UNIDADE II - PRINCIPAIS PROCESSOS COGNITIVOS - PARTE 01

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Disciplina: Teorias e Sistemas Psicológicos IV
PROFESSOR: PAULO COGO, Doutor.
Curso de Psicologia
Unidade II: Principais Processos Cognitivos – Parte 01
Conteúdo: Psicologia Cognitiva e Processos Cognitivos
Conceito de Psicologia Cognitiva
Relembrando:
A Psicologia Cognitiva é o estudo do modo como as pessoas...
percebem, 
aprendem, 
recordam e 
pensam sobre a informação.
Logo, estuda o processamento cognitivo da informação.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Algumas ideias fundamentais têm surgido e se mantido na Psicologia Cognitiva desde o seu surgimento (1955-1960), independente dos fenômenos ou processos estudados.
Existem atualmente cinco pressupostos essenciais que são os seguintes:
1º. Os dados na Psicologia Cognitiva só podem ser completamente compreendidos no contexto de uma teoria explanatória, porém de nada valem as teorias sem dados empíricos. 
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Exemplo:
Se sabe que a capacidade das pessoas para reconhecer informações que já viram antes é melhor que sua capacidade de recordar tais informações.
Elas se saem melhor reconhecendo informações se já ouviram uma palavra dita, constante de uma lista, do que se lembrar da palavra sem que ela tenha sido apresentada de alguma forma.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Esta é uma generalização empírica, entretanto, a ciência requer além da generalização a capacidade de entender por que a memória funciona assim.
Nesse sentido, a explicação é um objetivo essencial da ciência, ao passo que a generalização empírica não oferece, na ausência de uma teoria subjacente, qualquer explicação.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Por outro lado, é através das teorias que se torna possível compreender as limitações das generalizações empíricas e porque ocorrem.
No exemplo dado, foi através de uma teoria proposta por Tulving e Thomson (1973), sugerindo que, na verdade, o reconhecimento nem sempre é melhor que a recordação, que foi ampliada a compreensão do fenômeno citado.
É importante lembrar que outro objetivo essencial da ciência é a predição. 
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Foi por meio da teoria de Tulving e Thomson que foi possível predizer as circunstâncias sob as quais a recordação é melhor que o reconhecimento. 
Uma rigorosa coleta de dados após provou que os autores estavam certos.
Ao mesmo tempo, as teorias sem dados são vazias.
A ciência requer testes empíricos das teorias, sem o que continuam sendo meramente especulativas.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
2º. A cognição é, geralmente, adaptativa, mas não em todas as instâncias específicas.
Por um lado, a evolução engendrou o desenvolvimento de um aparato cognitivo capaz de decodificar com precisão os estímulos ambientais, além de entender os estímulos internos da maioria das informações disponíveis.
Em geral, pode-se perceber, aprender, recordar, raciocinar e solucionar problemas com enorme precisão e isso ocorre mesmo com uma grande quantidade de estímulos.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Entretanto, os mesmos processos que nos levam a perceber, recordar e raciocinar com precisão na maioria das situações, também podem nos levar a cometer erros.
Qualquer estímulo pode desviar o indivíduo do processamento adequado da informação.
Nossas recordações e raciocínios, por exemplo, são suscetíveis a certos erros sistemáticos já bem identificados.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
É o caso da disponibilidade heurística, dos vieses cognitivos ou atalhos mentais, tais como a tendência a supervalorizar a informação que já é conhecida e está disponível, e isso ocorre mesmo quando a informação não é totalmente relevante ao problema em questão.
E isso ocorre porque, em geral, o sistema cognitivo humano está baseado em compensações.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Assim, as mesmas características que o torna altamente eficiente dentro da enorme gama de circunstâncias e possibilidades podem torná-lo ineficientes em outras circunstâncias específicas.
Um sistema que pode ser extremamente eficiente em cada circunstância específica pode ser ineficiente em uma ampla variedade de circunstâncias, simplesmente porque se torna demasiadamente incômodo e complexo.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Portanto, os sistemas cognitivos humanos representam uma adaptação altamente eficiente, porém imperfeita, dos ambientes que enfrentam.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
3º. Os processos cognitivos interagem uns com os outros e também com processos não cognitivos.
Apesar de ser comum e didaticamente útil pesquisar, estudar e, muitas vezes até necessário, isolar e hierarquizar o funcionamento de processos cognitivos específicos, os melhores psicólogos cognitivos sabem que esses processos são sempre interdependentes.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Por exemplo, a memória depende da percepção. Igualmente, o pensamento depende da memória, uma vez que não é possível refletir sobre aquilo que não é lembrado.
Contudo, os processos não-cognitivos também interagem com os cognitivos.
Por exemplo, aprende-se melhor quando se está motivado a aprender. Porém, o aprendizado é geralmente afetado negativamente quando o aluno está chateado ou triste com algo e não consegue se concentrar nas tarefas cognitivas.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Assim, hoje, os melhores psicólogos cognitivos buscam estudar e entender os processos cognitivos não apenas de modo isolado como também em suas interações uns com os outros e com os “processos não-cognitivos”.
Uma das área clássicas da Psicologia Cognitiva é o estudo da interface entre os níveis cognitivo e biológico.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Nos últimos anos tornou-se cada vez mais possível e preciso localizar as atividades cerebrais associadas a um grande número e tipos de processos cognitivos.
Entretanto, é preciso muito cuidado ao assumir que a atividade biológica é a causa da atividade cognitiva.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
As melhores pesquisas têm demonstrado fartamente que as aprendizagens geradoras de alterações no cérebro e nos processos cognitivos, podem afetar as estruturas biológicas tanto quanto as estruturas biológicas podem afetar os processos cognitivos.
Assim, as interações entre os processos cognitivos e os outros processos normalmente ocorrem em vários níveis ao mesmo tempo, pois o sistema cognitivo não opera isoladamente.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
4º. A cognição deve ser estudada por meio de uma variedade de métodos científicos.
Não há uma forma correta de estudar a cognição.
Não existe “o melhor método” para o estudo da cognição.
Essa busca será em vão, pois todo o funcionamento cognitivo precisa ser estudado por meio de um leque variado de operações convergentes, utilizando para este fim diferentes métodos que visem a um entendimento comum.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Quanto mais diferentes forem as técnicas que levem à mesma conclusão, maior será a confiança nestas e credibilidade dos resultados.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
5º. Toda pesquisa básica em Psicologia Cognitiva poderá levar a aplicações e toda pesquisa aplicada poderá levar a conhecimentos básicos.
As pesquisas básicas quase sempre levam a aplicações imediatas.
Da mesma forma, pesquisa aplicadas, às vezes, levam rapidamente, a conhecimentos básicos, com aplicações imediatas ou não.
Pressupostos Essenciais da Psicologia Cognitiva
Por exemplo, uma conclusão básica amplamente conhecida das melhores pesquisas sobre aprendizagem e memória é que a aprendizagem é superior quando distribuída ao longo do tempo do que quando é concentrada em curtos intervalos de tempo.
Essa conclusão básica levou a uma aplicação imediata na formulação de estratégias de ensino e aprendizagem nas escolas e universidades.
Pressupostos Essenciais da PsicologiaCognitiva
Ao mesmo tempo, as melhores pesquisas aplicadas sobre sobre testemunhos oculares melhorou significativamente o conhecimento básico do funcionamento da memória, bem como sobre até que ponto o ser humano “constrói” as próprias recordações, uma vez que hoje é sabido que nossa memória não é uma mera reprodução do que ocorre no ambiente externo.
 Principais Processos Cognitivos estudados pela Psicologia Cognitiva
A Psicologia Cognitiva estuda uma ampla gama de fenômenos psicológicos e processos cognitivos, incluindo percepção, aprendizagem, memória e pensamento, mas também fenômenos aparentemente de orientação menos cognitiva, como a emoção e a motivação.
Hoje, quase todos os fenômenos psicológicos podem ser estudados sob uma perspectiva cognitiva. Porém, existem algumas áreas de interesse essencial para a Psicologia Cognitiva.
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
Bases Biológicas da Psicologia Cognitiva
Estuda as estruturas e os processos cerebrais humanos que sustentam as estruturas e os processos da cognição humana;
Atenção e consciência – estuda os processos cognitivos dos dois processos básicos da mente que governam o modo como a informação penetra em nossas mentes, em nossa consciência e em nossos processos de alto nível de controle da informação.
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
Percepção – estuda como a mente e o cérebro humano percebem o que os sentidos captam e como realizam distintamente a percepção de formas e padrões;
Representação do conhecimento: imagens e proposições – estuda como representamos mentalmente as informações em nossas mentes.
Se fazemos isso em palavras, imagens ou em alguma outra forma para representar o significado das coisas e da realidade.
Também se, alternativamente, temos formas múltiplas de representação.
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
Representação do conhecimento e processamento da informação – estuda as formas como organizamos mentalmente o que sabemos.
Como manipulamos e operamos a informação e o conhecimento.
Se fazemos isso em série, pelo processamento em paralelo ou por meio da alguma combinação de processos.
Memória: modelos e estruturas – estuda como estão representados na memória os diferentes tipos de informação/conhecimento;
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
Memória – estuda como se constitui, seus processos e tipos, bem como passamos a informação para a memória, nela a conservamos e dela a recuperamos, quando necessária.
Linguagem: sua natureza e aquisição – estuda como adquirimos a linguagem – tanto a nossa primeira língua quanto quaisquer línguas adicionais.
Como obtemos e produzimos significado através da linguagem.
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
Linguagem contextual – estuda como nossa utilização da linguagem interage com outras maneiras de pensar e falar.
Também estuda como nosso mundo social interage com nosso uso da linguagem.
Solução de problemas e criatividade – estuda como resolvemos os problemas.
Quais são os processos que ajudam ou impedem que alcancemos soluções para os problemas.
Por que alguns de nós são mais criativos do que outros.
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
E como nos tornamos e continuamos criativos.
Tomada de decisões e raciocínio – estuda como chegamos a importantes e mais complexas decisões.
Como tiramos conclusões razoáveis a partir das informações disponíveis.
Por que e como, muitas vezes, tomamos decisões inadequadas e chegamos a conclusões incorretas.
Desenvolvimento cognitivo – estuda como nosso pensamento muda ao longo da vida.
 Áreas de interesse Essenciais para a Psicologia Cognitiva
Também estuda os fatores que contribuem para essas mudanças.
Inteligência – estuda o que é, seus processos e tipos.
Também estuda por que algumas pessoas são mais capazes para realizar tudo o que desejam em suas áreas de esforços escolhidas.
Princípios que regem os processos cognitivos
1º. Os processos cognitivos são ativos, e não passivos;
2º. Os processos cognitivos são notavelmente eficazes e precisos;
3º. Os processos cognitivos coordenam melhor as informações positivas do que informações negativas;
Princípios que regem os processos cognitivos
4º. Os processos cognitivos são inter-relacionados; não operam isoladamente;
5º. Os processos cognitivos dependem tanto do processamento top-down quanto do processamento bottom-up (de cima para baixo e de baixo para cima) .
Estes tipos de processamento da informação são estratégias de processamento de informação e ordenação do conhecimento, usados para a tomada de decisão.