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EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Exercício: CEL0502_EX_A9_201201853851 Voltar
Aluno(a): RICARDO JORGE BORGES GUIMARÃES Matrícula: 201201853851
Data: 21/07/2014 18:38:09 (Finalizada)
1a Questão (Ref.: 201202006443)
Os espaços no ambiente terrestre nos quais a vida é possível estão relacionados:
à Biosfera
ao Ecossistema marinho
Á Atmosfera
ao Solo
às Comunidades
2a Questão (Ref.: 201202006444)
Cada vez mais tem sido aceito que crianças ___________aprendem melhor e que professores ________ ensinam
melhor. Qual alternativa completa a frase acima?
saudáveis
rápidos
espertos
satisfeitos
inteligentes
3a Questão (Ref.: 201202169268)
Em relação ao contexto da escola na Educação Ambiental, selecione a alternativa CORRETA:
A escola deve centrar sua atuação na individualidade e mudar comportamentos e atitudes levando em
consideração o contexto global, onde a criança está inserida.
É desnecessário trabalhar o tema ambiental com os adultos, já que as crianças atualmente são exemplos
para seus pais.
Educar as crianças, garante, no presente, uma grande avanço na preservação do meio ambiente.
A saúde pública é um tema que deve ser trabalhado em sala de aula, enfatizando seu caráter
antropocêntrico.
A Epidemiologia possui relações muito estreitas com a Educação Ambiental no âmbito escolar.
 Clique aqui para visualizar o Gabarito Comentado desta questão.
4a Questão (Ref.: 201202012209)
Dias (2003, 31-34) informa que no ano de 1947, na Suíça, foi fundada a mais importante organização
conservacionista até o momento da criação do Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma) em
1972.
A organização conservacionista a que se refere o texto supracitado é:
Fonte: Dias, Genebaldo Freire. Educação Ambiental: Princípios e Práticas. São Paulo: Gaia, 2003, p.23-100.
NAS - National Audubon Society.
ISEE - International Society for Environmental Education.
IUCN - União Internacional para a Conservação da Natureza.
WWF - World Wildlife Foundation.
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercic...
1 de 2 21-07-2014 18:43
SEE - Society for Environmental Education.
5a Questão (Ref.: 201202185800)
O papel da escola frente ao meio ambiente, vai do conhecimento mais simples ao mais complexo. Marque a
alternativa incorreta, referente à este fato :
Nessa escala hierárquica os organismos representariam as unidades com maior nível de organização.
Mas os organismos não vivem sós, pois necessitam uns dos outros e em conjunto compõem uma
população.
Populações de diferentes espécies se inter-relacionam e formam as comunidades.
As comunidades não estão livres no espaço, pois ocupam um lugar representado pelo ambiente.
Populações de espécies iguais que se inter-relacionam e formam as comunidades.
6a Questão (Ref.: 201202175600)
Quanto ao papel da escola frente ao meio ambiente, podemos afirmar que:
A implementação da saúde pública e o estabelecimento de um ambiente mais saudável e uma melhor
qualidade de vida, são atitudes que não se iniciam na escola, podendo ser colocada como um paliativo a
todos que pretendem amenizar os problemas relativos às doenças, mas jamais sendo recomendadas.
A promoção da saúde no âmbito escolar é um procedimento ineficaz, uma vez que assegurar o direito à
saúde, ao meio ambiente saudável e à educação na infância é responsabilidade do governo de não das
escolas.
A escola não o lugar ideal para desenvolver programas de promoção e educação em saúde e de educação
ambiental, de amplo alcance e repercussão, já que tais programas não exercem grande influência sobre as
crianças e adolescentes nas etapas formativas mais importantes de sua vida.
A escola não deve ser confundida com um hospital. A idéia de uma escola promotora de saúde é o
reconhecimento implícito de que a educação em saúde não se faz somente por meio do currículo explícito,
partem do programa escolar, mas com ações pedagógicas, de prevenção e promoção da saúde e de
conservação do meio ambiente dirigidas à comunidade, exclusivamente realizadas em hospitais e postos de
saúde.
A escola deve, mediante a criação de condições adequadas para a construção do conhecimento, recreação,
convivência e segurança e apoiada pela participação da comunidade educativa, favorecer a adoção de
estilos de vida saudáveis e condutas de proteção ao meio ambiente, mas, além disso, deve principalmente
contribuir para a formação de cidadãos críticos e aptos para lutar pela transformação da sociedade e pela
melhoria das condições de vida de todos
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Período de não visualização da prova: desde até .
BDQ Prova http://simulado.estacio.br/bdq_simulados_exercic...
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