APRESENTACAO DA AULA 16

Prévia do material em texto

SDE0134 – Organização e políticas públicas 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Objetivos desta aula: 
• Rever os conteúdos da disciplina. 
 
Organização e políticas públicas 
Chegamos ao fim de nossa disciplina. 
Esperamos que tenha sido o início de novas descoberta e o despertar do interesse para áreas 
e temáticas extremamente relevantes para a formação e atuação do profissional de psicologia. 
 
Principais temas abordados nas aulas: 
 
Aula 2 
 Definição de política; 
 Definição de políticas públicas; 
 Composição das políticas públicas. 
 
 
Aula 3 
 Histórico das políticas públicas; 
 Políticas públicas no Brasil; 
 O conceito de cidadania; 
 Transformações sociais e consolidação de políticas públicas. 
Revisão dos conteúdos da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 4 
 Construção das concepções de saúde; 
 Pressupostos do modelo sanitarista no Brasil. 
 Definição moderna de saúde (Organização Mundial da Saúde); 
 A Declaração de Alma-Ata; 
 A Carta de Ottawa. 
 
 
Aula 5 
 Determinantes históricos e ideológicos das políticas públicas de saúde no Brasil; 
 A VIII Conferência Nacional de Saúde; 
 A promulgação da Constituição Federal de 1988. 
Revisão da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 6 
 Importância da Constituição Federal de 1988 para a consolidação das políticas 
públicas de saúde no Brasil; 
 Principais modificações da Constituição de 1988: novos direitos; 
 O capítulo da saúde na Constituição Federal de 1988 (Art. 196 a 200); 
 Criação do Sistema Único de Saúde. 
 
 
Aula 7 
 Organização do Sistema Único de Saúde; 
 Consolidação do projeto da Reforma Sanitária; 
 Relembrando o conceito ampliado de saúde; 
 Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. 
Revisão da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 8 
 Dinâmica e funcionamento do Sistema Único de Saúde; 
 Competências das esferas do governo; 
 Instâncias de decisão do SUS; 
 Financiamento do SUS; 
 O Decreto 7.508/2011. 
 
 
Aula 9 
 Psicologia e as políticas públicas de saúde; 
 Psicologia: prevenção, diagnóstico, prognóstico; 
 Níveis de atenção: atenção primária, secundária e terciária; 
 Atuação do psicólogo nas políticas públicas de saúde. 
Revisão da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 10 
 Constituição da Assistência Social como uma política pública; 
 Antecedentes históricos da assistência social no mundo e no Brasil; 
 Assistência social e cidadania; 
 Origem da assistência social no Brasil; 
 A Constituição Federal de 1988 e a Assistência Social; 
 A Lei Orgânica da Assistência Social - Lei 8.742/1993. 
 
 
Aula 11 
 Importância da IV Conferência de Assistência Social; 
 A Política Nacional de Assistência Social; 
 Funções da Política de Assistência Social; 
 Objetivos da Política de Assistência Social. 
Revisão da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 12 
 A ideia de matricialidade da família; 
 O Sistema Único da Assistência Social – SUAS; 
 Territorialização; 
 O modelo de proteção social; 
 Proteção Social Básica; 
 Proteção Social Especial; 
 Equipamentos da assistência social: CRAS e CREAS. 
 
 
Aula 13 
 Vulnerabilidade social; 
 Risco, Vulnerabilidade e Infância; 
 Philippe Ariès e a História social da criança e da família; 
 Atendimento Público à Infância e Adolescência no Brasil; 
 Risco e Vulnerabilidade. 
Revisão da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina 
Organização e políticas públicas 
Aula 14 
 Vulnerabilidade social, abrigagem e família; 
 Infância e cidadania; 
 Abrigamento. 
 
 
Aula 15 
 O surgimento do Estatuto da Criança e Adolescente – ECA (LEI Nº 8.069/1990); 
 Mudanças promovidas pelo ECA; 
 Crianças e adolescentes como sujeitos de direitos fundamentais especiais; 
 Prevenção como Política Pública; 
 Medidas de Proteção; 
 Atuação da psicologia nas políticas públicas das crianças e adolescentes; 
 Atendimento psicossocial; 
 Atendimento psicossocial e saúde mental; 
 Os Centros de Atenção Psicossocial – CAPS. 
Revisão da disciplina 
Aula 16: Revisão dos conteúdos da disciplina