Química AVA1

Prévia do material em texto

Rio de Janeiro, 09 de abril de 2018.
Nome: 
Matrícula:		 Unidade: Centro 
Avaliação - Trabalho da Disciplina 1 [AVA 1] – NOTA 100/100
Pergunta:
Entrevista de Emprego
O trabalho desta Unidade é necessário não somente para compor uma forma de avaliação e consequentemente atribuir uma nota, mas também como forma do alcance dos objetivos propostos nessa disciplina.
Ao final dessa atividade e cumpridos os objetivos, você será capaz de:
Apresentar os princípios químicos básicos de Química Geral, suas aplicações e seu desenvolvimento nos diferentes processos e nas diferentes áreas da engenharia, contextualizando com o cotidiano e os seus respectivos perfis profissionais;
Realizar atividades com conteúdos da química e que promovam o desenvolvimento dos processos de compreensão cujos domínios cognitivos são de alto nível, necessários ao perfil profissional do Engenheiro.
Imagine que você esteja participando de um processo seletivo para um multinacional para o cargo de “Engenheiro Trainee”, onde são seguidas as seguintes etapas, rigorosamente:
Triagem do Currículo: normalmente é a análise dos currículos previamente selecionados. Verifica-se as potenciais habilidades e competências, formação, histórico escolar, experiência, etc.
Entrevista: é realizada com os profissionais que foram selecionados na triagem. Tem como objetivo compreender de forma detalhada o currículo e os anseios do candidato. Ocorre normalmente com um profissional de RH e posteriormente com o líder direto.
Dinâmica de Grupo: Tem como objetivo analisar habilidades, competências e variáveis comportamentais do candidato.
Prova Técnica: objetiva-se aferir os conhecimentos técnicos relacionados à sua formação. Normalmente há uma prova com algumas questões discursivas e objetivas cujos conteúdos são aqueles abordados na graduação do candidato ou relacionados especificamente ao cargo;
Prova Situacional: é um avaliação cujo objetivo á avaliar se as habilidades, competências e os conhecimentos técnicos do candidato são capazes de resolver questões já conhecidas do cotidiano da empresa.
Considere que você esteja na etapa 4 desse processo e que uma das questões discursivas envolve conhecimentos e habilidades químicas.
 
Questão da etapa 4 do processo seletivo:
“Os metais representam uma classe de elementos de extrema importância para as ciências aplicadas, em especial as Engenharias. Essa classe de elementos representa um tipo de material cujas propriedades físicas e químicas observamos no seu dia-a-dia e você observará com outra perspectiva, como engenheiro.
Considerando o texto acima e seus conhecimentos de química construídos durante a sua graduação de Engenharia, responda a seguinte questão:
Quais são as principais diferenças entre o metal e os demais elementos da tabela periódica? Qual(is) o(s) metal(is) que costuma(m) ser usado(s) para a fabricação de joias? Por que o ferro não seria o material ideal para a construção ou revestimento de um monumento?
Utilize as fotos abaixo como forma de auxílio na sua reflexão.
Regras para resposta
A resposta deve conter entre 15 e 20 linhas;
Deve conter os seguintes conteúdos: estrutura atômica, distribuição eletrônica, propriedades dos elementos e tabela periódica;
O texto não pode conter transcrições de textos sem as devidas referências.
Orientações Gerais para a realização da atividade:
Salve o arquivo com a atividade no seu computador e envie para o seu Tutor. Para isso clique no botão "Enviar Tarefa", no canto superior direito e anexe o arquivo no campo indicado.
Essa atividade é pontuada.
Trabalhos que apresentarem transcrições de textos sem a devida referência, segundo as normas da ABNT 6023, serão desconsiderados para correção, ou seja, será atribuída nota zero ao trabalho. Para mais informações, consulte a cartilha “Cartilha Plágio (Links para um site externo)Links para um site externo”.
O Trabalho deverá ser postado somente no local específico no Ambiente Virtual de Aprendizagem. Veja a data de entrega no Calendário de atividades, ou então, consulte o seu tutor.
O Trabalho que não for postado/enviado até o prazo terá nota zero, assim como aqueles que forem apenas salvos e não enviados para correção na data estipulada no calendário da disciplina.
O Trabalho da disciplina vale 100 (cem) pontos e compõe as Avaliações Online.
Protocolo
Critérios - Exatas (1)
	Critérios - Exatas (1)
	Critérios
	Classificações
	Pts
	Este critério está vinculado ao resultado de aprendizadoAcerto
Acerto das questões propostas.
		60,0 pts
Pontos máximos
	0,0 pts
Nenhum ponto
	60,0 pts
	Este critério está vinculado ao resultado de aprendizadoCálculo
Registro dos cálculos efetuados – apresentação do desenvolvimento das questões e não somente os resultados.
		30,0 pts
Pontos máximos
	0,0 pts
Nenhum ponto
	30,0 pts
	Este critério está vinculado ao resultado de aprendizadoInterpretação
Capacidade de interpretação e análise dos resultados.
		10,0 pts
Pontos máximos
	0,0 pts
Nenhum ponto
	10,0 pts
	Total de pontos: 100,0
Resposta:
A importância dos metais para a Engenharia
	O fim do período denominado Idade da pedra é marcado pelo aparecimento das primeiras armas e ferramentas produzidas em metal. O entendimento, muito embora grosseiro, da técnica de fundição iniciado pelos homens Neolíticos evoluíram e trouxeram ganhos incalculáveis, ouso afirmar, como estudante de engenharia, que para o homem do século XXI seu uso é indispensável. Mas a final, por que os metais são diferentes dos outros elementos, começo relatando que sua estrutura atômica é a cristalina, constituída por cátions envolvidos por uma nuvem de elétrons, e que caracterizam assim a boa condução térmica e elétrica, além disso, quando estão em temperatura ambiente (25ºC) são sólidos, com exceção do mercúrio, que é líquido, são brilhosos e formam fios como os de cobre. Os metais constituem a maior parte dos elementos existentes, para ser mais preciso 87 no total, sua ionização sempre é positiva, possuem maleabilidade, ou seja, permitem formação de lâminas do material sem que se rompa; em relação aos gases nobres, que em condições normais não apresentam valor eletropositivo, os metais tendem a perder elétrons obtendo assim o chamado caráter metálico, também conhecido como eletropositividade. Quanto à distribuição eletrônica, utilizaremos o diagrama de Linus Pauling e obedecendo a suas regras teremos sete níveis eletrônicos K, L, M, N, O, P, Q, aponto com exemplo o átomo de mercúrio que possui o número atômico 80 e o mesmo número de elétrons tendo, portanto, todos os níveis eletrônicos preenchidos. Os metais nobres, exemplo ouro, por apresentarem reatividade baixa e grande dificuldade em reagir quimicamente com outros elementos, possuem uma maior resistência a sofrer oxidação (perda de elétrons) e redução (ganho de elétrons), fazendo com que seja a escolha ideal na fabricação de joias, já o elemento ferro, por exemplo, reage facilmente com o oxigênio presente na água e no ar se oxidando e desta reação surge à ferrugem que deteriora pouco a pouco o material original tornando-o um material não ideal revestimento de uma escultura, por exemplo.
ATKINS, P.; JONES, L. Princípios de química: questionando a vida moderna e o meio ambiente. 5. ed. Porto Alegre: Bookman, 2012, p. 63-71.
< https://brasilescola.uol.com.br/quimica/metais.htm>
< http://aprendendoquimicaonline.blogspot.com.br/2011/06/distribuicao-eletronica.html>
< https://manualdaquimica.uol.com.br/quimica-geral/classificacao-dos-elementos-quimicos-na-tabela-periodica.htm>
< http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/quimica/metais-nobres.htm>
< https://pt.wikipedia.org/wiki/Ferrugem>
 
1