ATIVIDADE TELE AULA_II- HIST EDUCACAO

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História da Educação 5649-80_54202_R_20181_01 CONTEÚDO 
Usuário nubia.lima1 @unipinterativa.edu.br 
Curso História da Educação 
Teste ATIVIDADE TELEAULA II 
Iniciado 14/05/18 19:10 
Enviado 15/05/18 18:33 
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Tempo decorrido 23 horas, 22 minutos 
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respondidas incorretamente 
Pergunta 1 
Resposta 
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
As alternativas abaixo se referem aos diferentes modelos educacionais presentes em Esparta 
e Atenas. Leia e assinale a alternativa correta.
Todas as alternativas se referem adequadamente aos modelos 
educacionais de Esparta e Atenas.
Na sociedade espartana a educação em conformidade aos ideais sociais 
era essencialmente militar, embora os esportes e a música também 
fossem incentivados.
Muito diferente de Esparta é o modelo de educação que se estabelece em 
Atenas. Esparta se preocupou com a formação do patriota guerreiro e 
Atenas com a formação do homem livre.
Atenas é considerada o berço da democracia e tinha outros anseios e 
necessidades, além dos militaristas.
A sociedade ateniense se preocupa com o desenvolvimento artístico e 
cultural de seu povo, o que leva à formação de uma civilização de forte 
tendência intelectual, artística e cultural.
Todas as alternativas se referem adequadamente aos modelos 
educacionais de Esparta e Atenas.
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
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nubia.lima1 @unipinterativa.edu.br 3
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Feedback da resposta: Resposta correta: E
Pergunta 2 
Resposta 
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
As proposições abaixo se referem à educação, sociedade, cultura e trabalho no Antigo Egito. 
Assinale a alternativa correta:
Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas 
desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da escrita 
e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. 
Em uma sociedade como a egípcia, fortemente marcada pelas 
desigualdades sociais e com pouca mobilidade social, o domínio da escrita 
e do conhecimento eram formas de ascender socialmente. 
A educação no Antigo Egito era bastante informal, flexível e acessível a 
todos.
A educação era realizada pelos escribas anciões que eram severamente 
combatidos e não tinham prestígio.
O trabalho manual era muito importante e considerado, portanto, a 
educação tinha como objetivo preparar mão de obra qualificada.
Como guardador de cavalos a profissão de escriba apesar de muito 
importante (o cavalo era o único meio de transporte) era desvalorizada e 
inferiorizada.
Resposta correta: A
Pergunta 3 
Em relação às características da educação no Período Helenístico, assinale a alternativa 
correta:
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
Resposta 
Selecionada:
d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback da resposta:
Nesse período eleva-se a importância do papel do pedagogo com a 
criação do ensino privado e o desenvolvimento da escrita, leitura e do 
cálculo.
Nesse período diminui a importância do papel do pedagogo com a 
criação do ensino privado e a desarticulação das universidades.
Diminuição da importância dos aspectos intelectuais e valorização da 
educação física e dos aspectos estéticos.
A educação passa a ser especializada exigindo conhecimento profundo 
em um único assunto, mas com destaque para os aspectos físicos e 
estético.
Nesse período eleva-se a importância do papel do pedagogo com a 
criação do ensino privado e o desenvolvimento da escrita, leitura e do 
cálculo.
O interesse acontece apenas em relação ao conteúdo das disciplinas 
humanistas (gramática, retórica e dialética).
Resposta correta: D
Pergunta 4 
Resposta 
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
Quais as necessidades pedagógicas da Grécia no período clássico e o que os sofistas 
ensinavam? Assinale a alternativa correta:
A necessidade pedagógica era a habilidade na escrita e os sofistas 
ensinavam caligrafia.
A necessidade pedagógica era a habilidade na escrita e os sofistas 
ensinavam caligrafia.
A necessidade pedagógica era a habilidade na leitura e os sofistas 
ensinavam a arte de ler em público.
A necessidade pedagógica era a habilidade na política e os sofistas 
ensinavam retórica, a arte de falar em público, e a arte da persuasão.
0 em 0 pontos
Terça-feira, 15 de Maio de 2018 18h33min27s BRT
d.
e.
A necessidade pedagógica era o desenvolvimento de alguma habilidade 
voltada para o trabalho e os sofistas ensinavam técnicas de esculturas em 
mármore.
A necessidade pedagógica era o desenvolvimento de alguma habilidade 
voltada para a música e os sofistas ensinavam o uso da flauta.
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