aula4

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

LEITURA 4
violencia, insegurança e imaginario do medo
*fatores externos que contribuem para aumentar os niveis de violencia na escola:
	condições sócio-economicas
	niveis de miseria e probreza e sua aceleração
	disseminação do uso de drogas
	psicologização da educação e a permissividade
	descompasso entre escola/tecnologia
	falta de equipamentos de esporte e lazer
*medo: condição transhistorica, qualidade social que emerge ou desaparece em função da relação real ou imaginaria com o exterior
*o imaginario do medo é alimentado por dados reais ou imaginarios
*o medo consubstancia-se em objetos historicamente determinados
*ao mesmo tempo que coloca tudo contra todos fortalece a solidariedade e socialidade
*a insegurança e o medo, provocam novas medidas de segurança
*violencia totalitaria: resulta do monopolio de uma estrutura dominante que impoe uma planificação e um controle monopolizado. Ex burocracia
*violencia anomica: resposta a violencia e a dominação dos poderes instituidos no intuito de proteger o corpo social. Atos de resistencia
*violencia banal:expressa uma passividade da massa que não se integra ao instituido mas se opoe a ele subvertendo o poder embora sem contestação ou ação politica 
*medidas para reencantar a escola:
	desenvolver atividades de lazer e cultura
	espetaculos teatrais
	promover e dar espaçoao trabalho com teatro, musica, jornal
	realizar exposições de arte
	encontrar espaço para trabalho com a terra
	abrir possibilidades de tempo e espaço para 'jogar conversa fora'
ARTIGO 4
texto ruim