Av1Práticas PedagógicaGestão da Sala de Aula2018

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Av1 - Lic - Práticas Pedagógicas: Gestão da Sala de Aula
1)O planejamento docente se torna fundamental para a gestão de sala de aula, assim, para elaborá-lo o professor deve:
e)I, II e III.
2)É importante que o professor se comprometa em garantir a seus alunos uma aprendizagem significativa e efetiva. Nessa direção, há um elemento integrador entre a escola e o contexto social em que esta se insere que é capaz de realizar um diálogo entre o trabalho pedagógico consistente e o projeto político pedagógico da escola.
A seguir, assinale a alternativa que denomina o elemento integrador presente no enunciado da questão.
b)Planejamento.
3)Sendo considerado uma prática de relevância para o trabalho em sala de aula, o planejamento didático deve: 
d)F, V, F, V.
4) É muito comum o uso dessa prática para exercer o controle sobre os alunos ou dar limite a certos comportamentos indesejáveis. Assim, essa atitude não revela um modo educativo e profissional para lidar com a questão. Na gestão da sala de aula quando se fala sobre planejamento, o papel dessa prática tem bastante relevância.
A seguir, assinale a alternativa que denomina a prática citada.
Avaliação
5)Embora a ideia de sequência didática tenha origem no contexto do ensino de língua, com foco nos gêneros textuais, orais e escritos, ela pode ser aplicada a qualquer disciplina ou conteúdo. A organização das propostas em uma sequência didática parte da ideia de que o aluno é o centro, sujeito do próprio processo de aprender. Isso significa que ele participa conscientemente das ações e toma decisões, sem ficar restrito a cumprir tarefas ou copiar conteúdos transmitidos de forma descontextualizada. A sequência didática deve seguir princípios didáticos precisos.
Analise os princípios a seguir e assinale com V os que forem verdadeiros e com F os que forem falsos, para a sequência didática.
a)V, V, V, V, V.