AVALIAÇÃO AOL 3

Prévia do material em texto

Instruções
	Atenção! Você terá 1 opção de envio. Você pode salvar e retornar quantas vezes desejar, pois a tentativa só será contabilizada quando você decidir acionar o botão ENVIAR.
Após o envio da atividade, você poderá conferir sua nota e o feedback, acessando o menu lateral esquerdo (Notas).
IMPORTANTE: verifique suas respostas antes do envio desta atividade.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	Conforme o Decreto nº 5.626/05, assinale a alternativa que conceitua a pessoa surda:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
Por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura, principalmente pelo uso da Libras.
	Respostas:
	a.
Por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura, principalmente pelo uso da Libras.
	
	b. 
Não possui uma funcionalidade no seu cotidiano de vida.
	
	c. 
Usa a audição lesada como modalidade primária para a aquisição e o desenvolvimento da percepção da fala.
	
	d. 
Por conta da perda auditiva, permite apenas, que identifique alguns resíduos.
	
	e. 
Tem uma compreensão verbal que depende da sua aptidão visual.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Desde 2008 o governo brasileiro tem adotado de forma predominante, a Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Nesse modelo, os surdos estudam em escolas e classes comuns, junto com os alunos ouvintes. Marque a alternativa CORRETA sobre a Escola Inclusiva para surdos: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O aluno tem atendimento educacional especializado no contraturno do horário da sala regular.
	Respostas:
	a.
São ensinadas, tanto para os alunos surdos quanto para os alunos ouvintes, as questões culturais da comunidade surda. 
	
	b. 
O aluno tem atendimento educacional especializado no contraturno do horário da sala regular.
	
	c. 
O professor ou instrutor de Libras é responsável por ensinar a Libras como disciplina curricular.
	
	d.
O português é ensinado como segunda língua, com estratégias diferenciadas no horário da aula na sala regular.
	
	e. 
O atendimento educacional especializado funciona como aulas de Libras. 
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um dos marcos na legislação inclusiva brasileira foi o Decreto 5.626/2005, que regulamenta a Lei nº 10.436/2002, tornando obrigatória a inclusão curricular da disciplina LIBRAS nos cursos de formação de professores e de fonoaudiologia nas instituições de ensino superior no Brasil. Diante disso, é importante o reconhecimento de que, na educação de surdos, o ensino da língua de sinais (L1) deve ser de forma natural e o ensino da língua portuguesa (L2), construído por intermédio das bases linguísticas obtidas por meio da (L1). Marque a alternativa CORRETA quanto a abordagem de ensino a que se refere a questão condiz à proposta da educação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Bilíngue
	Respostas:
	a. 
Bilíngue
	
	b. 
Bimodal
	
	c. 
Oralista
	
	d. 
Comunicação Total
	
	e. 
Multissensorial
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	A LIBRAS e a Língua Portuguesa são línguas diferentes e de modalidades diferentes. Na filosofia bilinguista as duas línguas precisam estar lado a lado na educação e comunicação do aluno surdo. Nas frases “Praia, eu ir” e “comer não pode chocolate” escrita por alunos surdos, em aulas de português em salas de aulas regulares, podemos identificar uma: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Influência da língua de sinais na construção sintática em português.
	Respostas:
	a. 
Dificuldade de expressão e deficiências linguísticas e cognitivas. 
	
	b. 
Característica de produção feita por surdos com implante coclear. 
	
	c. 
Influência da língua de sinais na construção sintática em português.
	
	d. 
Incompreensão total de sentido expressa na língua portuguesa.
	
	e. 
Evidência de que o surdo é incapaz de dominar o português escrito. 
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	Carlos Skliar, famoso estudioso das Línguas de Sinais, afirma que “A proposta da educação bilíngue para surdos pode ser definida como uma oposição aos discursos e às práticas clínicas hegemônicas, características da educação e da escolarização dos surdos nas últimas décadas, e como um reconhecimento político da surdez como diferença”. A principal característica das escolas bilíngues para pessoas surdas é a de que nelas o ensino: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
É executado em classes inclusivas com pessoas surdas e ouvintes na mesma sala de aula.
	Respostas:
	a. 
Utiliza como padrão o ensino da Língua Portuguesa como Segunda Língua para estudantes surdos e ouvintes.
	
	b.
Da Língua Portuguesa como Primeira Língua é ministrado aos estudantes surdos e os estudantes ouvintes aprendem Libras como Primeira Língua, amparando o Bilinguismo.
	
	c. 
É executado em classes inclusivas com pessoas surdas e ouvintes na mesma sala de aula.
	
	d. 
Da Língua Portuguesa, para os estudantes surdos, é substituído pelo ensino da Libras.
	
	e.
De todas as disciplinas é feito em Libras, sendo que a Língua Portuguesa somente é ensinada em sua modalidade escrita.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Baseado na Lei 10.436/02 é CORRETO afirmar que: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e.
A Libras deverá ser garantida, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, como formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais.
	Respostas:
	a. 
Libras poderá substituir a modalidade escrita da língua portuguesa.
	
	b. 
A Libras só poderá ser utilizada na escola especial, nunca na classe regular.
	
	c. 
Estimular o educando na oralização com o auxílio da Fonoaudióloga, para melhor interação social.
	
	d.
Somente as Instituições Estaduais e municipais serão responsáveis e deverão garantir a inclusão nos cursos de formação de Educação Especial, de Fonoaudiologia e de Magistério, em seus níveis médio e superior, do ensino da Língua Brasileira de Sinais.
	
	e.
A Libras deverá ser garantida, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, como formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da Língua Brasileira de Sinais.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ronice Quadros, uma das maiores pesquisadoras das línguas de sinais do mundo, brasileira, ouvinte e filha de pais surdos, aprendeu a LIBRAS antes mesmo de aprender a falar o português. Em seus estudos, afirma que “as pessoas surdas são bilíngues, por serem usuários de línguas sinalizadas e de línguas faladas/escritas em seus respectivos países, e multiculturais”. Marque a alternativa que faz referência à relação que a comunidade surda brasileira tem com a língua portuguesa: 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
O português é segunda língua para surdos.
	Respostas:
	a. 
O português é segunda língua para surdos.
	
	b. 
O português é língua estrangeira para surdos.
	
	c. 
O português é língua materna para surdos.
	
	d. 
O português é primeira língua para surdos.
	
	e. 
O português é língua franca para surdos.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com a leitura realizada sobre a Lei nº 10.436/02, analise as afirmativas a seguir:
1. A LIBRAS é composta por uma estrutura gramatical universal, cujo aprendizado é exclusivo as pessoas surdas, com um sistema linguístico de transmissão de ideias e fatos. 
2. A LIBRAS é uma forma de comunicação e expressão, oriunda de comunidades surdas do Brasil, que utiliza um sistema linguístico de natureza tátil, com estrutura gramatical da Língua Portuguesa. 
3. A LIBRASé uma forma de comunicação e expressão, oriunda de comunidades surdas do Brasil, constituída de um sistema linguístico de natureza visual-motora, com estrutura gramatical própria para a transmissão de ideias e fatos. 
Está CORRETO o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
3, apenas.
	Respostas:
	a. 
1 e 2, apenas.
	
	b. 
1, apenas.
	
	c. 
3, apenas.
	
	d. 
2 e 3, apenas.
	
	e. 
2, apenas.
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Lei de no 10.436/02 produziu uma grande modificação na educação de surdos. Ela também é conhecida como:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Lei de Libras
	Respostas:
	a. 
Lei de Libras
	
	b. 
Declaração de Salamanca
	
	c. 
Lei da Acessibilidade
	
	d. 
Estatuto da Criança e do Adolescente
	
	e. 
Lei de apoio às pessoas portadoras de deficiência.
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A Lei 10.436 de 2002 traz o reconhecimento da Libras como meio legal de comunicação e expressão. Para complementar tal legislação, posteriormente houve o decreto nº 5.626 de 2005. Com isso, algumas mudanças surgiram. Assinale a ÚNICA alternativa que NÃO CONDIZ com o que regulamenta o Decreto nº 5.626 de 2005:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
São denominadas escolas ou classes bilíngues aquelas em que a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo, sendo a Língua de Sinais a segunda língua e a Língua Portuguesa, a primeira.
	Respostas:
	a.
A formação do tradutor/intérprete de Libras deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras – Língua Portuguesa.
	
	b.
O Distrito Federal, os estados e municípios definirão os instrumentos para a efetiva implantação e o controle do uso e difusão da Libras e de sua tradução e interpretação.
	
	c.
A Libras foi incluída como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores, como as licenciaturas em Letras e Pedagogia, por exemplo.
	
	d.
São denominadas escolas ou classes bilíngues aquelas em que a Libras e a modalidade escrita da Língua Portuguesa sejam línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo, sendo a Língua de Sinais a segunda língua e a Língua Portuguesa, a primeira.
	
	e.
As instituições públicas de ensino devem garantir obrigatoriamente as pessoas surdas acesso a comunicação, através da Libras, informação e a educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos, desde a educação infantil até o ensino superior.
	
	
	
Quarta-feira, 7 de Março de 2018 17h17min56s BRT
 OK