Ética e Filosofia - PDF - Aula 11

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CURSO – DELEGADO DE POLÍCIA CIVIL DO MATO GROSSO 
 
DATA – 06-06-17 
 
DISCIPLINA – ÉTICA E FILOSOFIA 
 
PROFESSOR – LUIZ FILIPE ARAÚJO 
 
MONITOR – RICARDO MARTINS OLIVEIRA SILVA 
 
AULA – Aprendizado da moral e da ética 
 
• Josep Maria Puig 
 
- Educação Moral: essa educação moral possui um meio de transporte dos valores morais 
através da personalidade; A construção da personalidade dá-se mediante experiências morais, 
isto é, situações e contextos que apresentam atos valorativos; A formação da consciência moral 
autônoma no exercício da reflexão e ação, constituindo, assim, a identidade moral individual; 
 
- Contextos Educativos 
. Formais: Escola, clubes; 
. Informais: Vida profissional, família; 
. Virtuais: Experiências de pensamento. 
 
- Só se atinge a autonomia moral quando se é submetido a conflitos que a realidade apresenta. 
 
- Lev Vygotsky, domínio dos procedimentos morais no âmbito da consciência pressupõe uma 
aprendizagem coletiva, que logo se transfere para cada um dos sujeitos participantes; a ideia é de 
uma passagem do coletivo para o individual; 
 
- Humberto Maturana, sugere que não devemos “ensinar valores”, mas vivenciá-los, cultivá-los 
em nossa ação; Linguagem x emoções, viver/conviver emerge no fluir do com-viver, no co-
emocionar, no co-operar dos membros de uma determinada comunidade; 
 
- Edgar Morin, a origem da ética está “numa fonte interior ao indivíduo que sente no espírito como 
a injunção de um dever”. Há também, para o mesmo autor, uma fonte externa: a cultura. 
Biopsicossocial de forma integrada – Imprinting (estampagem cultural) e a norma de uma cultura. 
Religação: 
 “Todo olhar sobre a ética deve perceber que o ato moral é um ato individual de 
religação; religação com o outro, religação com uma comunidade, religação com uma 
sociedade e, no limite, religação com a espécie humana.” 
 
• O Fundamento Social na Moral e Na Ética 
 
 
 
- André Comte-Sponville, virtude como “uma força que age, ou que pode agir”; A ética das 
virtudes, portanto, busca a perspectiva de que a moralidade humana tem como base alcançar a 
virtuosidade da felicidade por meio de ações que objetivam o bem para os outros e do próprio 
sujeito; (Aristóteles) 
 
- Humberto Maturana, ética não tem fundamento racional, mas sim emocional; 
 
- 3 modelos: 
. Teorias Morais Formalistas: deontológica, kant; 
. Teorias Morais Altruístas: Edgar Morin, ética do solidarismo, Leonardo boff; 
. Teorias Morais de virtudes/de construção/de desenvolvimento da personalidade moral: 
construtivismo do Piaget, Puig.