Arte, Cultura e Filosofia na Formação Geral

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SEMINÁRIOS INTEGRADOS
Aula 02: Formação Geral – Grupo de Temas I
SEMINÁRIOS INTEGRADOS
Aula 02: Formação geral – Grupos de Tema I
Conteúdo Programático desta aula
Nesta aula, iremos abordar os temas:
 
Arte, Cultura e Filosofia;
Avanços tecnológicos: Ciência Tecnologia e Inovação;
Democracia, ética e cidadania, exclusão e minorias
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*AULA 2
 
TEMAS TRANSVERSAIS
ARTE, CULTURA E FILOSOFIA
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Refletir de forma argumentativa os temas relacionados ao componente de Formação Geral, ligados aos temas arte, cultura e filosofia, considerando a sua formação como um profissional ético, competente e comprometido com a sociedade em que vive; e que, evidencie a sua compreensão de temas que transcendam ao seu ambiente próprio de formação e importantes para a realidade contemporânea.
OBJETIVOS DO NOSSO ENCONTRO
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Por que é preciso entender um pouco de arte, cultura e filosofia? 
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CULTURA
É toda forma de intervenção humana na natureza.
Transmitida de geração a geração, nas diferentes sociedades;
Criação exclusiva dos seres humanos;
Múltipla e variável, no tempo e no espaço, de sociedade para sociedade.
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O conceito de cultura e o conceito de humanidade
Uma vez parte da estrutura humana, a cultura define a vida, e o faz não através das pressões de ordem material, mas de acordo com um sistema simbólico definido, que nunca é o único possível. 
Dancers and Flutists
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A cultura, portanto, constitui a utilidade, serve de lente através da qual o homem vê o mundo e interfere na satisfação das necessidades fisiológicas básicas. 
Embora nenhum indivíduo conheça totalmente o seu sistema cultural, é necessário ter um conhecimento mínimo para operar dentro do mesmo. 
Diversidade_cultural.jpg
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Diversidade cultural -são as diferenças culturais entre as pessoas, como a linguagem, vestimenta e tradições, bem como a forma como sociedades organizam-se, a sua concepção da moral e da religião, a forma como eles interagem com o ambiente, etc.
Negar a diversidade cultural humana (como se uma só cor fosse preferível ao arco-íris) foi o que levou, entre outros, aos crimes, massacres e extermínios que a conjugação dessa atitude ilegítima, com ambições econômicas, provocou ao longo da História. 
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Relativismo cultural
É uma ideologia político-social que defende a validade e a riqueza de qualquer sistema cultural e nega qualquer valorização moral e ética dos mesmos por elementos externos a estes sistemas. 
Defende que o bem e o mal são relativos a cada cultura.
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UM NOVO PARADIGMA: O MULTICULTURALISMO
Para Boaventura de Sousa Santos, em ambas as concepções (universalistas e relativistas) o conceito de dignidade humana está incompleto, uma vez que a noção esta atrelada a cada uma das pré-compreensões culturais. 
Assim, torna-se impossível estender à universalidade, noções de direitos humanos sem considerar a diversidade conceitual oriunda da multiplicidade cultural existente.
É preciso criar um novo paradigma comunicativo que propicie uma mediação e conciliação dos valores de cada cultura. Nos dizeres do autor: um diálogo intercultural.
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ARTE
Desde que o mundo é mundo o ser humano constrói seus próprios objetos, suas coisas.
pintura+rupestre-animais.jpg
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A arte é uma forma criativa de como a humanidade expressa suas emoções, sua história e sua cultura através de alguns valores estéticos, como beleza, harmonia, equilíbrio
Arte rupestre
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Em algum momento já sentimos o efeito de uma obra de arte sobre nós, que pode ser:
Admiração.
Estranheza.
Encanto. 
Repúdio. 
Prazer.
Contemplação. 
Bem-estar. 
Van_Gogh2.jpg
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“Mulher com sombrinha” (1875), é uma das mais famosas obras do pintor francês impressionista Claude Monet. 
O que mais nos encanta neste quadro não são as jovens retratadas, mas o modo sutil pelo qual a luz e a brisa conservam-se na tela como que para sempre aos nossos olhos.
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A arte também manifesta fatos, acontecimentos, expressa ideias e, nesse sentido, possui também a função formativa, ou seja, educativa.
O livro OS SERTÕES, escrito por Euclides da Cunha, conta a história da Guerra de Canudos, uma revolta ocorrida no interior da Bahia, entre 1896 e 1897, liderada por Antonio Conselheiro.
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VAMOS FAZER UMA RÁPIDA VIAGEM ATRAVÉS DA HISTÓRIA DA ARTE
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ARTE PRÉ-HISTÓRICA
http://www.historiadaarte.com.br/linha/prehistoria.html#
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IDADE ANTIGA
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profjosianetalaricoartes.blogspot.com
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ARTE GREGA
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ARTE ROMANA
gutoarqdesigner.blogspot.com
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ARTE ISLÂMICA
historianet.com.br
wrlavagemaseco.com.br
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IDADE MÉDIA
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professor-josimar.blogspot.com
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ARTE GÓTICA
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Catedral Notre Dame de Chartres
Catedral Duomo - Milão
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IDADE
MODERNA
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RENASCIMENTO
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mises.org.br
melzamelo.blogspot.com
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BARROCO
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adrianavivarte.blogspot.com
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IDADE CONTEMPORÂNEA
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EXPRESSIONISMO
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artecomocultura.blogspot.com Van Gogh
Munch. O grito
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CUBISMO
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Cèsane em: portalsaofrancisco.com.br
Pablo Picasso em: kersaber.com
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AVANÇOS TECNOLÓGICOS; 
CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
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Historia_ciencia.jpg ufmg.br
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Ciência, tecnologia e inovação
Há muito tempo atrás, digamos assim; quando o bicho homem resolveu descer da árvore, ele iniciou uma jornada em busca do conhecimento para obter possíveis respostas a questões relacionadas aos problemas do seu dia-a-dia. 
Por que o dia se sucede às noites? 
Por que o fogo queima? 
Algumas destas respostas eram 
construídas de forma mística, à medida
 que utilizavam a mitologia para
 explicá-las. 
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O conhecimento científico se distingue do conhecimento adquirido através do senso comum.
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Ciência, tecnologia e inovação
É errado achar que tecnologia e ciência são a mesma coisa. 
Ciência é a busca de conhecimentos mais ou menos abstratos.
Tecnologia é a aplicação do conhecimento organizado no auxílio à solução de problemas em nossa sociedade. 
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AVANÇOS TECNOLÓGICOS CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO 
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Media (mídia) é um vocábulo latino que em português é utilizado para significar meios de comunicação de massa. 
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Ou seja, a questão não é tanto se a ciência e a tecnologia são boas ou não, mas sim se podem melhorar e como dentro de um contexto sócio-ambiental harmônico? 
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DEMOCRACIA, ÉTICA E CIDADANIA; EXCLUSÃO E MINORIAS 
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Democracia
Do grego demo= povo e cracia=governo, ou seja, governo do povo. 
Sistema em que as pessoas de um país podem participar da vida política. 
Esta participação pode ocorrer através de eleições, plebiscitos e referendos. Na democracia, as pessoas possuem liberdade de expressão e manifestação de suas opiniões. 
A Democracia é o sistema (regime) de organização social mais eficiente para se cultivar e se praticar a liberdade de ação e de expressão.
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O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser de uma pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. 
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A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. 
Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social.
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zelmar.blogspot.com
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A cidadania é exercida pelos cidadãos
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A QUESTÃO DA EXCLUSÃO E DA MINORIAS
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DIFERENÇA 
O direito à diferença se revela nas diferenças individuais: crença, gênero, idade.
Respeitar e dar espaço para estas diferenças se manifestarem é uma atitude democrática e desejável. 
O grau de desenvolvimento de uma democracia pode ser medido por este respeito. 
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DESIGUALDADE SOCIAL
É criada a partir das relações sociais.
Ex.: ricos têm direito à educação e saúde de qualidade, pobres não; a sinalização nas ruas é pensada apenas para quem “vê”.
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TOLERÂNCIA
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EQUIDADE
Todos são iguais em direitos. Ex.: Direito de ir e vir.
Mas... tratar a todos, sem considerar suas necessidades específicas, gera a desigualdade.
Equidade: é a diferença dentro da igualdade. Sem equidade não existe democracia. 
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Boaventura Souza Santos, sociólogo português: "temos direito a reivindicar a igualdade sempre que a diferença nos inferioriza e temos direito de reivindicar a diferença sempre que a igualdade nos descaracteriza." 
DESIGUALDADE 
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RESUMINDO
Nesta aula, abordamos os temas:
 
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