ED Comunica o Aplicada ex02

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Exercício 1:
Sobre semiótica podemos afirmar:
 
A ­ É a ciência que estuda apenas os signos verbais. 
B ­ Ela surge na década dos anos 60. 
C ­ Ela é interdisciplinar, ou seja, utilizada em diversas áreas do conhecimento.   
D ­ A semiótica não estuda os processos de significação.   
E ­ Existe uma única vertente na semiótica.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(C)
Comentários:
A ­ ..........
B ­ ..........
C ­ ..........
Exercício 2:
Qual a alternativa certa?
 
A ­ Todo fenômeno de cultura só funciona culturalmente porque não é um fenômeno de comunicação.    
B ­ O homem não opera o processo de alterações, dos sinais em signos ou linguagens. 
C ­ O exame dos modos de constituição de sentido e significação não é um objetivo da semiótica. 
D ­ A linguagem não precisa ser necessariamente humana. Ela pode ser inumana. Exemplo: linguagens
binárias que as máquinas utilizam para se comunicarem entre si e com o homem.   
E ­ N.D.A   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A ­ ..........
B ­ ..........
C ­ ..........
D ­ ..........
Exercício 3:
Segundo Charles Sanders Pierce existe três tipos principais de signos. Quais são eles e o que eles
representam? Qual a alternativa correta?
 
A ­ Ícone: (quali­signo) ­ relação sensorial; índice: (sin­signo) – indica alguma coisa e símbolo (legi­signo)
que é uma convenção social. 
B ­ Ícone: uma indicação, uma pista; índice: uma convenção social e símbolo que representa a relação de
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primeiridade.   
C ­ Ícone: uma convenção social e índice: relação sensorial. 
D ­ Símbolo: (quali­signo) – relação factual: indica alguma coisa e ícone: convenção social.   
E ­ Ícone: estado de secundidade, símbolo: estado de primeiridade e índice estado de terceiridade.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ ..........
Exercício 4:
Sobre signo podemos afirmar que:
 
A ­ Signo é algo que representa alguma coisa para alguém.    
B ­ Signo é todo objeto perceptível que, de alguma maneira, remete a outro objeto.    
C ­ Em geral, os signos formam conjuntos organizados, chamados códigos.    
D ­ O conjunto de signos forma a linguagem, seja, ela verbal ou não verbal.    
E ­ Todas as alternativas estão corretas. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)
Comentários:
A ­ ..........
B ­ ..........
C ­ ..........
D ­ ..........
E ­ ..........
Exercício 5:
Sobre semiótica podemos afirmar que: 
I. Charles Sanders Pierce dividia em 3 categorias: Primeiridade, Secundidade e Terceiridade.
II. Primeiridade corresponde à sensação pura. Ex: Cor Azul.
III. Secundidade corresponde à relação estabelecida entre o sujeito e o objeto. Experiência. Ex.: o Azul do
céu.
IV. Terceiridade representa o significado da coisa, ou seja, a conclusão. Ex: O azul do céu é uma cor.
V. O significado depende da cultura e do receptor, portanto, pode não ser sempre o mesmo.
 
A ­ Todas as afirmativas estão certas.    
B ­ Todas as alternativas estão erradas. 
C ­ A alternativa I está errada. 
D ­ As alternativas II, III e IV estão erradas. 
E ­ Apenas a alternativa II está errada. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ ..........
Exercício 6:
Sobre Comunicação, Cultura e Semiótica qual a alternativa correta? 
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A ­ A Comunicação seria possível sem a significação, isto é, a produção de sentido. 
B ­ Não é pela cultura que ocorre a troca de sentidos e significações, portanto ela não é responsável pela
produção de sentido. 
C ­ A Cultura e a Comunicação são independentes. 
D ­ A semiótica, por estudar a forma como o sentido é construído, pode ser considerada uma das bases
para os estudos sobre a cultura e a comunicação.   
E ­ Todas as alternativas estão corretas.   
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A ­ ..........
B ­ ..........
C ­ ..........
D ­ ..........
Exercício 7:
Sobre significado, qual a alternativa correta: 
 
A ­ O significado depende do contexto onde está inserido. 
B ­ O significado de uma palavra, imagem ou de qualquer signo é sempre o mesmo. 
C ­ O significado é independente do contexto.   
D ­ O significado não estabelece nenhuma relação emotiva na sua formação.   
E ­ O significado gramatical é do tipo emotivo, ou seja, possui uma dimensão não racional. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A ­ ..........
Exercício 8:
Sobre Conotação e Denotação podemos afirmar que: 
I. O significado denotativo aparece quando um signo indica diretamente um objeto referente ou suas
qualidades. 
II. Conotativamente falando, a palavra “livro” pode evocar uma série de significados, tanto cognitivos
como emotivos. 
III. Ao significado denotativo estão associadas percepções de propriedades observáveis e objetivas, como
o formato, o tamanho, a tipografia, as ilustrações, etc. 
IV. O significante pode influenciar a conotação de determinado objeto ou imagem. 
V. O significado denotativo tende a descrever os faltos e objetos de forma objetiva. 
 
A ­ Todas estão corretas. 
B ­ As alternativas a e b estão corretas.   
C ­ As alternativas a e c estão corretas.   
D ­ A alternativa e esta incorreta. 
E ­ Apenas a alternativa c esta incorreta. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
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Comentários:
A ­ ..........
Exercício 9:
Ferdinand de Saussure propôs um paradigma para o estudo semiótico, sobre suas teorias podemos
afirmar que:
 
A ­ Ele dividiu o signo em três: ícone, índice e símbolo;    
B ­ Ele diz que o signo se dá na relação entre o significado e o significante    
C ­ O significado é a forma e o significante o conteúdo.    
D ­ O significante é representado pelo plano de conteúdo.    
E ­ O significado é representado pelo plano de expressão. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(B)
Comentários:
A ­ ..........
B ­ ..........
Exercício 10:
Sobre as faces do processo de comunicação podemos afirmar que:
 
A ­ A pulsação vital é reação aos efeitos provocados pelos signos utilizados.   
B ­ A interpretação é independente do contexto. 
C ­ A pulsação vital é independente do ambiente físico e social.   
D ­ Percebidos os signos, a pessoa tem que determinar o que eles representam e a que código pertence.
(Decodificação).   
E ­ Todas as alternativas estão corretas. 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A ­ ..........
B ­ ..........
C ­ ..........
D ­ ..........