Avaliando Didática

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1a Questão (Ref.:201609955067)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	A metodologia prioriza discussões, assembleias, pesquisas participantes, trabalhos em grupo etc. Nesse contexto, a avaliação não tem caráter mensurável, pois os alunos se auto-avaliam, e aluno e professor avaliam juntos a prática educativa. Estas características referem-se a pedagogia:
		
	 
	Libertadora
	
	Tradicional
	
	Escola Nova
	
	Liberais
	
	Tecnicista
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201609955023)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	No processo de elaboração do Projeto Político Pedagógico (PPP) são seguidas algumas etapas fundamentais para o seu êxito. Todas as frases abaixo referem-se a essas etapas, EXCETO:
		
	
	Definição do sistema de avaliação e seus critérios.
	
	Organização do quadro curricular e da carga horária.
	 
	O professor frequentar um curso de capacitação e reciclagem.
	
	Sondagem e diagnóstico da realidade da escola.
	
	Elaboração do calendário escolar.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201609955084)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	"É pensar sobre aquilo que existe, sobre o que se quer alcançar, com que meios se atingir e como avaliar o que se pretende atingir". Estamos falando do ato de:
		
	
	Avaliar
	
	Criar
	 
	Planejar
	
	Ensinar
	
	Estudar
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201609955128)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	As ideias pedagógicas dos pensadores Comênio e Herbart de um lado e Rousseau, Pestalozzi e Maria Montessori formam as bases do pensamento pedagógico europeu, disseminando-se posteriormente por todo o mundo e definindo as concepções pedagógicas, que na atualidade são conhecidas como:
		
	
	Pedagogia Tradicional e Pedagogia Tecnicista
	
	Pedagogia Crítica e Pedagogia Tradicional
	 
	Pedagogia Tradicional e Pedagogia Renovada
	
	Pedagogia Fundamental e Pedagogia Renovada
	
	Pedagogia Renovada e Pedagogia Crítica
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201609955080)
	Pontos: 0,1  / 0,1  
	Relativo à Pedagogia Progressista, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F) e assinale a opção correta:
I - É extraída da problematização da prática de vida dos educandos.
II - Caracteriza-se por acentuar o ensino competitivo, o aluno é educado para atingir uma boa posição no mercado de trabalho.
III - Subordina a educação à sociedade, tendo como função a preparação de recursos humanos.
IV - Manifesta-se sob três tendências: a libertadora, a libertária e a crítico-social dos conteúdos.
A sequência correta é:
		
	
	F, F, V, V.
	 
	V, F, F, V.
	
	V, F, V, F
	
	V, V, F, F.
	
	F, F, F, V.