CURRICULO TEORIA E PRATICA 9

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CURRÍCULO: TEORIA E PRÁTICA
9a aula
		
	 
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	Exercício: CEL0374_EX_A9_201502512319_V1 
	Matrícula: 201502512319
	Aluno(a): ALINE PEREIRA MOTA MOURA
	Data: 24/10/2017 22:13:16 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201502828735)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Nas escolas com regime seriado, o plano curricular  considera o conhecimento como um todo orgânico e coerente, explicitando as competências a serem trabalhadas, os  conteúdos mínimos estudados no  mesmo ano escolar e a sequência dos conteúdos,  ao longo dos níveis ou anos escolares.
Desse modo, a organização do desenho curricular valoriza:
		
	 
	apenas a  ordenação    vertical  dos componentes curriculares.
	
	respectivamente, a  ordenação vertical e horizontal dos componentes curriculares.
	
	apenas a ordenação dos componentes curriculares de interesse dos alunos.
	 
	respectivamente,  a ordenação horizontal e a vertical dos componentes curriculares.
	
	apenas a ordenação horizontal dos componentes curriculares.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503266463)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	A Escola Recanto da Sabedoria entrevistou os pais dos alunos do segundo segmento do ensino fundamental para verificar a opinião do mesmo sobre a inclusão de mais aulas de Educação Física, Teatro e Literatura em horário alternativo, ampliando as oportunidades de aprendizagem. Este procedimento da escola, em seu projeto pedagógico,  exemplifica uma postura de:
		
	 
	diagnose para ampliar a proposta do desenho curricular;
	
	desarticulação do currículo em andamento;
	
	uso indevido de procedimento de avaliação.
	
	cuidado para definir o modelo teórico do currículo;
	
	sobrecarga de horário em componentes curriculares facultativos;
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502809639)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Currículo e avaliação são aspectos interdependentes e integram a prática pedagógica pelos artesãos do currículo . I-Quando as pesquisas e avaliações educacionais são conduzidas de forma apropriada , seus resultados podem ser de grande utilidade para os pedagogos. PORQUE II-Pesquisas e avaliações feitas com rigor metodológico apontam soluções eficazes para maior parte dos problemas vividos no desenvolvimento dos currículos escolares. (Extraída e adapatada: INEP -PROVÃO 2002 ¿ PEDAGOGIA) Analise as duas afirmações apresentadas e identifique a opção correta:
		
	 
	A primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
	
	A primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
	
	As duas afirmações não são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
	
	As duas afirmações são falsas.
	 
	As duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503130411)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	O gerenciamento do plano global da escolar  requer um posicionamento sobre a intenção educativa expressa no marco referencial e as ações concretas no âmbito do currículo. Sendo  assim o Marco Operativo do Projeto Político Pedagógico,segundo Vasconcellos (1989)   deve expressar o que se deseja nas práticas cotidianas e dizem respeito a três dimensões do trabalho escolar. Quais são essas dimensões?
		
	
	Comunitária- Social e Tecnológica
	 
	Pedagógica- Comunitária e Administrativa
	
	Financeira-  Organizacional e Tecnológica
	
	Tecnológica- Administrativa e Relacional
	
	Administrativa - Social e Organizacional
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502828729)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	          Quando o gestor da escola decide  contratar  profissionais especializados  no mercado para definir a proposta  de  organização curricular que os professores da escola devem  desenvolver, com este procedimento gerencial adota uma postura de planejamento com abordagem:
		
	
	técnica para  valorizar a qualidade do marco teórico .
 
	 
	burocrática porque centraliza o processo decisório.
       
	
	democrática porque  define previamente o currículo a ser  realizado.
	
	
participativa para garantir inserção no mercado de trabalho.
 
	
	 participativa porque racionaliza  a tarefa e o tempo da equipe  escolar.
 
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502737236)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	(Fonte: MEC: ENC/ Provão Pedagogia-adaptada) As teorias críticas de currículo podem ser aplicadas quando a escola adota um modelo de gestão educacional de base democrática, participativa e com qualidade social pode ser caracterizada como aquela que:
		
	
	promove a formação básica e oferece igualdade de oportunidades no acesso ao ensino eficiente.
	 
	oferece educação para a cidadania, complementa as funções do Estado e da comunidade através de suas práticas curriculares.
	
	busca eficácia na gestão dos meios, incentiva o planejamento e prestigia o controle de resultados.
	
	favorece soluções de alcance imediato e prioriza o desempenho econômico .
	
	proporciona treinamento de pessoal para a competência e valoriza as formas eficientes de competição.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502718128)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Quando o plano curricular é planejado, desenvolvido e avaliado por todos os envolvidos no processo pedagógico, estamos diante de um modelo de gestão:
		
	
	burocrática para garantir eficácia do projeto curricular;
	
	democrática para igualar práticas curriculares avaliativas;
	 
	participativa ao decidir sobre os atos de currículo;
	
	eficiente porque valoriza as decisões técnicas sobre currículo.
	
	centralizada para diversificar objetivos do currículo;
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502828742)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 1)       Saiba  (1 de 1)
	
	Para verificar o desenvolvimento  do projeto político pedagógico e  avaliar o currículo desenvolvido, a equipe escolar   deve considerar diferentes aspectos.Com a finalidade de conhecer a opinião da família sobre o currículo que desenvolve e sobre os hábitos de estudo dos alunos, a escola Carlos Constantino  elaborou um questionário abrangente. Analise os tópicos incluídos nas opções e assinale o único que se refere, especificamente, ao modelo de gestão adotado pela instituição:
		
	 
	Você conhece as alternativas que a escola oferece para  participar do Conselho de Pais e Responsáveis?
	
	Você está informado sobre o  modo como seu filho é avaliado?
 
	
	Seu filho tem horário  específico para realizar as tarefas de estudo, solicitadas pela escola?
	
	Seu filho frequenta aulas particulares ou de apoio para compreender os conteúdos escolares? 
 
	 
	Qual a sua opinião sobre as atividades de artes e esportes  oferecidas no turno da tarde?