Educação Ambiental e Desenvolvimento Sustentável

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5/9/2014 BDQ Prova
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Avaliação: CEL0502_AV_201201853851 » EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201201853851 - RICARDO JORGE BORGES GUIMARÃES
Professor: LUDMILA GALVAO VARGAS Turma: 9001/AA
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Data: 23/08/2014 09:18:54
 1a Questão (Ref.: 201202141034) Pontos: 1,5 / 1,5
Uma discussão recorrente a respeito do termo meio ambiente é a suposta redundância que existe entre ambos os
termos. Explique o porquê desta discussão e qual o motivo desta reiteração.
Resposta: O termo meio ambiente, foi forjado por volta da década de 1970 de uma terminologia do idioma inglês
que retratava ambiente. Ainda a noção de meio onde o homemvive se acabou forjando esse termo para designar
assuntos pertinentes ao tema.
Gabarito: Porque a palavra meio significa o mesmo que ambiente. O motivo desta reiteração obedece razões
históricas, já que, durante a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente Humano (Estocolmo, 1972), a
impressão semântica das traduções do inglês, acabou por gerar o termo meio ambiente como e uso comum, em
vez de se usar somente um deles (ou meio ou ambiente).
 2a Questão (Ref.: 201202141077) Pontos: 1,0 / 1,5
O uso de indicadores como instrumentos de gestão é exclusivo da área ambiental? Na área ambiental quando
começou a ser utilizado e porquê?
Resposta: A área ambiental também passou a usar de indicadores estatísticos para observar o comportamento dos
meios e recursos naturais, a partir da década de 1960, quando a preocupação com ambiente começava a receber
uma atenção de autoridades, em função de algumas mudanças que começava a ser notadas em algumas regiões
como a Suécia. No caso Brasil, o país optou por seguir aferições de modelos de indicadores já usado em países
como os EUA.
Gabarito: O uso de indicadores como instrumentos para a gestão e para a tomada de decisões políticas é uma
prática habitual em setores como o da economia, da sociologia, da educação, etc. No terreno ambiental e no âmbito
dos países da União Européia, o desenvolvimento de planos nacionais de política ambiental teve início nos anos 80,
momento em que surgiu a necessidade de se por em prática a utilização de instrumentos que avaliassem a situação
do meio ambiente
 3a Questão (Ref.: 201202174432) Pontos: 0,0 / 0,5
Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental:
 A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação do homem com o ambiente e tem
como proposta principal a conscientização das vantagens econômicas auferidas com a reciclagem dos
materiais e utilização dos recursos naturais.
A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o
ambiente, destinada exclusivamente aos setores públicos e Organizações Não-Governamentais (ONG¿s).
 A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o
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ambiente e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da
formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e o meio
ambiente, visando conscientizá-los através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar atitudes
corretas em relação ao meio ambiente, através da promulgação de leis e normas específicas.
 4a Questão (Ref.: 201201975080) Pontos: 0,5 / 0,5
Aponte abaixo qual é a chamada Década da Educação para o Desenvolvimento Sustentável:
Década referente aos anos de 1990 a 1999.
 Década referente aos anos de 2000 a 2009.
Década referente aos anos de 1970 a 1979.
Década referente aos anos de 2010 a 2019.
Década referente aos anos de 1980 a 1989.
 5a Questão (Ref.: 201201980948) Pontos: 0,5 / 0,5
Qual foi o marco a partir do qual o termo Environmental Education (Educação Ambiental), que circulava em meios
específicos, alcançou ampla divulgação?
Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos
Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento
 Keele Conference on Education and Countryside
Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental
Conferência Interamericana de Saúde
 6a Questão (Ref.: 201202178401) Pontos: 0,0 / 0,5
Nesse cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana,
um novo paradigma. Segundo Luzzi (2009), um novo modelo de desenvolvimento. Marque a resposta errada:
 Considere o crescimento econômico como um meio e não um fim.
Proteja a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
Coloque o ser humano no centro do desenvolvimento.
Respeite os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
 Considere o crescimento econômico como um fim e não um meio.
 7a Questão (Ref.: 201202179019) Pontos: 0,5 / 0,5
Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de
1930 como o início de uma política ambiental efetiva (Barbieri, 2010). Conforme Barbieri (2010), uma data de
referência é o ano de 1934, quando foram promulgados os seguintes documentos relativos à gestão de recursos
naturais. Marque a resposta errada:
Código Florestal
 Código de Educação ambiental
Código de Águas
Código de Caça
Código de Minas
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 8a Questão (Ref.: 201201996487) Pontos: 0,5 / 0,5
Podemos apontar a década de 1930 como início de uma política ambiental efetiva.
Assinale quais foram os primeiros documentos relativos à gestão de recursos naturais brasileiros:
Código de Minas e Energia e Civil
Código de Fauna e Flora e de Reservas e Parques Nacionais
 Código de Caça, Código Florestal, Código de Minas e Código de Águas
Política Nacional do Meio Ambiente Humano e Rural
Política Nacional do Meio Ambiente
 9a Questão (Ref.: 201202011428) Pontos: 1,0 / 1,0
A água tem sido utilizada pelo homem desde as antigass civilizações. Com base nas observações Mucci (2005, p.
16-20) ao se referir à importância da água nass atividades humanas, devemos afirmar que
A água não representa um meio para carreamento de metais pesados a ponto de não afetar os organismos,
independentemente do nível trófico a que pertençam.
A demanda bioquímica de oxigênio permanece estável mesmo que a degradação de um certo teor de
matéria orgânica seja elevado
A poluição atmosférica causada pela atividade industrial não afeta a qualidade da água porque existem
meios de controlar esse tipo de impacto
Poluir e contaminar são sinônimos porque ambos se referem a materiais inorgânicos lançados
indiscriminadamente na natureza
 A água contaminada é um dos mais importantes fatores de elevação da mortalidade infantil, principalmente
em países do terceiro mundo.
 10a Questão (Ref.: 201202007604) Pontos: 1,0 / 1,0
As ONGs são conhecidas por suas ações em diversificados temas, incluindo questões ambientais, indígenas, negros,
mulheres, extrativistas, entre outros. Analisando as frases abaixo, é correto afirmar que:
1 - As ONGs primam por sociedades justas e igualitárias.
2 - As questões humanas devem ser tratadas separadamente das questões ambientais.
3 - Os segmentos marginalizados pela ordem social não representam uma ameaça para o equilíbrio socioambiental.
1 e 3 estão corretas
1 e 2 estão corretas
Todas estão corretas
 Somente 1 está correta
Nenhuma está correta
Período de não visualização da prova: desde 19/08/2014 até 04/09/2014.