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Avaliando Aprend.: GST1252_SM_201408197405 V.1 Aluno(a): THIAGO SANTOS DE MATTOS CARDOSO Matrícula: 201408197405 Desemp.: 0,5 de 0,5 12/05/2018 17:33:56 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201410903341) Pontos: 0,1 / 0,1 O que um Firewall pode fazer? Forçar a política de segurança; Registrar todo tráfego; Limitar riscos e um firewall é um foco de decisões; Forçar a política de comercial; Registrar todo tráfego; Limitar compras eletrônicas e Um firewall não é um foco de decisões; Forçar a política de comercial; Registrar todo login; Limitar compras eletrônicas e Um firewall não é um foco de decisões; Forçar a política estratégica; Registrar todo login; Limitar compras eletrônicas e Um firewall não é um foco de decisões; Forçar a política de segurança; Registrar todo tráfego; Limitar compras eletrônicas e Um firewall não é um foco de decisões; 2a Questão (Ref.:201410903299) Pontos: 0,1 / 0,1 ¿Armazém de dados¿, é um sistema de computação utilizado para armazenar informações relativas às atividades de uma organização em banco de dados de forma consolidada. O desenho da base de dados favorece os relatórios, a análise de grandes volumes de dados e a obtenção de informações estratégicas que podem facilitar a tomada de decisão. Estamos falando de? Data Warehouse Hyperlink CRM Processamento batch Processamento online 3a Questão (Ref.:201410903361) Pontos: 0,1 / 0,1 Uma questão de fundamental importância para as lojas virtuais é a disponibilização de meios de pagamento ágeis e eficientes. Podemos afirmar que a assertiva que melhor corresponde um desses meios é: Financiamento eletronico, Cartões de Crédito e Transferências Eletrônicas de Fundos Boleto Bancário, Cartões de Crédito e Transferências Eletrônicas de Fundos 12/05/2018 18(08EPS Página 2 de 2http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_linear_view.asp?nome_periodo=2018.1 Boleto Bancário, Cartões corporativos e Transferências Eletrônicas de aplicações Boleto emissor, Cartões de débito e Transferências mecanicas de Fundos Depósito bancario, Cartões colaborativo e Transferências Eletrônicas de Fundos 4a Questão (Ref.:201410903107) Pontos: 0,1 / 0,1 Clientes, Especialistas, Dados, informação e conhecimento foram conceitos estudados em aula. Assinale nas alternativas a seguir a única que é INCORRETA: Dado é qualquer elemento identificado em sua forma bruta, que por si só não conduz a compreensão de determinado fato ou situação. Conhecimento Capacidade de resolver problemas, inovar e aprender baseando-se em experiências prévias; Especialistas são pessoas que utilizam o sistema ou a informação que ele produz; Clientes são os usuários finais de sistemas de informação Informação são dados que foram convertidos em contexto significativo e útil para os usuários. 5a Questão (Ref.:201410903336) Pontos: 0,1 / 0,1 Os sistemas de informação executiva ou de Apoio ao Executivo (SAE) auxiliam os executivos de nível estratégico de uma organização, que têm necessidade de informações diferenciadas em relação aos demais níveis da empresa. Leia a seguir as afirmações sobre este tipo de sistema I. Abordam decisões não rotineiras que exigem bom-senso, avaliação e percepção, uma vez que não existe procedimento previamente estabelecido para se chegar a uma solução. II. Os Sistemas de Apoio ao Executivo (SAE) oferecem informações na forma de relatórios aos gerentes, como apoio no planejamento, na organização e no controle de operações. Um SAE produz principalmente três tipos de relatórios: rotina, ocasionais e exceção. III. Entre as questões que os SAEs ajudam a responder estão: em quais negócios deveríamos entrar? O que os concorrentes estão fazendo? Que novas aquisições nos protegeriam das oscilações cíclicas nos negócios? IV. Profissionais de nível tático e operacional usam Sistemas de Apoio ao Executivo (SAEs) para tomar decisões. Está correto o que se afirma em: II e III. I e III. I e II. III e IV. II e IV.
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