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Resenha crítica - Bullying mentes perigosas nas escolas

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UESPI - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ
CAMPUS DRAª JOSEFINA DEMES
LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – BLOCO III
PROFª ESP. DEILDE MENDES 
RESENHA CRÍTICA DO LIVRO “BULLYING: MENTES PERIGOSAS NAS ESCOLAS:”
FLORIANO – PI
05 DE JULHO DE 2014
 SILVA, A. B. B. BULLYING: MENTES PERIGOSAS NAS ESCOLAS. 1º EDIÇÃO, EDITORA FONTANAR, 2010.
Maisa Caroline de Sousa Gustavo
 Ana Beatriz Barbosa Silva nasceu no Rio de Janeiro em 1967. Formou-se em Medicina na UERJ e realizou pós-graduação em psiquiatria pela UFRJ. É psiquiatra, escritora e palestrante brasileira, diretora técnica das clínicas Medicina do Comportamento do Rio de Janeiro e São Paulo. Além disso, é professora Honoris Causa pela UniFMU (SP) e Presidente da AEDDA (SP).
 O livro trata de um tema muito recorrente nos dias atuais, o bullying, de forma especial nas escolas. Contém 189 paginas onde está dividido em quatro capítulos que explicitam como identificar os participantes e as consequências geradas por esse ato violento e contém capítulo extra com historias de pessoas famosas que também sofreram com isso. 
 Segundo a autora, a palavra bullying ainda é pouco conhecida do grande publico e não contém uma tradução no Brasil, mas é utilizada para qualificar comportamentos violentos no âmbito escolar de forma verbal ou física. São algumas estratégias utilizadas pelos praticantes de bullying o abuso de poder, a intimidação e a prepotência, são alvos dos bullies pessoas tímidas ou reservadas, mais frágeis fisicamente ou apresentam alguma “marca” que as destaca da maioria dos outros, enfim, qualquer coisa que fuja do padrão imposto por um determinado grupo.
 Identificar os alunos que participam de forma direta e indireta dessa trama é de grande importância para que as escolas e as famílias possam traçar estratégias e ações efetivas contra esse ato traumatizante de exclusão. Ninguém é melhor que o outro, as pessoas não podem apontar ou rejeitar outras que contém algum ponto fora do padrão imposto pela sociedade, pois todos têm “fraquezas” em algo. 
 De forma simples e esclarecedora, o livro expõe como podem ser identificados os participantes do bullying como também as consequências físicas e psicológicas geradas pelo mesmo, sendo um grande aliado aos pais, aos próprios alunos, educadores, dentre outros profissionais a fazerem uma melhor identificação de quem sofre, quem gera, as consequências e como combater esse mal que assombra tantas pessoas.

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