Buscar

EXERCÍCIOS PARA AP

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 3, do total de 39 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 6, do total de 39 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você viu 9, do total de 39 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Prévia do material em texto

SINTAXE DO PORTUGUÊS 2 – EXERCÍCIOS
Analise o exemplo abaixo.
"José carro com de saiu João."
Não conseguimos entender essa sentença, pois ela
I- apresenta uma ordem de elementos que não é possível na Língua Portuguesa;
II- foi formada por palavras que pertencem a uma língua estrangeira;
III- expressa uma mensagem clara e objetiva.
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
I
Analise o período abaixo:
"Às sextas, a mãe cozinhava, e o pai fazia a lição de casa com o filho."
Nele, temos um período:
composto por coordenação
Sabemos que as frases podem ser nominais e verbais. Assinale a alternativa que apresenta apenas frases nominais.
Silêncio!  Agora!
Há periodo composto em:
Percebemos a presença de pessoas escondidas, não pudemos correr.
Analise o período abaixo:
"O candidato estudou muito, entretanto não conseguiu a aprovação no concurso."
Nele, temos um período:
composto por coordenação.
O parágrafo a seguir faz parte de uma reportagem sobre alunas de uma escola de Santarém, criadoras de um protótipo capaz de auxiliar no reflorestamento da Amazônia.
O grupo que é acompanhado pela professora de inglês, Cristiana Sena, desembarcou em Dallas, no Texas, no final da manhã deste sábado (14). "Estamos nervosas e ansiosas, mas é normal. Descansamos nos voos para treinar no hotel. Com certeza estamos muito confiantes e animadas. Acreditamos no nosso projeto", disse uma das integrantes e responsável pelo designer do aplicativo, Sara Siufi. (Adaptado de http://g1.globo.com/pa/santarem-região. Acesso em 16 jun 2014)
Já que a existência de uma oração pode estar está vinculada ao número de verbos que podemos encontrar. Quantas orações compõem o parágrafo acima?
Nove orações.
Bechara (2000:406) conceitua período ou enunciado como uma "[...] unidade linguística que faz referência a uma experiência comunicada e que deve ser aceita cabalmente pelo nosso interlocutor [...]".
Analise os períodos abaixo e assinale aquela que apresenta um período simples.
João, filho mais velho da Maria, está cursando Medicina.
Analise o período abaixo:
"João, amigo de faculdade, me enviou seu convite de casamento."
Nele, temos um período:
Simples
Analise o período abaixo:
"O funcionário informou que o aluno não poderia cursar mais disciplinas naquele período."
Nele, temos um período:
composto por subordinação.
Veja o trecho da reportagem a seguir.
Alunas de Santarém, PA, embarcam para competição nos Estados Unidos
Alunas criaram protótipo que ajuda no reflorestamento da Amazônia.
Ainda no Aeroporto, as jovens enviaram uma fotografia ao G1 e destacaram a expectativa para a final da competição, que acontece no dia 18 de junho. "Estamos nervosas e ansiosas, mas é normal. Estamos tentando descansar nos voos para poder treinar no hotel", disse uma das integrantes e responsável pelo designer do aplicativo, Sara Siufi.(Adaptado de http://g1.globo.com/pa/santarem-região. Acesso em 16 jun 2014)
As orações podem ser dependentes, ou seja, podem representar períodos compostos por subordinação ou serem independentes e, nesse caso, serem classificadas como orações coordenadas ou orações intercaladas. No parágrafo acima, há uma oração destacada. Como ela é classificada?
Oração intercalada ou interferente.
Games de exercícios físicos fortalecem o corpo 'Wii Fit U' usa balança especial e cria rotinas de exercícios divertidos.
Jogadores fazem exercícios com minigames e outras brincadeiras.
(Adaptado de http://g1.globo.com/tecnologia/games/notícias/2014/02. Acesso em 01/03/2014.)
A contagem de orações se dá a partir do número de verbos ou de locuções verbais encontradas. A partir de sua leitura da manchete acima, quantas orações temos?
Quatro orações
Leia o parágrafo a seguir.
Para uma experiência que lembra uma viagem no tempo, faça uma caminhada de cerca de uma hora da Praça Taksim até a Avenida Istiklal e desça até a Ponte de Gálata. Em Taksim, que é considerada o centro de entretenimento e negócios da cidade, fica um famoso monumento ao herói nacional turco, Mustafa Kemal Ataturk, e a outros fundadores da república turca moderna. (Adaptado de http://g1.globo.com/turismo-e-viagem/noticia/2013/11/veja-5-programas-gratuitos-para-fazer-em-istambul-na-turquia.html)
A existência de uma oração pode estar está vinculada ao número de verbos que podemos encontrar. Analisando os verbos encontrados, quantas orações compõem o parágrafo acima?
Cinco orações
Sabemos que a existência de uma oração pode estar está vinculada ao número de verbos que podemos encontrar. Leia o parágrafo a seguir e indique o número de orações que ele apresenta.
A presidente Dilma Roussef comemorou nesta quinta-feira (27), em São Paulo, o resultado do Censo Escolar do MEC que mostrou crescimento de 45% das matrículas no ensino integral em 2013. Para ela, o Brasil deu um grande passo, mas precisa de mais estratégias. (Adaptado de http://g1.globo.com. Acesso em 01/03/2014.)
Quatro orações
Leia a reportagem a seguir.
A CHEGADA DE DELEGAÇÕES DE ATLETAS DE VÁRIOS PAÍSES PARA A OLIMPÍADA LOTOU OS TERMINAIS DE PASSAGEIROS DO AEROPORTO INTERNACIONAL DE HEATHROW, EM LONDRES. O aeroporto teve a segurança reforçada por policiais ingleses, nesta segunda-feira (16). Devido à proximidade dos Jogos, o aeroporto esperava ter hoje seu dia mais cheio de sua história, recebendo quase 237 mil pessoas (entre chegadas e partidas) em seus terminais - EM UM DIA NORMAL, CERCA DE 190 MIL PESSOAS CIRCULAM POR LÁ.
(Adaptado de http://www.jb.com.br/londres-olimpiada-2012/noticias/2012/07/16/por-atletas-aeroporto-de-heathrow-tem-filas-e-seguranca-reforcada/, 17/07/2012, 11h32min)
As duas orações destacadas no texto acima podem ser classificadas como
Oração absoluta e oração intercalada.
Sabemos que as frases podem ser nominais e verbais. Assinale a alternativa que apresenta apenas frases verbais.
Cansou? Relaxe!
As orações do período composto por coordenação não mantêm entre si dependência gramatical, ou seja, são independentes. Do ponto de vista sintático, uma oração não depende da outra. A essas orações independentes, dá-se o nome de orações coordenadas, que podem ser assindéticas ou sindéticas.
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta orações coordenadas assindéticas.
Trabalhei muito no projeto. Mereço um aumento de salário.
Leia a reportagem a seguir.
Sindicato avalia que greve dos professores deve continuar
Para a professora DA UFRRJ e membro do movimento grevista, Gabriela Garcia, a tendência é repúdio à proposta do governo. "A nossa greve não é por uma questão puramente salarial. Nós estamos pedindo carreira, E ELES NÃO ESTÃO DISCUTINDO ISSO. Eles estão acenando para a gente com um reajuste parcelado que a longo prazo vai significar redução salarial para gente", DISSE A DOCENTE.
(Adaptado de http://www.jb.com.br/pais/noticias/2012/07/16/sindicato-avalia-que-greve-de-professores-deve-continuar/, 15/07/2012,10h51min)
No parágrafo acima, temos uma oração destacada que é classificada como
Oração coordenada sindética adversativa e oração intercalada.
Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta ORAÇÕES COORDENADAS.
Pedro estudou muito para a prova, mas não obteve a média desejada.
No período PENSO, LOGO EXISTO, a segunda oração é:
coordenada sindética conclusiva
Assinale a alternativa que apresenta um período composto por coordenação.
Discutimos o assunto e chegamos a um resultado positivo.
Do ponto de vista tradicional, na coordenação, as oracões são sintaticamente equivalentes e são consideradas independentes: nenhuma oração desempenha função sintática em outra ou apresenta um de seus termos na forma de oração. Considerando o processo de coordenação, leia a reportagem a seguir.
Jovem da Baixada Fluminense passa em medicina na USP e mais 7 cursos
Filho caçula de uma ex-copeira, Pablo morava no Rio com a mãe, agora desempregada, e a avó, que sustenta a família com sua aposentadoria. O pai lhe visitou para parabenizá-lo pela aprovação nos vestibularesde medicina, MAS O JOVEM DIZ QUE TEM POUCO CONTATO COM ELE.  (Disponível em http://g1.globo.com. Acesso em 01/03/2014.)
Como pode ser classificada a oração coordenada destacada no parágrafo acima?
Oração coordenada sindética adversativa.
Na frase "O cachorro correu atrás do gato e não o alcançou", o conectivo E tem valor semântico:
Aditivo
No período PAREDES FICARAM TORTAS, ANIMAIS ENLOUQUECERAM E AS PLANTAS CAÍRAM, temos
três orações coordenadas
Leia o texto abaixo. 
Primeira brasileira a entrar na Vila, Ana Sátila controla ansiedade Há 10 anos, num dia de férias em Santos, Ana Sátila tomou um susto daqueles. Mesmo sabendo nadar um pouquinho, quase se afogou. Filha de um professor de natação, ela bem que tentou seguir carreira na piscina e até mesmo na maratona aquática. Não deu certo. Até que conheceu a canoagem e encontrou seu lugar. A PRIMEIRA EXPERIÊNCIA NO BARCO NÃO FOI TÃO BOA, E MESMO ASSIM ELA GOSTOU. Ana só não esperava que fosse colocar tão rapidamente no currículo o status de atleta olímpica.
(Adaptado de http://globoesporte.globo.com/olimpiadas/noticia/2012/07/primeira-brasileira-entrar-na-vila-ana-satila-controla-ansiedade.html, 17/07/2012, 11h22min)
No texto acima, há duas orações em destaque que formam um período composto por coordenação. Elas são classificadas, respectivamente, como
oração coordenada assindética e oração coordenada sindética adversativa.
Do ponto de vista tradicional, na coordenação, as oracões são sintaticamente equivalentes e são consideradas independentes: nenhuma oração desempenha função sintática em outra ou apresenta um de seus termos na forma de oração. Como podemos classificar a oração coordenada presente na manchete a seguir?
'Rei do Camarote' de Piracicaba tem 83 anos e inspira cordão de carnaval
(Disponível em http://g1.com.br.Acesso em 01 mar.2014.)
Oração coordenada sindética aditiva.
Sabemos que o período composto por coordenação reúne orações independentes, isto é, orações que não são função sintática uma da outra. 
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta um período composto por coordenação.
Juliana não tem dinheiro, pois não trabalha.
Leia a manchete a seguir
Acidente da TAM completa 5 anos sem julgamento de denunciados
TRÊS RESPONDEM PROCESSO NA JUSTIÇA, MAS NÃO HÁ PREVISÃO DE CONCLUSÃO.
Tragédia causou a morte de 199 pessoas em 17 de julho de 2007
(Adaptado de http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2012/07/acidente-da-tam-completa-5-anos-sem-julgamento-de-denunciados.html,18/07/2012, 08h15min)
Na manchete acima, há duas orações em destaque que formam um período composto. Elas são classificadas, respectivamente, como
oração coordenada assindética e oração coordenada sindética adversativa.
Assinale a opção em que a oração está corretamente analisada
Os inteligentes ajudam, no entanto, os burros prejudicam – ADVERSATIVA
Leia o trecho a seguir:
"Sem dúvida as árvores se despojaram e enegreceram, o açude estancou, as porteiras dos currais se abriram, inúteis." (Graciliano Ramos)
Classifique sintaticamente a oração em destaque:
coordenada assindética
Assinale a alternativa que apresenta um período composto por coordenação.
O aluno foi aprovado, pois conseguiu obter notas boas nas avaliações.
O período composto por coordenação, também chamado por Bechara (2000:48) de parataxe, reúne orações independentes, isto é, orações que não são função sintática uma da outra. Analise os períodos abaixo e assinale aquele que ilustra esse tipo de período.
Os pais de João são ricos; ele, porém, não tem um centavo.
No período "É preciso que você preste atenção nos exercícios", temos uma oração:
oração subordinada substantiva subjetiva
Leia a reportagem a seguir.
Sindicato avalia QUE GREVE DOS PROFESSORES DEVE CONTINUAR
Para a professora e membro do movimento grevista, Gabriela Garcia, a tendência é repúdio à proposta do governo. "A nossa greve não é por uma questão puramente salarial. Nós estamos pedindo carreira, e eles não estão discutindo isso, eles estão acenando para a gente com um reajuste parcelado que a longo prazo vai significar redução salarial para gente", disse a docente.
(Adaptado de http://www.jb.com.br/pais/noticias/2012/07/16/sindicato-avalia-que-greve-de-professores-deve-continuar/, 15/07/2012,10h51min)
No parágrafo acima, temos uma oração subordinada substantiva destacada que pode ser classificada como
objetiva direta.
Sabemos que as orações subordinadas substantivas são aquelas que desempenham funções sintáticas características dos sintagmas nominais. 
No período "Maria deseja [que o mundo seja melhor].", a oração destacada é uma oração subordinada substantiva, que exerce a função sintática na oração principal de
objeto direto
Leia a reportagem a seguir.
Jovem da Baixada Fluminense passa em medicina na USP e mais 7 cursos
Minha mãe sempre trabalhou com prestação de serviços, em lanchonete, já teve negócio próprio. Na adolescência trabalhamos eu e ela na rua vendendo lanches", lembra. Pablo diz QUE A AJUDAVA APÓS AS AULAS, ou a substituía quando ela tinha problemas de saúde, mas a mãe não o deixava faltar na escola para trabalhar.(Disponível em http://g1.com.br. Acesso em 01/03/2014)
Sabemos que uma oração subordinada substantiva é uma oração que desempenha função sintática característica de substantivos. Como pode ser classificada a oração subordinada substantiva destacada no parágrafo acima?
Oração subordinada substantiva objetiva direta
"Um dia, depois de me confessar QUE TINHA MOMENTOS DE REMORSOS, como eu lhe dissesse que, se tinha remorsos, é porque me não tinha amor, Virgília cingiu-me com os seus magníficos braços, murmurando: Amo-te, é a vontade do céu". (Machado de Assis). A oração em destaque é subordinada substantiva e exerce, na oração principal, função de
objeto direto
Analise a oração abaixo.
"É preciso que todos venham à reunião."
Podemos dizer que
I- a presença de dois verbos - é e venham - nos garante que há duas orações, neste período.
II- temos um período composto.
III- se analisarmos as orações separadamente, verificaremos que a primeira oração está incompleta, pois falta-lhe o objeto direto.
 Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
I e II
As orações subordinadas substantivas desempenham funções sintáticas características dos substantivos. Desse modo, classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
"Parece que ele não virá."
Oração subordinada substantiva subjetiva.
Sabemos que as orações subordinadas substantivas são aquelas que desempenham funções sintáticas características dos sintagmas nominais. Das alternativas abaixo, assinale aquela cuja oração subordinada exerce o papel de sujeito da oração principal, sendo, portanto, classificada como oração subordinada substantiva subjetiva
É preciso que todos venham à reunião
Assinale a ÚNICA alternativa cuja oração destacada é classificada como ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA SUBJETIVA.
É necessário QUE PRESTEM ATENÇÃO AGORA.
A oração destacada no período "Não sei SE ELA ESTRANHOU O CALOR DA MINHA ALEGRIA [...]" (Rubem Braga) é subordinada substantiva objetiva direta. Em que alternativa há uma oração com a mesma classificação?
"Disse-lhe também que vínhamos da missa..." (Machado de Assis)
Analise a oração: "Eu não sei quando ela virá." Ela é classificada como uma oração subordinada substantiva
objetiva direta.
Sabemos que as orações subordinadas são sintática e semanticamente dependentes. Assinale a alternativa que apresenta uma oração subordinada substantiva objetiva direta.
Esperamos que ela venha.
A única alternativa em que se encontra uma oração subordinada substantiva subjetiva é:
Vai ser difícil acordar cedo amanhã
Analise a oração: "Ela perguntou se você vai ao encontro hoje." Ela é classificada como uma oração subordinada substantiva
objetiva direta.
Em "É conveniente estudar para as provas.", temos uma
oração subordinada substantiva subjetiva.
As oraçõessubordinadas substantivas desempenham funções sintáticas características dos substantivos. Desse modo, classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
"Ele sabe que fez um bom trabalho."
Oração subordinada substantiva objetiva direta
A Nomenclatura Gramatical Brasileira (NGB) não prevê as orações que podem exercer a função de agente da passiva. Essas orações se ligam à oração principal por preposição + pronome indefinido (ou locução pronominal indefinida: quem quer que, todos que etc.).
Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta uma oração subordinada substantiva em função de agente da passiva.
"As normas também devem ser seguidas por quem as cria."
A oração "O jogador teve a impressão DE QUE IA DESMAIAR EM CAMPO." é classificada como uma oração subordinada substantiva completiva nominal. Em sua análise, podemos dizer que
I- a oração destacada funciona como um complemento para o sintagma "a impressão";
II- o nome "impressão" dispensa complemento por ter um sentido completo;
III- ao fazer a pergunta "teve a impressão de quê?", temos a certeza de que "impressão" é um nome transitivo.
Está(ao) correto(s) apenas o(s) comentário(s):
I e III
As orações subordinadas substantivas desempenham funções sintáticas características dos substantivos. Classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
Tenho certeza [de que ela largou o marido.]
Oração subordinada substantiva completiva nominal.
Algumas palavras funcionam como conectivos na articulação das orações subordinadas substantivas à oração principal. São elas:  ________________ (que/se), _________________ (que, quem, qua(is) e quanto(as)) e __________________(quando, como, onde e por que).
Assinale a alternativa cujo conteúdo completa, na sequência, as lacunas do texto apresentado.
as conjunções integrantes/ os pronomes interrogativos/ os advérbios interrogativos
Considerando-se que as orações subordinadas substantivas desempenhem funções sintáticas características dos substantivos, classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
 O pior seria [que você faltasse à festa.]
Oração subordinada substantiva predicativa.
Estudamos que as orações subordinadas substantivas desempenham funções sintáticas características dos substantivos. Assim, classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
Temos carência [de que trabalhem com afinco.]
Oração subordinada substantiva completiva nominal.
Sabemos que as orações subordinadas substantivas desempenham funções sintáticas características dos substantivos. Desse modo, classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
O quadro foi comprado [por quem o pintou.]
Oração subordinada substantiva agente da passiva.
Analise a oração subordinada substantiva abaixo.
"Encarreguei-o  DE ESCLARECER A SITUAÇÃO."
Assinale a alternativa que apresenta sua classificação.
Oração subordinada substantiva objetiva indireta reduzida de infinitivo
Identifique a opção que apresenta oração subordinada substantiva completiva nominal:
Todos tinham certeza de que seriam aprovados.
As orações subordinadas substantivas desempenham funções sintáticas características dos substantivos. Desse modo, classifique a oração subordinada substantiva destacada no período a seguir.
Necessitamos [de que todos cheguem no horário.]
Oração subordinada substantiva objetiva indireta
Orações subordinadas substantivas são orações que desempenham funções sintáticas características dos sintagmas nominais: Na frase, "O presidente não se opôs a que ele fosse promovido", temos uma oração subordinada destacada que pode ser classificada como
Oração subordinada substantiva objetiva indireta
No período TODOS TINHAM CERTEZA DE QUE SERIAM APROVADOS, a segunda oração é:
oração subordinada substantiva completiva nominal
Assinale a ÚNICA alternativa cuja oração destacada é classificada como ORAÇÃO SUBORDINADA SUBSTANTIVA COMPLETIVA NOMINAL.
Pedro está certo DE QUE A NAMORADA VIRÁ À FESTA.
"O anseio de todos os estudantes era que a prova lhes parecesse executável...". A oração subordinada susbtantiva em destaque deve ser classificada como:
Predicativa
Analise a oração subordinada substantiva abaixo.
"O professor disse uma coisa: QUE PRECISAVA DA COLABORAÇÃO DE TODOS OS ALUNOS."
Assinale a alternativa que apresenta sua classificação.
Oração subordinada substantiva apositiva.
"Todo mundo pode testemunhar que o prazer do texto não é seguro: nada nos diz que este mesmo texto agradará uma segunda vez."
(Roland Barthes.O Prazer do texto)
O fragmento acima trata da fruição do texto, da instabilidade da fruição e do gosto ao se ler um livro pela primeira ou segunda vez. O texto de Barthes enfoca principalmente a figura do:
Leitor
Para Roland Barthes o autor é:
a) Oriundo de uma lógica cartesiana e uma psicologia romântica, onde a realidade gira e é produzida em torno do Eu.
Estudamos que a análise textual e a semiológica de Barthes, inicialmente, ficaram concentradas em seus ensaios "A morte do autor" e "Da obra ao texto". Com base nesses ensaios, ele desarticulou a concepção tradicional da literatura ao desconstruir os conceitos de obra e autor, pois, além de privilegiar o leitor e o texto literário, irá privilegiar também a:
A leitura e a escritura
Foi a partir dos estudos desse crítico que a análise estrutural da narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o nível do discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e almejar a estruturação do enunciado e da enunciação do texto.
 
 Segundo o crítico a compreensão de um texto evidencia-se pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.  
 
Assinale o nome do crítico literário responsável por esta mudança:
Roland Barthes
Roland Barthes, crítico pós-estruturalista, na sua obra "S/Z. Trad. Maria de Santa Cruz e Ana Mafalda Leite. Lisboa: Edições 70", indica um método de leitura em que o leitor deixa de ser um mero decodificador de palavras, uma vez que completa a obra. Ele decompôs o conto Sarrazine, de Balzac, em um número de unidades menores, e aplicou a essas unidades do léxico os cinco códigos nomeados por ele da seguinte forma: código hermenêutico, código sêmico, código cultural, código das ações o código simbólico.
 
Quando apontamos: é a voz do fazer, das organizações que denotam ações e desencadeiam sequências, refere-se à causalidade e a consequência. Estamos nos referindo ao código?
Código das ações
Em Roland Barthes, a análise estrutural da narrativa ultrapassou o nível da linguagem e atingiu o nível do discurso, ao objetar-se para além da estrutura linguística e funcional, e almejar a estruturação do enunciado e da enunciação do texto. Para ele, a compreensão de um texto evidencia-se
Pelos níveis funcionais das ações que determinam o curso da narração, e não apenas pela linearidade e encadeamento dos episódios, segundo uma progressão sequencial.
"a literatura faz girar os saberes, não fixa, não fetichiza nenhum deles, ela lhes dá um lugar indireto, e esse indireto é precioso. Por um lado, ele permite designar saberes possíveis - insuspeitos, irrealizados: a literatura trabalha nos interstícios da ciência: está sempre atrasada ou adiantada em relação a esta. A ciência é grosseira, a vida é sutil, e é para corrigir esta distância que a literatura nos importa. Por outro lado, o saber que ela mobiliza nunca é inteiro nem derradeiro; a literatura não diz que sabe alguma coisa, mas que sabe de alguma coisa; ou melhor: que ela sabe algo das coisas - que sabe muito sobre os homens" (Aula. 2004, p. 18-19).
 
O excerto acima, presente na obra "Aula", foi produzida por:
Roland Barthes
	
Segundo Roland Barthes, o valor que se encontra em escritores como Gustav Flaubert, autor de Madame Bovary, está em:
desconstruir a narratividade,mas manter a história legível, produzindo uma leitura de prazer pelas rupturas na linguagem identificadas pelo leitor.
O que representa o conceito "morte do autor" estabelecido por Roland Barthes?
O leitor assume o texto literário, atribuindo a ele novas significações, independentes da proposta original do autor.
Segundo Orlando Pires, Barthes estabelece o modo pelo qual um texto pode ser desconstituído em sua pluralidade de sentidos ao dividi-lo em lexias (unidades de leitura, como uma frase ou trecho de frase, pequeno grupo de frases ou até mesmo uma palavra) e em seguida reorganizá-lo segundo os códigos (campos associativos) possíveis.  (PIRES, Orlando. Manual de teoria e técnica literária. Rio de Janeiro: Presença, 1985. p. 169-170)
 "é a voz do saber humano transmitido pela escola e pelos livros, é o saber estereotipado e convencional." Caracteriza o código:
Cultural
"consiste em distinguir os diferentes termos (formais) ao longo dos quais se centra um enigma, se postula uma fórmula que depois se retarda e por fim se revela (às vezes faltarão esses termos, outras vezes repetir-se-ão; não vão aparecer numa ordem constante)." (BARTHES, Roland. S/Z. Trad. Maria de Santa Cruz e Ana Mafalda Leite. Lisboa: Edições 70, 1980. p. 22).
Este código é a voz da verdade, refere-se ao enigma da narrativa, sua formulação e centralização, sua dissimulação e solução encontrada.
Assinale a única alternativa que corresponde ao código abordado nos dois excertos acima.
Código hermenêutico
Assinale a alternativa correta O método estrutural consiste em
identificar as partes que integram e compõem a estrutura do texto literário enquanto um sistema
Roland Barthes afirma que o prazer não é objetivo a ser alcançado pelo "texto de fruição". Como o autor explica essa ideia?
O "texto de fruição", por romper com a linguagem e outros paradigmas literários, exige do leitor um esforço de leitura que pode não gerar o prazer imediato.
Na obra 'O prazer do texto', de 1973, verdadeira ruptura de Barthes com o projeto semiológico anterior, chamado por ele, mais tarde, de 'delírio científico', da mesma forma em 'S/Z', texto de 1970, ele rompera com a 'análise estrutural das narrativas', defendida por ele mesmo em plena euforia semiológica, e propusera um novo tipo de análise, mais fina e mais aberta à história cultural do que as análises mecânicas e pretensamente universais da fase estruturalista." http://revistacult.uol.com.br/home/2010/03/roland-barthes-e-o-prazer-da-palavra/
Com base no texto acima, podemos afirmar que Roland Barthes pretende, com o seu método, a passagem da análise estrutural para:
Análise textual
"Quando nasce um leitor, morre o autor¿. Assinale a alternativa correta que justifica esta afirmação de Roland Barthes:
Uma vez que o autor, artista que é, trabalha com a relação simbólica, social e psíquica do signo linguístico no interior do texto, dando a este e a esta relação múltiplos significados, não importa qual foi a intenção primeira do escritor, mas sim as significações de que, quem lê a obra, pode retirar dela.
Leia o texto a seguir e observe a oração destacada.
Saúde mental é afetada pela economia, diz pesquisa
A desaceleração econômica, o ritmo da vida moderna e as novas tecnologias estão começando a afetar nossa saúde mental, de acordo com uma pesquisa. Segundo os dados, publicados pelo site Female First, o número de adultos QUE ACESSARAM SERVIÇOS ESPECIALIZADOS DE SAÚDE MENTAL entre 1 de abril de 2010 e 31 março de 2011, no Reino Unido, foi o maior desde que os registros começaram em 2003 e 2004, chegando a 1,25 milhões de pessoas
(http://saude.terra.com.br/bem-estar/saude-mental-e-afetada-pela-economia-diz-pesquisa,10eeb51bf0c88310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html, 17/07/2012, 21h05min)
Na reportagem acima, há uma oração subordinada destacada que pode ser classificada como
oração subordinada adjetiva restritiva.
Unindo-se por meio de um pronome relativo os períodos "Aquelas pessoas são muito espertas" e "Sempre desconfiei de tais pessoas", em conformidade com o registro padrão da língua, tem-se:
Aquelas pessoas de quem sempre desconfiei são muito espertas.
Considerando que os pronomes relativos podem exercer diferentes funções sintáticas, analise as afirmativas que seguem, colocando V (verdadeiras) e F (falsas). Depois assinale a alternativa CORRETA.
Em "O funcionário do banco por quem fomos atendidos era bastante prestativo"., o pronome "quem" exerce a função de agente da passiva.
Em "O livro de que necessito para terminar minha pesquisa está esgotado"., o pronome "que" exerce a função de complemento nominal.
Em "As famílias cujas casas foram atingidas pelas enchentes continuam em desabrigas"., o pronome "cujas" exerce a função de adjunto adnominal.
Em "Os jovens que me agrediram pareciam bastante nervosos"., o pronome "que" exerce a função de objeto direto. Preenche corretamente os parênteses, na ordem dada, a alterativa
V - F - V – F
Leia o fragmento da reportagem a seguir.
Veja 5 programas gratuitos para fazer em Istambul, na Turquia
Para uma experiência que lembra uma viagem no tempo, faça uma caminhada de cerca de uma hora da Praça Taksim até a Avenida Istiklal e desça até a Ponte de Gálata. Em Taksim, considerada o centro de entretenimento e negócios da cidade, fica um famoso monumento ao herói nacional turco, Mustafa Kemal Ataturk, e a outros fundadores da república turca moderna. (Adaptado de http://g1.globo.com/turismo-e-viagem. Acesso em 17 Jun. 2014)
Na oração adjetiva destacada no parágrafo acima, temos o pronome relativo QUE exercendo a função sintática de
Sujeito
"Estilo reacionário - Os moradores da Lagoa Rodrigo de Freitas tiveram na manhã de hoje o profundo desagrado de deparar com o cadáver de um vagabundo que foi logo escolher para morrer (de bêbado) um dos bairros mais elegantes desta cidade, como se já não bastasse para enfear aquele local uma sórdida favela que nos envergonha aos olhos dos americanos que nos visitam ou que nos dão a honra de residir no Rio."
(Paulo Mendes Campos)
A palavra QUE aparece três vezes no texto, introduzindo orações
subordinadas adjetivas restritivas.
"(...) A história religiosa e política mostra que, em todos os tempos, o fanatismo é a arma principal daqueles que acreditam que a sua é a única visão válida da vida e que todas as outras visões devem ser destruídas." (Marco Antônio de Carvalho) A palavra QUE aparece quatro vezes nesse fragmento, introduzindo, respectivamente, orações subordinadas
substantiva, adjetiva, substantiva e substantiva.
Leia o trecho da reportagem a seguir.
Os donos do Xbox One, novo videogame da Microsoft, tem uma opção para realizar exercícios físicos em casa. O console tem uma versão gratuita do "Xbox Fitness" QUE traz vídeos com rotinas de aeróbica como se fossem aqueles vídeos com o professor mostrando o que fazer.
(Adaptado de http://g1.globo.com/tecnologia/games/notícias/2014/02. Acesso em 01/03/2014.)
No parágrafo acima, temos uma oração adjetiva destacada. Qual a função sintática do pronome relativo que inicia essa oração?
Sujeito
João amava Teresa que amava Raimundo / que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili / que não amava ninguém. / João foi para o Estados Unidos, Teresa para o / convento, /Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, / Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto / Fernandes / que não tinha entrado na história. (Carlos Drummond de Andrade, Quadrilha) . Nesse poema, a palavra QUE aparece seis vezes, introduzindo orações
subordinadas adjetivas restritivas.
Nas orações adjetivas, os pronomes relativos exercem função sintática na oração adjetiva a que pertencem. Em "O carro que nós compramos é muito econômico", o pronome relativo destacado exerce função de
Objeto direto.
Na frase "Perdi as chaves com as quais deveria abrir as portas da loja", o pronome relativo exerce a função sintática de:
adjunto adverbial
(Ita) A palavra QUE remete a um antecedente em:E mais uma porção de cenas que só andando a pé se pode observar.
Observe os seguintes períodos: 1. Há cidades que nunca dormem. 2. Era tão solitário que vozes o assustavam. 3. Existiam rumores que carregavam algum fundamento. Os QUÊS introduzem orações adjetivas em:
Em 1 E 3
Alunas de Santarém, PA, embarcam para competição nos Estados Unidos
Alunas criaram protótipo que ajuda no reflorestamento da Amazônia.
O grupo desembarcou em Dallas, no Texas, no final da manhã deste sábado (14). Ainda no Aeroporto, as jovens enviaram uma fotografia ao G1 e destacaram a expectativa para a final da competição, que acontece no dia 18 de junho. (Adaptado de http://g1.globo.com/pa/santarem-região. Acesso em 16 jun 2014)
No trecho da reportagem acima, temos uma oração adjetiva explicativa destacada. Desse modo, temos o pronome relativo QUE, assumindo a função sintática de
Sujeito
I. Os empresários retornaram a sua cidade. II. A comunidade dependia das contribuições dos empresários. Ao juntarmos as orações I e II num só período, usando um pronome relativo, teremos, de acordo com a variedade padrão:
Os empresários de cujas contribuições a comunidade dependia retornaram a sua cidade.
No período "As nuvens são cabelos crescendo como rios" (João Cabral de Melo Neto), há uma oração reduzida de gerúndio que se classifica como subordinada
adjetiva restritiva.
Nas orações adjetivas, os pronomes relativos exercem função sintática na oração adjetiva a que pertencem. Em "Os espectadores CUJOS ingressos eram falsos deram queixa na polícia", o pronome relativo destacado exerce função de
Adjunto adnominal.
O período [Caso ele tivesse permanecido quieto, sua mãe não teria descoberto o que ele fez] possui [sua mãe não teria descoberto o que ele fez] como sua oração principal. Como será classificada a oração subordinada [Caso ele tivesse permanecido quieto]?
Oração subordinada adverbial condicional.
No verso de Gonzaguinha "Começaria tudo outra vez, se preciso fosse, meu amor...", a oração sublinhada é:
oração subordinada adverbial condicional
No período CONTANTO QUE TUDO SE RESOLVA, A ASSOCIAÇÃO CANCELARÁ A DENÚNCIA CONTRA O CONDOMÍNIO, o conectivo CONTANTO introduz uma oração adverbial com que valor circunstancial?
Condição
A classificação de uma oração subordinada adverbial deve considerar aspectos semânticos, já que algumas conjunções aparecem em mais de um tipo de oração. No período a seguir, temos uma oração subordinada adverbial destacada [AINDA QUE ELE SOUBESSE SOBRE O SUCESSO DA NOSSA EMPRESA, preferiu mudar de emprego]. Como essa oração é classificada?
Oração subordinada adverbial concessiva.
"Tudo vale a pena / SE A ALMA NÃO É PEQUENA" (Fernando Pessoa). A oração subordinada adverbial destacada é
Condicional
Sabemos que as orações subordinadas adverbiais concessivas indicam um obstáculo que não impede a concretização do que a oração principal expressa. Analise as alternativas abaixo e assinale aquela que apresenta esse tipo de oração adverbial.
O táxi vai demorar, por mais que você tenha pressa
Existem diferentes tipos de orações subordinadas. Analisando-se o período [Tivemos que comprar mais comida porque as crianças convidaram oito amigos para o feriado.] percebemos que ele é formado por uma oração principal e por uma oração subordinada adverbial destacada que pode ser classificada como
oração subordinada adverbial causal.
Uma oração subordinada adverbial é aquela que exerce a função de adjunto adverbial do verbo da oração principal. Considerando essa afirmativa, como será classificada a oração subordinada adverbial destaca no período a seguir:
As pessoas da torcida gritaram tanto [QUE FICARAM ROUCAS].
Oração subordinada adverbial consecutiva.
No período COMO SE DISPUSERA A AJUDAR INCONDICIONALMENTE, JULGARAM-NO RELIGIOSO, o conectivo COMO introduz uma oração subordinada adverbial:
Causal
Um período pode ser composto por coordenação e por subordinação. No período [Ele se arrumou tão depressa que chegou ao casamento antes de qualquer outro convidado], a oração [que chegou casamento antes de qualquer outro convidado] é classificada de que forma?
Oração subordinada adverbial consecutiva.
As orações subordinadas adverbiais são orações que indicam circunstâncias em que ocorrem os fatos expressos pelo verbo, exercendo funções semelhantes às exercidas pelos advérbios. No período 'Ela tinha tanta coisa para fazer para a festa QUE ESQUECEU A DATA DA VISTORIA' temos uma oração subordinada adverbial destacada que pode ser classificada como:
oração subordinada adverbial consecutiva.
"Pascal é um dos meus avôs espirituais; e, conquanto a minha filosofia valha mais que a dele, não posso negar que era um grande homem". (Machado de Assis) Substituindo a conjunção CONQUANTO, mantém-se o mesmo sentido do texto APENAS em:
embora a minha filosofia valha...
Indique a frase em que há uma oração coordenada sindética explicativa entre as opções a seguir:
Não beba, porque há fiscalização nas ruas.
"A realidade em que vivem 42 milhões de brasileiros é de absoluta exclusão social. Esse dado foi citado pelo próprio governo no relatório que apresentou na Conferência Mundial da Cúpula para o Desenvolvimento Social, realizada em Copenhague, no mês de maio. Se tomarmos como base a renda total do país, 27% da população detém apenas 2,1% da riqueza produzida. Comparando com a América Latina e Caribe, 31,5% daquela população pobre detém 4,1% da renda atual." (Marilu Guimarães, Folha de São Paulo) Nesse texto, a oração "Se tomarmos como base a renda total do país" é subordinada adverbial
Condicional
Temos uma oração subordinada adverbial quando ela se une à oração principal, funcionando como adjunto adverbial. Essas orações são introduzidas pelas conjunções subordinativas e, assim, são classificadas de acordo com as circunstâncias que exprimem. Partindo dessa premissa, como classificamos a oração subordinada adverbial destacada a seguir:
[SE ELE CUMPRIR SUA PARTE DO ACORDO], poderemos seguir conforme planejado.
Oração subordinada adverbial condicional
"Ah, se eu te pudesse fazer entender / Sem teu amor eu não posso viver / Que sem nós dois o que resta sou eu / Eu assim tão só". No texto citado, há uma oração subordinada adverbial que apresenta a circunstância de:
Condição
Sabemos que, da mesma forma como temos os adjuntos adverbiais, termos da oração que indicam as circunstâncias em que ocorre o fato expresso pelo verbo, temos orações subordinadas adverbiais, ou seja, orações que expressam circunstâncias. Analisando o período "Tentei fazer um sinal PARA QUE ELE VIESSE RÁPIDO, mas ele não entendeu", como pode ser classificada a oração destacada?
Oração subordinada adverbial final
"[...] Sinha Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta: - Vão bulir com a Baleia? [...] Ela era como uma pessoa da família: brincavam juntos os três, para bem dizer não se diferençavam, rebolavam na areia do rio e no estrume fofo QUE IA SUBINDO, ameaçava cobrir o chiqueiro das cabras. Quiseram mexer na taramela e abrir a porta, mas sinha Vitória levou-os para a cama de varas, deitou-os e esforçou-se por tapar-lhes os ouvidos: prendeu a cabeça do mais velho entre as coxas e espalmou as mãos nas orelhas do segundo. COMO OS PEQUENOS RESISTISSEM, aperreou-se e tratou de subjugá-los, resmungando com energia. Ela também tinha o coração pesado, MAS RESIGNAVA-SE: naturalmente a decisão de Fabiano era necessária e justa. Pobre da Baleia".
(Graciliano Ramos, Vidas Secas)
As orações em destaque são, respectivamente,
subordinada adjetiva restritiva, subordinada adverbial causal e coordenada sindética adversativa
As orações subordinadas adverbiais são orações que indicam circunstâncias em que ocorrem os fatos expressos pelo verbo, exercendo funções semelhantes às exercidas pelos advérbios. No período 'Nós ficamos muito felizes QUANDO CHEGAMOS EM CASA DEPOIS DA VIAGEM' temosuma oração subordinada adverbial destacada que pode ser classificada como:
oração subordinada adverbial temporal
Temos uma oração  subordinada quando ela depende de outra para que a frase estabeleça seu sentido completo. As orações subordinadas são classificadas em adverbiais, adjetivas e substantivas dependendo da função sintática exercida na frase. Observe a oração subordinada destacada no período a seguir: como ela será classificada?
[QUANDO OUVI A PALESTRA], lembrei-me de sua dissertação de Mestrado
Oração subordinada adverbial temporal
Um período pode ser composto por coordenação e por subordinação. No período [Ele comprou as passagens antecipadas, a fim de diminuir o valor das prestações], a oração [a fim de diminuir o valor das prestações ] é classificada de que forma?
Oração subordinada adverbial final
O período [ Meu cansaço aumentava à medida em que o dia ia correndo ] possui [Meu cansaço aumentava ] como sua oração principal. Como será classificada a oração subordinada [à medida em que o dia ia correndo ]?
Oração subordinada adverbial proporcional
"E naquela umidade quente e lodosa, começou a minhocar, a esfervilhar, a crescer, um mundo, uma coisa viva, uma geração, QUE PARECIA BROTAR ESPONTÂNEA, ali mesmo, daquele lameiro, e multiplicar-se COMO LARVAS NO ESTERCO". (Aluísio Azevedo, O Cortiço) As orações em destaque são, respectivamente,
subordinada adjetiva explicativa e subordinada adverbial comparativa
		Leia o texto a seguir.
Veja 10 atitudes simples para relaxar no final de semana
 Você passou a semana inteira sentado em sua mesa, evitando as fofocas do escritório, almoçando no restaurante da esquina, acordado até tarde para terminar aquele projeto e se sentindo estressado e ansioso pela proximidade de sua próxima avaliação de desempenho. QUANDO CHEGA A SEXTA-FEIRA, você está exausto, corcunda e cheio de dores no corpo e isso tudo antes da bebedeira da happy hour. O ambiente do escritório pode trazer danos à sua saúde, MAS NÃO É NADA que um fim de semana não possa resolver. Então, confira as sugestões listadas pelo jornal Huffington Post, que vão ajudá-lo a relaxar e recarregar suas baterias.
(Adaptado de http://saude.terra.com.br/bem-estar/veja-10-atitudes-simples-para-relaxar-no-fim-de-semana,ce5ec3ee5da88310VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html, 17/07/12, 18h33min)
Como são classificadas as orações subordinadas em destaque?
Oração subordinada adverbial temporal e oração coordenada sindética adversativa
Veja a frase a seguir: (Uff - adaptada) QUANDO OUÇO UMA PALAVRA, isto ativa imediatamente em minha mente uma rede de outras palavras. Nesse período, a oração em destaque estabelece, com a principal, relação de
Temporalidade
Identifique a opção que apresenta oração subordinada adverbial final:
Leia Machado para que encontre o verdadeiro sentido da vida
Temos uma oração subordinada quando ela depende de outra para que a frase estabeleça seu sentido completo. As orações subordinadas são classificadas em adverbiais, adjetivas e substantivas, dependendo da função sintática exercida na frase. Observe a oração subordinada destacada no período a seguir. Como ela será classificada?
[À MEDIDA QUE AUMENTAR A CHUVA], aumentará também o volume das águas nas represas.
Oração subordinada adverbial final.
A oração subordinada adverbial temporal é aquela que apresenta uma circunstância de tempo em relação à oração principal. Assinale a alternativa que apresenta um período em que esteja presente essa noção.
Assim que o pianista começou a tocar, toda a plateia se aquietava num transe comovente.
As orações subordinadas adverbiais são as orações que exercem função de advérbio em relação à oração principal. Considerando as classificações das orações adverbiais, qual a classificação da oração subordinada adverbial destacada a seguir.
[Segundo o que Ana me contou por e-mail], João foi embora sem dar satisfação aos donos da casa.
Oração subordinada adverbial conformativa.
A oração destacada no período "Rubião não entendeu; mas o sócio explicou-lhe que era útil desligarem já a sociedade, A FIM DE QUE ELE SOZINHO LIQUIDASSE A CASA" (Machado de Assis), é subordinada
adverbial final.
A classificação de uma oração subordinada adverbial deve considerar aspectos semânticos, já que algumas conjunções aparecem em mais de um tipo de oração. No período a seguir, temos uma oração subordinada adverbial destacada [QUANTO MAIS ENVELHECE, mais chato meu marido fica]. Como essa oração é classificada?
Oração subordinada adverbial proporcional.
Existem diferentes tipos de orações subordinadas. Analisando-se o período [As funcionárias só perceberam o assalto ao banco quando o gerente entrou no cofre] percebemos que ele é formado por uma oração principal e por uma oração subordinada adverbial, que está destacada. Essa oração  pode ser classificada como
oração subordinada adverbial temporal.
Analise as orações destacadas em letras maiúsculas no seguinte Parágrafo:
"Eu sei QUE A GENTE SE ACOSTUMA. Mas não devia. A gente se acostuma a morar em apartamento de fundos e a não ter outra vista que não as janelas ao redor. E PORQUE NÃO TEM VISTAS, logo se acostuma a não olhar mais para fora, a não abrir as cortinas. E À MEDIDA QUE SE ACOSTUMA, esquece o sol, o ar, a amplidão"
. (Marina Colassanti)
As orações em destaque são, respectivamente,
subordinada substantiva objetiva direta, subordinada adverbial causal e subordinada adverbial proporcional.
"A humanidade nua é feia, não há dúvidas. E por isso mesmo a gente se oculta debaixo da roupa. Talvez mais do que para o defender do frio, a roupa se inventou para encobrir o corpo e lhe dar dignidade. O que é bonito se mostra, o que é feio se esconde, é a lei de todas as cultoras humanas. Nada mais triste do que a deterioração do que foi belo. Ninguém usa no dedo um anel sem pedras, neguem bota na sala um ramo de flores murchas."
(Rachel de Queiroz)
Analise as afirmativas que seguem a respeito da articulação sintática desse parágrafo de Raquel de Queiroz:
I. a oração "para encobrir o corpo e lhe dar dignidade" é subordinada adverbial final.
II. as orações "O que é bonito" e "o que é feio" são subordinadas adjetivas restritivas.
III. No penúltimo período do parágrafo, há uma oração subordinada adverbial proporcional.
IV. O último período do parágrafo apresenta orações coordenadas assindéticas.
Estão corretas as afirmativas
I, II e IV.
"Solta as unhas do meu coração
Que ele está apressado
 E desanda a bater desvairado
 Quando entra o verão".
                        (Chico Buarque de Holanda)
 
Acerca da articulação sintática desses versos de Chico Buarque de Holanda, analise as afirmativas que seguem e depois assinale a alternativa CORRETA.
I. A oração "Que ele está apressado" é subordinada adjetiva restritiva.
II. A oração "E desanda a bater desvairado" é coordenada sindética aditiva.
III. A oração "Quando entra o verão" é subordinada adverbial temporal.
Está (ão) correta(s):
II e III.
Sabemos que, da mesma forma como temos os adjuntos adverbiais, termos da oração que indicam as circunstâncias em que ocorre o fato expresso pelo verbo, temos orações subordinadas adverbiais, ou seja, orações que expressam circunstâncias. Analisando o período "Tentei fazer um sinal PARA QUE ELE VIESSE RÁPIDO, mas ele não entendeu", como pode ser classificada a oração destacada?
Oração subordinada adverbial final.

Outros materiais