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0 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NORTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS PIRAPORA Curso Técnico em Informática GILLYANE KEYLLA CARDORDOSO DE OLIVEIRA DESENVOLVIMENTO DE REDES Pirapora 2015 1 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA NORTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS PIRAPORA Curso Técnico em Informática GILLYANE KEYLLA CARDOSO DE OLIVEIRA DESENVOLVIMENTO DE REDES Relatório de Estágio Supervisionado submetido ao professor orientador do Curso Técnico em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais – Campus Pirapora, como requisito parcial para obtenção do diploma de Técnico em Informática. Aprovado em _____ de ________________ de 2015. Por: Orientador: Alessandro Carneiro Ribeiro Mestre em Informática Especialista em Informática 2 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO NORTE DE MINAS GERAIS – CAMPUS PIRAPORA Curso Técnico em Informática GILLYANE KEYLLA CARDOSO DE OLIVEIRA DESENVOLVIMENTO DE REDES Relatório de estágio supervisionado, apresentado ao Curso Técnico de Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais – Campus Pirapora, como requisito parcial para obtenção do diploma de Técnico em Informática. Orientador: Alessandro Carneiro Ribeiro Pirapora 2015 3 Dedico este relatório a minha avó, ao meu filho e ao professor Alessandro ... 4 AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a Deus porque só ele sabe como foi o caminho, pedras vieram ao meu encontro mas, com perseverança consegui ultrapassar essas barreiras. A todos os professores que sempre me apoiaram diante das dificuldades, não me desaminaram momento algum estes foram: Alessandro Carneiro, Vilma Maria, Flávio Maia, e Luciano Souza Soares. O Anderson Silva por ser um servidor sério e fazer o bem em prol do próximo, foi um ótimo supervisor sendo totalmente dedicado para com as atividades desenvolvidas no estágio. Agradeço ao meu marido Washington Daniel por ter paciência com os meus nervosismos ao longo dos desses dezoito meses. Também agradeço aos meus amigos Bianca, Elbert, Marina, Patrick pela união que nos tivemos ao decorrer do curso. 5 RESUMO Neste trabalho foram documentadas de modo simples e em ordem cronológica todas as atividades desenvolvidas no estagio curricular supervisionado obrigatório, que foi desenvolvido no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais campus Pirapora. Durante a realização do estagio foi realizada a substituição do sistema de rede local sem fio, por outra cabeada em alguns dos laboratórios de informática da instituição, também houve implantação de melhorias interna, desenvolvimento de formulário de cadastro sócio econômico informatizado, instalação de sistema operacional, além da catalogação de todos os patrimônios relacionados à informática. Os trabalhos realizados no decorrer do estagio foram elaborados de forma que atendesse aos alunos, professores e outros profissionais que utilizam os laboratórios e as redes de acesso à internet, com melhor qualidade, agilidade e segurança. O relatório contém as técnicas e conhecimentos adquiridos com a grade curricular em sala de aula, que foram utilizados pela dissente na elaboração dos trabalhos, comtemplando o desempenho alcançado e conclusões. 6 FIGURAS FIGURA 1 Modelo dos laboratórios em perspectiva 3D 10 FIGURA 2 Cabo par trançado categoria 6 11 FIGURA 3 Ordem dos 4 pares de fios no conector RJ-45 padrão T-568A 12 FIGURA 4 Alicate Crimpador 13 FIGURA 5 Testador de cabos 13 FIGURA 6 Switches com dezesseis portas 14 7 LISTA DE SIGLAS EIA Electrical Industrial American TIA Telecomunications Industrial American EUA Estados Unidos da América PHP Hipertext PreProcessor 8 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 9 2 OBJETIVO 10 2.1 Objetivo Geral 10 2.2 Objetivo Específico 10 3 A EMPRESA 11 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 12 4.1 Manutenção da infraestrutura dos laboratórios de informática 12 4.1.1 Desvantagens da rede sem fio 13 4.1.2 Cabeamento da rede 13 4.1.3 Sistema de Cabeamento 13 4.1.4 Código de Cores 14 4.1.5 Cripagem dos Cabos 14 4.1.6 Teste dos Cabos Par Trançado 15 4.1.7 Conexão dos cabos 16 4.2 Documentação da rede de computadores do IFNMG câmpus Pirapora 16 4.3 Manutenção dos computadores 17 4.4 Desenvolvimentos de soluções internas 17 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 18 REFERÊNCIAS 19 9 INTRODUÇÃO O estágio curricular supervisionado é parte integrante da grade de formação de técnico em informática. Optou- se pelo o estágio de três meses no horário matutino com a carga horária de 160 horas que se realizou no período de 12/01/2015 a 13/03/2015 de acordo com a proposta de estágio supervisionado apresentado e aprovado pela instituição. O presente trabalho tem por fim relatar todos os trabalhos desenvolvidos e acompanhados durante o estágio. Todas as atividades foram realizadas no Instituto Federal de Educação e Tecnologia de Minas Gerais Campus Pirapora. O intuito da programação das atividades desenvolvidas foi proporcionar a aluna conhecimento em manutenção da infraestrutura de computadores, que foram aplicados nos equipamentos dos setores administrativo e pedagógico. Uma das atividades desenvolvida foi à catalogação e a documentação da rede de computadores e equipamentos de informática da instituição e também o desenvolvimento de sistema informatizado de cadastro socioeconômico, proporcionando aplicação das matérias lecionadas. A estagiária teve a oportunidade de conhecer as áreas funcionais da tecnologia de informação, equipamentos de manutenção e elaboração de rede de internet, técnicas de cabeamento, desenvolvimento de banco de dados. Tais conhecimentos não seriam adquiridos apenas em sala de aula, que torna uma importante ferramenta de crescimento profissional e pessoal para o mercado de trabalho. O presente relatório tem por fim, descrever todos os trabalhos desenvolvidos e acompanhados durante o estagio, todas as atividades foram realizadas no Instituto Federaldo norte de Minas Gerais campus Pirapora. O intuito da programação do estagio desenvolvido foi proporcionar a dissente conhecimento em manutenção da infraestrutura de computadores, sendo aplicados nos equipamentos dos setores administrativos e pedagógicos, além de catalogar e documentar a rede de computadores e equipamentos de informática da instituição, além de desenvolvimento de sistema informatizado de cadastro sócio econômico, proporcionando aplicação pratica de varias matérias lecionadas como desenvolvimento de web, banco de dados, hardware, rede, entre outras. A estagiaria teve a oportunidade de conhecer as áreas funcionais da tecnologia de informação, equipamentos de manutenção e elaboração de rede de internet, técnicas de cabeamento, desenvolvimento de banco de dados. Tais conhecimentos não seriam adquiridos apenas em sala de aula, que torna o estagio em uma importante ferramenta de engrandecimento profissional e pessoal. 10 2 OBJETIVO Com o desenvolvimento deste trabalho, inclui a possibilidade de adquirir conhecimentos técnicos indispensáveis para a elaboração e execução de redes, permitindo a dissente contato pratico com diversos conteúdos da grade curricular apresentada em sala de aula. 2.1 Objetivo Geral Documentar o trabalho desempenhado durante o estagio curricular obrigatório desenvolvido no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais campus Pirapora, especificando técnicas e ferramentas utilizada na execução das atividades propostas. 2.2 Objetivos Específicos Expandir o conhecimento em desenvolvimento e manutenção de redes Planeja e executa o cabeamento de rede 11 3 A EMPRESA Missão Produzir, disseminar e aplicar o conhecimento tecnológico e acadêmico, para a formação cidadã, por meio do ensino, da pesquisa e da extensão, contribuindo para o progresso sócio econômico local, regional e nacional, na perspectiva d desenvolvimento sustentável e da integração com as demandas da sociedade e do setor produtivo. Visão Manter e ampliar o reconhecimento como instituição de excelência em educação profissional, científica e tecnológica na sua área de abrangência. Valores Ética; Gestão participativa; Inclusão social; Responsabilidade social; Transparência. 12 4 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS O estagio curricular obrigatório iniciou em janeiro de 2015, com duração de 160 horas, que foram realizadas no Instituto Federal do Norte de Minas Gerais, situado na cidade de Pirapora, MG. As ativerdes desenvolvidas foram: Manutenção da infraestrutura dos laboratórios de informática; Manutenção dos computadores; Documentação da rede de computadores do câmpus; Desenvolvimento de soluções internas. 4.1 Manutenção da infraestrutura dos laboratórios de informática O primeiro trabalho desempenhado foi substituir o sistema de rede dos laboratórios de informática 2, 3 e 4 por um com uso cabos de par trançado com finalidade de melhorar a distribuição do sinal de internet, pois nestes laboratórios a distribuição era realizada através de wi-fi. As redes de computadores e definida por segundo Franciscatto como: “Conjunto de módulos de processamento interconectados através de um sistema de comunicação, cujo objetivo é compartilhar recursos e trocar informações”. Figura 1: Modelo estrutura dos laboratórios em perspectiva 3D Fonte: (Desenho da autora) 13 4.1.1 Desvantagens da rede sem fio. As redes de transmissão sem fio apresentam algumas desvantagens muito expressivas quando comparadas com as tradicionais redes com cabos, entre elas VASCONCELOS (2002) destaca a velocidade de trafego dos dados, custo elevado para implantação do sistema, necessidade de instalar varias estações em pequenas distâncias na área coberta pela rede, além da fragilidade na segurança das informações transmitidas pela rede. 4.1.2 Cabeamento da rede Para a execução do cabeamento das redes dos laboratórios, foram utilizados cabos de par trançado categoria 6, por serem eficientes na transmissão de dados de até 100M, tanto antológicos como digital com desempenho de transmissão na largura de banda de 250MHZ. Os cabeamentos das redes foram instalados com facilidade devido à flexibilidade, espessura dos cabos e simples ligação entrem os nós e cabos. Nos cabos de par trançado os fios de cobre são isolados uns dos outros e utilizam do efeito de cancelamento produzido pelos pares de fio trançado que restringem a deterioração do sinal originado, com interferência eletromagnética e por interferência da frequência de rádio. Figura 2: Cabo par trançado categoria 6 Fonte: MORIMOTO, 2011 4.1.3 Sistema de Cabeamento Para o desenvolvimento de redes é necessário seguir os procedimentos criados pelas Electrical Industrial American (EIA), e as Telecomunications Industrial, nestas normas 14 técnicas estão especificadas critérios e procedimentos referentes à elaboração e execução de sistemas de cabeamentos, mas, deve ser usada apenas uma norma nas pontas do mesmo cabo. 4.1.4 Código de Cores A combinação das cores para a pinagem dos cabos de par trançado seguem as normas EIA/TIA 568A com uso de quatro cores básicas combinadas com o branco conforme a figura 2 abaixo, como a ordem dos pares nos conectores RJ-45 cat 6. Figura 3: Ordem dos 4 pares de fios no conector RJ-45 padrão T-568A e T-568B Fonte: Associação dos Instrutores 2007 4.1.5 Cripagem dos Cabos Inicialmente nos cabos de par trançado era retirado um pequeno pedaço da capa isolante, em torno de 1,5 a 2 cm, isso era realizado com alicate crimpador com as lâminas de corte para cima, quando as pontas do cabo estavam devidamente decapada e em ordem de acordo com a norma EIA/TIA 568A ou EIA/TIA 568B, eram inserido no conector RJ-45cat 6, com os contatos metálicos voltados para cima foi inserido o cabo com os fios perfeitamente 15 encaixados, encostando bem no final do conector, permitindo que os pinos possam ser prensados sobre eles, em seguida finalizava a tripagem inserindo o conector na parte de crimpar do alicate e o apertando com força. Figura 4: alicate crimpador Fonte: Google 4.1.6 Teste dos Cabos Par Trançado Os testes dos cabos montados foram realizados para detectado algum possível erro, que pode ser corrigido no imediatamente. O aparelho usado para se testar cabos chama testador de cabos. O equipamento tem dois módulos, cada um é conectado a uma ponta do cabo que ira ser testado. Um LED acende na ordem definida. Figura 5: testador de cabos Fonte: BAZONNI 2009 16 4.1.7 Conexão dos cabos Depois dos cabos prontos, esses foram ligados aos dois switches de 16 portas cada, interligados para aumentar a quantidade de portas disponíveis em um mesmo segmento de rede, em seguida conectados as maquinas, ocorrendo à transmissão dos dados na rede. Figura 6: switches com dezesseis portas Fonte: Google 4.2 Documentação da rede de computadores do IFNMG câmpus Pirapora Nesta etapa do estagio foi feita a documentação de patrimônio dos laboratórios de informática, os objetos eram identificados através de etiqueta com código de barra e suas informações de identificação lançadas em planilhas. 17 4.3 Manutenção dos computadores Alguns computadoresnovos do Instituto foram montados pelos estagiários, nestas máquinas foi instalado o sistema operacional Windows 7, e realizadas as configurações necessárias. Nos computadores em que havia alguns periféricos em falta ou com defeito foram feitas a reposição dos componentes. 4.4 Desenvolvimentos de soluções internas Alguns alunos do IFNMG são beneficiados com alguma categoria do auxilio estudantil, para a inclusão no beneficio, era necessário que o aluno preenchesse um formulário socioeconômico impresso. Para melhorar a prestação de serviço na analise das informações dos candidatos, foi proposto e desenvolvido um website com formulários eletrônicos. 18 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS A dedicação no desenvolvimento do estagio com os conhecimentos lecionados pelos professores mais as valorosas instruções do supervisor do estagio, foram extremamente importantes na implantação da rede com transmissão guiada, que substituiu perfeitamente o antigo sistema de wifi. Acredito que alcancei os objetivos do trabalho, pois a dificuldades encontradas no inicio das atividades foram solucionados como ganho de confiança e pela busca de informações complementares, que colaboram para que o Instituto ofereça melhores serviços aos alunos e visitantes. 19 REFERÊNCIAS ASSOCIAÇÃO DOS INSTRUTORES. NetAcademy, 2007 BAZONNI, CAMILA. Gerenciamento Avançado de Redes de Computadores. Tudo o que você precisa saber para criar e administrar infraestruturas de redes 100% eficientes. Digerati books, 2009. FRANCISCATTO, Roberto. Projeto e Instalação de Servidores. Universidade federal de Santa Maria. RS. MIRANDA, D.Anibal. Introdução às redes de computadores. Escola superior aberta do Brasil. Vila Velha. ES, 2008, Disponível em: <http://www.esab.edu.br> MORIMOTO, Carlos E. ; Redes guia prático. Editora GDH Press e Sul Editores. 2ª Edição, 2011. VASCONCELOS, Geovane. Vitor. ; Especificação de Componentes para Modelagem de Redes Locais de Computadores Sem Fio Padrão IEEE 802.11. Universidade Federal de Campina Grande. Campina Grande-PB. 2002.
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