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* * NOVOS NEGÓCIOS E EMPREENDEDORISMO Prof. Ricardo Marinho * * EMPREENDEDORISMO O Empreendedorismo pode ser entendido como um conjunto de comportamentos, características e hábitos que podem ser adquiridos, praticados e desenvolvidos pelos indivíduos. * * O Empreendedorismo é entendido como um mecanismo de criação de riqueza para a sociedade e a criação de empresas ou negócios é a forma mais habitual de se perceber o assunto. EMPREENDEDORISMO * * O Empreendedorismo jovem, no Brasil, é voltado para a necessidade (sobrevivência) e somente 14% dos empreendedores por oportunidade são jovens. O jovem brasileiro, construindo sua identidade e em busca de reconhecimento profissional, acaba empreendendo sem bases consistentes para gestão do negócio. EMPREENDEDORISMO JOVEM * * Empreendedorismo por oportunidade são aqueles criados a partir da identificação de uma oportunidade. Em geral, os empreendedores “por oportunidade” iniciam seus empreendimentos buscando melhorar sua condição de vida a partir da exploração da oportunidade percebida. EMPREENDEDORISMO POR OPORTUNIDADE * * Empreendedorismo por necessidade é outra forma identificada e praticamente oposta à anterior. Consiste em gerar um negócio quando o empreendedor não consegue encontrar trabalho no mercado, necessitando empreender para sobreviver. EMPREENDEDORISMO POR NECESSIDADE * * FATORES HISTÓRICOS O mito da caverna – Platão – a República O ser humano é um empreendedor: A busca da sobrevivência As grandes obras – Maravilhas da Humanidade Os limites do mundo – estratégia de Sagres A criação de empregos e a melhoria das condições de vida das pessoas – a realização de sonhos. * * EMPREENDEDOR “O empreendedor é uma pessoa que destrói a ordem econômica existente introduzindo novos produtos e serviços, criando novas formas de organização e explorando novos materiais” Século XX - Joseph Schumpeter * * CARACTERÍSTICAS DOS EMPREENDEDORES Caracterizados por uma atitude proativa de observação da realidade, que os leva a ter boa percepção das oportunidades em mercado; São capacitados para avaliar tecnicamente as oportunidades percebidas e, a partir de suas habilidades e competências, elaboram planos para a realização dos objetivos; * * CARACTERÍSTICAS DOS EMPREENDEDORES . Têm habilidade para conquistar apoio de colaboradores, investidores, patrocinadores, financiadores e parceiros, atraindo-os para seus empreendimentos; . Habituam-se a tomar decisões e buscam, incessantemente, realizar seus sonhos e criar valor para a sociedade através da implementação de seus empreendimentos. * * Iniciativa: a busca constante por oportunidades de negócios. Estar sempre atento ao que acontece no mercado em que vai atuar; Perseverança: as dificuldades vão acontecer, até porque o empresário de micro e pequena empresa muitas vezes é solitário. CARACTERÍSTICAS DOS EMPREENDEDORES * * Fase 1 -Identificação de uma oportunidade para inovação; Fase 2 - A abertura da empresa requer: definição de um conceito de negócio; avaliação dos requisitos de recursos; aquisição dos recursos necessários; Fase 3 - Criação do empreendimento e implementação – teste real do conceito; Fase 4 - Administração do negócio – crescimento - resultado do conceito ou novo negócio e seus frutos. FASES DO PROCESSO EMPREENDEDOR * * OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS O termo negócio provém do latim “negotĭum”, que é um vocábulo formado por nec e otium (“aquilo que não é lazer”). Trata-se da ocupação, da atividade ou do trabalho que se realiza com fins lucrativos. * * DEFINIÇÃO DE NEGÓCIO Denomina-se negócio a toda atividade consistente na aquisição de renda em função da entrega de bens e serviços como contrapartida. Em muitas ocasiões é chamado de negócio à entidade privada que foi criada com essa finalidade. Com o objetivo de aumentar a renda e reduzir custos, um negócio reestrutura seus ... * * FERRAMENTA DE DESENVOLVIMENTO Criação de empresa/emprego; Geração de renda; Criação de um status melhor; Prestação de serviços ; Projetos. * * AMBIENTE DE NEGÓCIOS O ambiente de negócios pode ser definido como o conjunto de fatores externos que cerca e influencia as decisões da atividade empresarial em determinado país ou região, tais como clientes, governo, competitividade e condições sociais, políticas e tecnológicas. * * COMPOSIÇÃO DO AMBIENTE DE NEGÓCIOS A sua composição é extremamente burocrática e acaba por definir o ciclo das empresas, através de procedimentos de abertura ou fechamento e de recolhimento de tributos. * * A melhoria do ambiente de negócios está relacionada às ações que simplificam e otimizam esses procedimentos. Este é, portanto, o primeiro aspecto que permite reconhecer a importância do ambiente de negócios para uma economia, principalmente em questões microeconômicas. * * INTERAÇÃO COM AMBIENTE DE NEGÓCIOS Permite que as empresas tenham um melhor direcionamento do desenvolvimento, permitindo a identificação de áreas de crescimento e expansão para suas atividades, ajudando os administradores a lidarem de forma mais simples com os desafios empresariais, e examinando os pontos fortes e fracos da empresa no contexto do desenvolvimento tecnológico e global. * * OPORTUNIDADES DE NEGÓCIOS Cada oportunidade precisam ser avaliada quanto à sua viabilidade e potencial retorno sobre o investimento através de um caso de negócios processo de desenvolvimento. Em alguns casos, exigido o esforço e investimento para alcançar os objetivos desejados e estado final "melhor em classe " pode não ser justificável. * * TEDÊNCIA DE NEGÓCIOS As mudanças demográficas os avanços da tecnologios, os novos nichos estão gerando novas oportunidades de negócios * * Ferramentas para a construção de produtos tecnológicos (sem necessidade de muita bagagem técnica) A necessidade de inovações tecnológicas nos negócios é mais importante do que nunca. A tecnologia é sempre um campo totalmente necessário para que cada negócio tenha potencial de competição no mercado. INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS * * Maior grupo de ensino superior da América Latina Universidades, centros universitários e faculdades Instituição de capital aberto, listada no Novo Mercado 215 mil alunos na Graduação e Pós-Graduação Mais de 117 mil alunos já cursando ensino a distância 7,5 mil professores 4 mil funcionários diretos Nossa História ESTÁCIO – A MAIOR UNIVERSIDADE DO BRASIL * * ONDE ESTAMOS * * UNIDADES DA REDE * * Proporcionar acesso a um ensino de qualidade a diferentes segmentos da população, criando vínculos fortes e duradouros com nossos alunos e contribuindo para o desenvolvimento científico, tecnológico, cultural e social das comunidades onde atuamos, sempre com comprometimento ético e responsabilidade social. NOSSA MISSÃO * * O PROJETO ESPAÇO ESTÁCIO (E2) A Estácio criou o Projeto “Espaço Estácio”, ou simplesmente “E2”, com o objetivo de expandir a captação de seus cursos de graduação, pós-graduação, livres e preparatórios para concursos públicos e OAB nas diversas regiões do país. O objetivo do Parceiro é fazer a captação de inscrições para os diversos cursos da Estácio, e garantir que o aluno se dirija à unidade de sua escolha para os próximos passos rumo à matrícula. * * O SUCESSO DA ESTÁCIO É O SUCESSO DO PARCEIRO! A PARCERIA, fundamental para o sucesso À frente das unidades E2, a Estácio conta com Parceiros criteriosamente selecionados, identificados com a marca e altamente capacitados para atender o público e operar no modelo de negócio vigente. O Parceiro tem acesso a uma série de serviços prestados pela Estácio, para que suas unidades alcancem o nível de sucesso projetado em cada região. * * O ESPAÇO ESTÁCIO em funcionamento O Espaço Estácio, ou simplesmente E2, oferece um espaçopersonalizado para que o aluno conheça o portfólio de produtos da Estácio, obtenha todas as informações sobre a instituição e faça a inscrição em nossos cursos. De acordo com as características do ponto, o Parceiro pode escolher entre dois modelos: Loja Física ou Flex. Em ambos, o Parceiro estará capacitado a informar sobre os produtos Estácio e a inscrever alunos em potencial. Nas lojas físicas, há a possibilidade de se aplicar provas de vestibular. Modelo loja flex Imagem meramente ilustrativa * * E2 – ESPAÇO ESTÁCIO O Parceiro é remunerado de acordo com as matrículas que tiverem origem na sua unidade E2. O repasse para o Parceiro é equivalente ao valor de tabela de uma mensalidade, de acordo com o curso escolhido pelo aluno matriculado. QUANTO MAIOR A CAPTAÇÃO DO PARCEIRO, MAIOR O SEU LUCRO. Modelo loja física Imagem meramente ilustrativa * * ESTRUTURA BÁSICA DA OPERAÇÃO * * Área de Atuação Necessidades de capital Preferência por pessoas com afinidade com o mercado de ensino Integral, não possuir dívidas ou pendências financeiras ou ter capacidade Para captar financiamento no mercado (garantia real) Principais Desafios Formar e motivar sua equipe de funcionários; determinar metas de trabalho e acompanhar seu desenvolvimento; estabelecer parcerias com sua equipe e com a Estácio. Aptidões Fundamentais Relacionamento interpessoal, espírito empreendedor, capacidade de gerir equipes, organização, responsabilidade, senso de urgência, disposição a seguir regras. Características Pessoais Conhecer os hábitos e a cultura da região; ser engajado na comunidade local; apresentar equilíbrio quanto à expectativa de ganho com o negócio. Dados Adicionais Dedicação integral à operação – ter o negócio como prioridade PERFIL DO PARCEIRO * * O MELHOR SUPORTE PARA NOSSOS PARCEIROS * * RESPONSABILIDADES DO PARCEIRO As principais funções de um Parceiro são: Captação de alunos; Investimento e manutenção da unidade E2; Contratação e gerência da sua equipe; Controle operacional do seu E2; Gestão financeira do seu E2; Divulgação constante para a Estácio de dados de performance sempre que solicitado. Para o sucesso operacional e financeiro do projeto: O Parceiro deve funcionar como gestor da unidade E2; A equipe de atendentes deve estar motivada e comprometida com o projeto. * * REGIÕES DE INTERESSE Locais de grande circulação de pessoas; Proximidades de estações de trem e metrô; Terminais rodoviários; Locais próximos a instituições concorrentes; Regiões com demanda por ensino superior reprimida. Assim como para todos os negócios de Varejo, a LOCALIZAÇÃO é fundamental para o sucesso do Espaço Estácio. E de acordo com as características de público, ticket médio dos cursos e abrangência do projeto, precisamos estar em pontos com as seguintes características: * * Ticket Médio para Remuneração: Graduação Presencial R$ 500,00 Graduação EAD R$ 209,00 Pós Presencial R$ 340,00 Pós EAD R$ 270,00 Preparatórios/Livres R$ 90,00 Média Esperada de Alunos Matriculados: 490 alunos/ano (loja flex) 670 alunos/ano (loja física) Proporção estimada de matrículas: Os números acima são projeções e podem variar de acordo com as particularidades de cada ponto e outros fatores de mercado. INDICADORES * * EXPECTATIVA DE INVESTIMENTO (LOJA FLEX) Os números acima são projeções e podem variar de acordo com as particularidades de cada ponto e outros fatores de mercado. * * EXPECTATIVAS DE RESULTADO (LOJA FLEX) Resultado Líquido Acumulado Os números acima são projeções e podem variar de acordo com as particularidades de cada ponto e outros fatores de mercado. * * INDICADORES FINANCEIROS (LOJA FLEX) Faturamento médio: R$ 17.500 Número de alunos matriculados/mês: 41 Número de atendentes: 4 Payback: até 24 meses Lucro Líquido Médio: R$ 6.400 Taxa de Lucratividade Média: 33% Os números acima são projeções e podem variar de acordo com as particularidades de cada ponto e outros fatores de mercado. * * PRÓXIMOS PASSOS * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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