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Contabilidade Básica Aula 14 AULA 14 Contabilidade Básica Objetivos Da Aula Observar a importância na análise do resultado com mercadoria . Identificar o resultado com mercadoria 2 AULA 14 Toda organização precisa avaliar o desempenho econômico a partir de análise da sua atividade operacional. Para saber qual o resultado obtido com a venda de mercadorias e produtos, que é de suma importância para o empresário na sua tomada de decisão, existem maneiras diferenciadas como observar o resultado bruto. RESULTADO COM MERCADORIAS = VENDAS – CUSTO DAS MERCADORIAS VENDIDAS. Como dito anteriormente o conhecimento do resultado obtido é de fundamental importância para empresas em geral pois sua atividade operacional está no fato de comprar e vender mercadorias, produtos ou serviços Assim, depois de apurado esse resultado serão adicionados e subtraídos os demais valores para a apuração final do resultado do exercício. RESULTADO LÍQUIDO DO PERÍODO = RESULTADO COM MERCADORIAS + OUTRAS RECEITAS – OUTRAS DESPESAS. Resultado Com Mercadoria Contabilidade Básica 3 AULA 14 Podemos elaborar uma Demonstração de Resultado de forma dedutiva: se, por exemplo, no fim do ano de 20x9, a Cia. A apresentasse os seguintes valores: VENDAS DO ANO ...........................................150.000 CUSTO DAS MERCADORIAS VENDIDAS..........105.000 RECEITAS DE JUROS........................................ 1.000 DESPESAS DE SALÁRIOS................................. 15.000 DESPESAS DIVERSAS...................................... 6.000 DRE – DEMONSTRAÇÃO DO RESULTADO DO EXERCÍCIO VENDAS.................................................................150.000 ( -) CUSTOS DAS MERCADORIAS VENDIDAS...........(105.000) (=) RESULTADO BRUTO COM MERCADORIAS............45.000 LUCRO BRUTO (+) RECEITAS DE JUROS............................................. 1.000 (-) DESPESA DE SALÁRIOS......................................( 15.000) (-) DESPESA DIVERSA.............................................( 6.000) (=) RESULTADO LÍQUIDO DO EXERCÍCIO................. 25.000 Contabilidade Básica 4 AULA 14 E SOBRE O CMV..O QUE SABEMOS SOBRE ELE? De que forma o CMV é apurado? De que maneira se pode calcular o valor do Custo das Mercadorias que vendemos? De duas formas pelo inventário periódico e permanente. Custo Da Mercadoria Vendida 1º Inventário Periódico Quando necessitamos apurar o Resultado obtido com a venda das mercadorias (RCM), faremos um levantamento físico para avaliação do Estoque de Mercadorias existente naquela data; e pela diferença entre o total das mercadorias disponíveis para venda durante o período e esse Estoque Final ( apurado extracontabilmente), obtemos o custo das mercadorias Vendidas ( CMV) nesse período. ( utiliza-se a contagem física). Contabilidade Básica 5 2º Inventário Periódico Esse controle permanente é efetuado sobre todas as Mercadorias que estiverem à disposição para vendas, isto é, esse controle é efetuado sobre as Mercadorias Vendidas (CMV) e sobre as Mercadorias que não foram vendidas (Estoque Final). Pela Soma dos custos de todas as vendas, teremos o Custo das Mercadorias Vendidas ( CMV) total do período. ( Utiliza-se as Ficha de Controle de Estoque). Nas médias e grandes empresas, principalmente, há a necessidade de controle contínuo do valor do estoque de Mercadorias. Consegue-se isso fazendo com que haja a baixa, em cada venda, do custo das mercadorias vendidas. AULA 14 E SOBRE O CMV..O QUE SABEMOS SOBRE ELE? De que forma o CMV é apurado? De que maneira se pode calcular o valor do Custo das Mercadorias que vendemos? De duas formas pelo inventário periódico e permanente. Custo Da Mercadoria Vendida Contabilidade Básica 6 AULA 14 DA COMPRA: D- MERCADORIAS C- FORNECEDOR OU CAIXA Contabilização DA COMPRA: D- MERCADORIAS C- FORNECEDOR OU CAIXA OBS: Dessa forma, após cada operação de venda e sua contabilização, teremos a conta de vendas atualizada, a de CMV com o total do custo acumulado até a das e a de Mercadorias refletindo o valor exato em estoque. DA VENDA: D- CLIENTE OU CAIXA C- RECEITA DE VENDA D- CMV – CUSTO DAS MERCADORIAS VENDIDAS C- MERCADORIAS ( PELO CUSTO DAS MERCADORIAS VENDIDAS). Contabilidade Básica 7 AULA 14 1- Se uma empresa possui estoque de mercadorias no valor de $ 15.000, e vende a metade dele por $ 10.000, a prazo, temos: a) D - Cliente C- Vendas...............10.0000 b) D - CMV C- Mercadorias...........7.500 2- Se após essas transações, adquirisse mais mercadorias por $ 6.000, a prazo, e apurasse o Resultado: c) D - Mercadorias C- Fornecedores.............6.000 Pelo encerramento das contas de resultado: d) D - Vendas C- Resultado............10.0000 e) D - Resultado C – CMV ..................7.500 Contabilidade Básica 8 AULA 14 No sistema do Inventário Permanente, o controle do estoque de Mercadorias pode ser simplificado com o uso de uma ficha de controle. DIA – 01/06/X1 – Estoque inicial e Mercadoria ( Ventiladores ) de $ 10.000 – dez unidades compradas a $ 1.000 cada uma. 02/06/x1 – Venda de seis unidades por $ 8.000. 10/06/x1 – compra de quatro unidades a $ 1.000 cada uma. 23/06/x1- venda de seis unidades por $ 8.500. Contabilidade Básica 9 AULA 14 ENTRADAS SAÍDAS SALDO Data Qtd Vlr. Unt Total Qtd Vlr. Unt Total Qtd Vr. Unt Total 01/jun - - - - - - 10 1.000 10.000 02/jun - - - 6 1.000 6.000 4 1.000 4.000 10/jun 4 1.000 4.000 - - - 8 1.000 8.000 23/jun - - - 6 1.000 6.000 2 1.000 2.000 TOTAL 4 4.000 12 12.000 2 1.000 2.000 Contabilidade Básica 10 AULA 14 EM 02/06 – D- CAIXA C- RECEITA DE VENDAS................8.000 D- CMV C- MERCADORIAS.........................6.000 EM 10/06 - D- MERCADORIAS C- CAIXA.......................................4.000 EM 23/06 – D- CAIXA C- RECEITA DE VENDAS................8.500 D- CMV C- MERCADORIAS.........................6.000 EM 30/06 – D- CMV C- MERCADORIAS ......................... 12.000 ( Conforme ficha de estoque) Contabilidade Básica 11 AULA 14 Devem ser analisadas todas as possibilidades de atribuições de valor, sempre com base no custo ( valor de aquisição). Os principais critérios são as que se acham relacionadas a seguir. 1- PREÇO ESPECÍFICO 2- PEPS OU FIFO 3-UEPS OU LIFO – NÃO É MAIS ACEITO PELAS NORMAS INTERNACIONAIS 4- MÉDIA PONDERADAS MÓVEL Em linhas gerais pois o conteúdo será abordado com mais propriedade na disciplina de Contabilidade Comercial e financeira no segundo semestre. Contabilidade Básica 12 AULA 14 PEPS OU FIFO Conceito: Daremos baixa no custo da seguinte maneira: o primeiro que entra é o primeiro que sai ( Peps) ( também conhecido por fifo, da expressão em inglês : first-in-first-out). Assim, à medida que ocorrerem as vendas, vamos dando baixa a partir das primeiras compras, o que equivaleria ao raciocínio de que vendemos primeiro as primeiras unidade compradas. MÉDIA PONDERADA MÓVEL Conceito: Existe a possibilidade de se dar como custo o valor médio das compras. Chama-se Ponderada Móvel, pois o valor médio de cada unidade em estoque altera-se pela compra de outras unidades por um preço diferente. Assim, ele será calculado dividindo-se o custo do estoque pelas unidades existentes. Contabilidade Básica 13 AULA 14 INVENTÁRIO PERIÓDICO Já sabemos que para apuração do Resultado com mercadorias (RCM), no caso do Inventário Periódico, precisamos do levantamento físico do Estoque, o que, portanto, nos oferece uma informação extracontábil. Sendo: EI = Estoque inicial. C=Compras. EF= Estoque Final. CMV= EI + C – EF Contabilidade Básica 14 AULA 14 FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Controlar o patrimônio da entidade, tanto sobre o aspecto estático (posição em dado momento como a apresentada no balanço patrimonial) como dinâmico (representa o movimento ou as mudanças qualitativas e quantitativas dos elementos) FUNÇÃO ECONÔMICA: Apurar o resultado econômico do período, o qual pode se apresentar na forma de lucro ou prejuízo. POSITIVA Exercício 1 Uma sociedade empresária realizou as seguintes aquisições de produtos no primeiro bimestre de 2011: 3.1.2011 - 40 unidades a R$30,00 24.1.2011 - 50 unidades a R$24,00 1.2.2011- 50 unidades a R$20,00 15.2.2011 - 60 unidades a R$20,00 Contabilidade Básica 15 AULA 14 FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Controlar o patrimônio da entidade, tanto sobre o aspecto estático (posição em dado momento como a apresentada no balanço patrimonial) como dinâmico (representa o movimento ou as mudanças qualitativas e quantitativas dos elementos) FUNÇÃO ECONÔMICA: Apurar o resultado econômico do período, o qual pode se apresentar na forma de lucro ou prejuízo. POSITIVA Exercício 1 Sabe-se que: A empresa não apresentava estoque inicial. No dia 10.2.2011, foram vendidas 120 unidades de produtos ao preço de R$40,00 cada uma. Não será considerada a incidência de ICMS nas operações de compra e venda. O critério de avaliação adotado para as mercadorias vendidas é o PEPS. O Lucro Bruto com Mercadorias, a quantidade final de unidades em estoque e o valor unitário de custo em estoques de produtos, no dia 28.2.2011, são de: R$1.800,00 e 80 unidades a R$20,00 cada. R$1.885,71 e 80 unidades a R$24,29 cada. R$1.980,00 e 80 unidades a R$23,50 cada. R$2.040,00 e 80 unidades a R$23,00 cada. Contabilidade Básica 16 AULA 14 FUNÇÃO ADMINISTRATIVA: Controlar o patrimônio da entidade, tanto sobre o aspecto estático (posição em dado momento como a apresentada no balanço patrimonial) como dinâmico (representa o movimento ou as mudanças qualitativas e quantitativas dos elementos) FUNÇÃO ECONÔMICA: Apurar o resultado econômico do período, o qual pode se apresentar na forma de lucro ou prejuízo. POSITIVA Exercício 2 A firma Nossa Mercearia Comercial elaborou a ficha de controle de estoques da mercadoria “alfa”, cuja tributação está sendo desconsiderada para fins deste exercício, demonstrando os seguintes dados: 30/03 - estoque existente: 30 unidades a R$ 18,00 06/04 - compras a prazo: 100 unidades a R$ 20,00 07/04 - vendas a prazo: 60 unidades a R$ 30,00 08/04 - compras a vista: 100 unidades a R$ 25,00 09/04 - vendas a vista: 90 unidades a R$ 30,00 Em 10 de outubro, após contabilizar os valores da ficha exemplificada, certamente vamos encontrar R$ 3.450,00 de CMV, se o critério de avaliação for PEPS. R$ 3.040,00 de CMV, se o critério de avaliação for UEPS. R$ 2.000,00 de estoque final, se o critério de avaliação for UEPS. R$ 1.590,00 de estoque final, se o critério de avaliação for PEPS. R$ 1.460,00 de Lucro Bruto, se o critério de avaliação for PEPS. Contabilidade Básica 17 AULA 14 O aprofundamento das relações capitalistas no interior da escola. Nicanor Palhares Sá Resumo presente artigo trata da mudança das relações de trabalho no interior das escolas. As mudanças apontadas indicam um processo de alteração em direção a relações especificamente capitalistas, diferentemente das disposições que afirmam não se aplicarem relações capitalistas, para essa modalidade de trabalho não material, em que o ato da produção não se separa do consumo. Foi demonstrado que o processo de divisão do trabalho e a introdução de tecnologias no trabalho escolar têm promovido a separação entre o processo de produção e o de consumo, viabilizando a diminuição do valor de reprodução da força de trabalho da educação; têm permitido a venda do produto de trabalho educativo independente do contato professor e aluno; têm viabilizado a exploração do trabalho na forma de mais valia, produção em escala caracterizando, assim, nova forma de relações de produção na educação. Do mesmo modo, a luta dos docentes, em particular, e dos trabalhadores, em geral, pode ser profundamente afetada por essas alterações. Palavras-chave Relações de trabalho; Capitalismo; Escolas; Movimentos sociais Sugestão de Artigo Contabilidade Básica 18 VAMOS AOS PRÓXIMOS PASSOS? Compreender a estrutura da Demonstração do Exercício Identificar a disposição das contas da DRE AVANCE PARA FINALIZAR A APRESENTAÇÃO. 19
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