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Curso Gestao Educacional Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I Iniciado 14/05/18 16:17 Enviado 14/05/18 16:25 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 8 minutos Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos De acordo com Maximiano (2006), a acolhida às ideias de Taylor teve altos e baixos. Na indústria e no governo, despertava entusiasmo. Por outro lado, entre os trabalhadores, a imprensa e os políticos, provocou reações desfavoráveis. Dentre as assertivas abaixo, identifique a opção que representa uma crítica à administração científica: Resposta Selecionada: d. A administração científica nada mais era do que uma técnica para fazer o operário trabalhar mais e ganhar menos. Respostas: a. A administração científica nada mais era do que um conjunto de normas para organizar o trabalho dos engenheiros. b. A administração científica aumentava a eficiência e o número de empregos nas fábricas. c. A administração científica valorizava o trabalho dos gerentes em detrimento dos operários. d. A administração científica nada mais era do que uma técnica para fazer o operário trabalhar mais e ganhar menos. e. A administração científica valorizava o trabalho apenas nos países em desenvolvimento. Feedback da resposta: Resposta correta: D, pois segundo os críticos desse modelo, a proposta de Taylor beneficiava tão somente os donos das fábricas. Pergunta 2 0,5 em 0,5 pontos Em relação aos princípios da administração clássica, relacione os teóricos da coluna A com as respectivas teorias da coluna B. Feito isso, escolha a alternativa que apresenta a correlação correta entre o teórico e a característica de seu pensamento (teoria). Coluna A: Taylor. Ford. Fayol. Coluna B: 1. O sistema de administração de tarefas baseado no estudo sistemático e científico do tempo destacou-se com a padronização de ferramentas e equipamentos. A principal mudança foi a criação do departamento de planejamento, trabalho intelectual para estudar e propor o aprimoramento do chão de fábrica. Uma das ideias fundamentais da administração científica é de que a produtividade mais elevada resulta da minimização do esforço muscular. 2. Os princípios da produção em massa ou série estão relacionados à grande quantidade de peças padronizadas e com trabalhador especializado. A linha de montagem, das etapas de fabricação, era disposta em uma esteira rolante e cada empregado acoplava um componente, o que reduzia o tempo e aumentava a produção. 3. A administração é uma atividade comum a todos os empreendimentos humanos. As empresas foram divididas em funções distintas como: técnica, comercial, financeira, segurança, contabilidade e administração. A administração era a mais importante de todas e definiu seus componentes em planejamento, organização, comando, coordenação e controle, com o objetivo de fornecer valor, na forma de bens e serviços a seus consumidores. O trabalho do dirigente consiste em tomar decisões, estabelecer metas, definir diretrizes e atribuir responsabilidades aos integrantes da organização. Depois de feitas as respectivas relações, pode-se afirmar que está correta: Resposta Selecionada: c. I-1; II-2; III-3. Respostas: a. I-3; II-2; III-1. b. I-2; II-3; III-1. c. I-1; II-2; III-3. d. I-1; II-3; III-2. e. I-3; II-1; III-2. Feedback da resposta: Resposta correta: C, pois as demais estão invertidas, invalidando-as. Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos O processo administrativo deve ser estudado também no contexto do desempenho das organizações. Diante disso, pode-se afirmar que: certos objetivos só podem ser alcançados por meio da ação coordenada de grupos de pessoas. produtos e serviços essenciais à sobrevivência somente se tornam disponíveis quando há organizações empenhadas em realizá-los. as organizações não afetam a qualidade de vida dos cidadãos. organizações bem administradas são importantes por causa do impacto sobre a qualidade de vida da sociedade. administradores incompetentes são recursos sociais importantes. A(s) afirmativa(s) incorreta(s) é/são: Resposta Selecionada: d. III e V. Respostas: a. II e III. b. III e IV. c. I e V. d. III e V. e. V. Feedback da resposta: Resposta correta: D, pois essas duas assertivas não condizem o enunciando. Lembrando-se que a proposta da questão é identificar concepção errada – e não a certa – acerca do processo administrativo. Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos Os princípios básicos para o bom atendimento ao público incluem: cortesia, atendimento de imediato, mostrar boa vontade, agir com rapidez, falar a verdade e evitar atitudes negativas, entre outros. Deve-se, portanto, evitar: I apatia. II frieza. III robotismo. IV desdém. IV jogo de responsabilidades. Verifica-se que estão corretos os itens: Resposta Selecionada: b. I, II, III, IV e V. Respostas: a. II, III e IV. b. I, II, III, IV e V. c. I, II, IV e V. d. II e III. e. II e IV. Feedback da resposta: Resposta correta: B, pois todos os itens apontados são fundamentais para um bom atendimento ao público, seja numa escola ou não. Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos Pode-se afirmar que o novo perfil do gestor escolar engloba: a capacidade de trabalhar apenas individualmente. a capacidade de gerenciar um ambiente cada vez mais complexo. a criação de novas significações em um ambiente instável. a capacidade de abstração. o manejo de tecnologias emergentes. A(s) afirmativa(s) incorreta(s) é/são: Resposta Selecionada: b. I. Respostas: a. II e III. b. I. c. IV. d. III e V. e. II. Feedback da resposta: Resposta correta: B. Jamais se espera do novo gestor a atuação isolada. Ele precisa saber trabalhar sozinho em alguns momentos, mas não exclusivamente. Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos Quais são as principais decisões do processo de administrar? Resposta Selecionada: a. Planejamento, organização, execução e controle. Respostas: a. Planejamento, organização, execução e controle. b. Planejamento, execução e controle. c. Controle e produtividade. d. Controle, produtividade e execução. e. Execução, controle e competitividade. Feedback da resposta: Resposta correta: A, pois é a que apresenta a sequência correta das decisões, conforme apresentado nas aulas e por estar de acordo com o pensamento administrativo de Fayol. Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos Que fato, dentre os indicados abaixo, marcou a história da administração? Resposta Selecionada: d. Revolução Científica. Respostas: a. Revolução Copérnica. b. Guerra dos Cem Anos. c. Revolução Industrial. d. Revolução Científica. e. Guerra Fria. Feedback da resposta: Resposta correta: D, pois sem dúvida alguma a Revolução Industrial representou um divisor de águas na história da administração. Pergunta 8 0,5 em 0,5 pontos Segundo Maximiano (2006), a importância social da administração nas organizações é a principal razão para estudá-la, por considerar: o impacto de seu desempenho nas organizações. a sociedade moderna como uma sociedade organizacional. as organizações bem administradas capazes de afetar a qualidade de vida. os administradores competentes são recursos sociaisimportantes. as organizações de importância sem precedentes na sociedade e na vida das pessoas. Assinale a alternativa correta. Resposta Selecionada: a. I, II, III, IV e V. Respostas: a. I, II, III, IV e V. b. I, II, III e IV. c. I, II, III e V. d. II, III, IV e V. e. III, IV e V. Feedback da resposta: Resposta correta: A, pois todas as assertivas apresentadas na questão denotam a importância social da administração tomando como base as concepções de Maximiano. Pergunta 9 0,5 em 0,5 pontos Sobre a função do administrador do futuro, pode-se afirmar que ele: deverá ampliar seu horizonte de conhecimentos. deverá dar maior ênfase às habilidades pessoais. deverá monitorar um sistema bem definido de trabalho. deverá usar com maior ênfase a criatividade. deverá revisar seus conceitos e teorias. A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são: Resposta Selecionada: e. I, II, III, IV e V. Respostas: a. I e IV. b. III. c. I, IV e V. d. V. e. I, II, III, IV e V. Feedback da resposta: Resposta correta: E, pois todas as assertivas trazem algum tipo de expectativa com relação à atuação do administrador. Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos Um bom relacionamento humano é importante para que exista melhor qualidade de vida no trabalho. Deve-se levar em conta ainda que um bom relacionamento interpessoal vai contribuir para a melhoria do trabalho em equipe. Para que possa existir um bom relacionamento humano entre os integrantes de uma equipe, é necessário que exista nos membros do grupo: empatia. capacidade comunicativa. habilidade redacional. respeito à individualidade de cada um dos demais. rapidez de raciocínio. Estão corretos os itens: Resposta Selecionada: c. I, II e IV. Respostas: a. I, II e V. b. III, IV e V. c. I, II e IV. d. I e III. e. I, II, III, IV e V. Feedback da resposta: Resposta correta: C, pois os itens III (habilidade redacional) e V (rapidez de raciocínio) não têm relação direta com um bom relacionamento humano. Segunda-feira, 14 de Maio de 2018 16h25min50s BRT
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