FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO I

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Filosofia da Educação
Unidade 1
Profª Marjone Leite
Origens da Filosofia
• A origem da filosofia!
• Oportunidade de pensar
• O que é filosofia?
• Ao longo da evolução humana, a relação do ser humano com a natureza!
Mitos versus Filosofia
• A imaginação humana aliada aos sentimentos do ser humano
criam as histórias que justificam o que a razão não podia
justificar.
• Assim nasce a mitologia grega;
• A filosofia da natureza se institui; filósofos da natureza
valorizam os quatro elementos: água, ar, terra e fogo;
Sócrates, o pai da filosofia
• Refletir e filosofar sobre a vida é o caminho para ser feliz!
• Com Sócrates, a linguagem tornou-se o fundamento do discurso filosófico, 
apesar da importância também da ética e da lógica em seu pensamento;
• Sócrates como os Sofistas, contribuiu para o movimento da mudança de 
foco da filosofia da natureza para o homem;
• Marco do período antropológico, passagem das reflexões sobre a natureza 
para refletir sobre a essência humana;
Platão
• Platão e os estados cognitivos: 
• Conhecimento – noesis – raciocínios puros e dialéticos, intuição e princípios;
• Conhecimento – dianóia- dedução e raciocínio matemático e a razão 
discursiva;
• Opinião – pistis- crenças; animais, as plantas artefatos;
• Opinião – eiksia- Ilusão, conjectura e confusão; as sombras, imagens e os 
reflexos;
Aristóteles, considerado o pai da ciência
• Ao longo da vida, Aristóteles produziu obras a respeito de filosofia, ética, 
política, biologia, entre outras áreas do conhecimento.
• Agricultura, navegação, pintura, escultura, tecelagem, artesanato, retórica, 
economia, matemática, teologia, física, astronomia, e outras. Aristóteles coloca 
o mundo material, físico das ideias em prática;
• Na obra: A Metafísica, Aristóteles detalha o caminho da formação do 
conhecimento em cinco passos básicos: 1- sentidos; 2- memorizar as 
informações sensoriais e o que elas representam; 3- Adquirimos a experiência; 
4- habilidade de tirar lições das experiências e 5- temos a arte ou a técnica que 
representa nossa consciência do saber. 
A Filosofia da Educação
• Antes da filosofia já existiam algumas escolas gregas, porém elas dedicavam-
se às noções como culto às divindades, representações teatrais,
matemática, escrita e esportes;
• Surgem a filosofia e os questionamentos;
• Os meninos da elite deviam ser educados para aprender a escrita, a leitura,
as ciências e a literatura;
• Paideia grega;
Sociedade e educação
• Os filósofos da educação estão divididos em dois grupos; tradicionais que
valorizam a transmissão dos conhecimentos culturais; os progressistas,
valorizam o método prático, o questionamento dos princípios culturais;
• As sociedades desenvolvem pedagogias diferentes baseadas em suas
próprias culturas;
• Educação e filosofia nascem e se desenvolvem sempre muito próximas;
• A filosofia de um povo influencia de maneira direta sua forma de educar.
A filosofia da educação e o mundo
• A filosofia da educação não é a pedagogia. Também não é a psicologia da 
criança. É um ramo da filosofia. Ora, a filosofia não é a psicologia da criança. 
É um ramo da filosofia.