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1 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso: Pedagogia Didática, Língua Brasileira de Sinais e Responsabilidade Social e Meio Ambiente. Proposta de Melhoria da Qualidade de Vida de Comunidade Vila Verde ANA PAULA MENDES DA SILVA SU RA Polo 2014 Tutora: Talita de Moraes Marcelino 2 Introdução A água é um elemento essencial para a existência da vida no planeta. Partindo desse ponto é importante pensar como, a pouca água boa para uso, do planeta tem sua utilizada e cuidada. O corpo humano é constituído de 70% de água. Curiosamente e coincidentemente, o Planeta Terra também é constituído por 70% de água. Toda essa água é distribuída de forma diversificada, sendo 97% salgada e está nos oceanos e 3% é doce e está presente nos rios, lagos, represas, lençóis freáticos e nos polos. Dessa maneira a água boa para consumo é bastante escassa no planeta e para que não falte é necessário que medidas de educação ambiental e saneamento básico, sejam investimentos prioritários para os governantes. Uma parte significativa do esgoto no Brasil e no mundo não é tratado e acabam sendo despejados em rios, lagos, córregos e oceanos, causando grandes impactos ambientais, além de doenças, mortes e falta de qualidade de vida para a população. 2 3 Porém boa parte da população ainda não tem uma preocupação com o meio ambiente e suas ações vem causando impactos em suas próprias vidas, como enchentes, doenças, falta de água, rios e córregos poluídos e desmatamento em grande escala. Parte desses problemas seriam resolvidos se houvesse maior investimento na educação, para que mudanças de hábitos com relação ao meio ambiente fossem conscientizados pela população. Além dessa educação engajada é necessário que o saneamento básico seja visto como fator prioritário, para evitar problemas futuros e qualidade de vida para o hoje. Trabalho conjunto entre comunidades e órgãos públicos podem ser o caminho para essa educação conscientizadora, que preserva, cuida, opina e cobra medidas 3 Introdução 4 Medidas práticas para melhorar a qualidade das águas do córrego que corta a comunidade Impactoscausados pela poluição do córrego no cotidiano Medidas adotadas para a melhoria da qualidade das águas do córrego Transbordamentoem dias chuvosos do córrego, causando enchentes, entupimento de bueiros, aparecimento de ratos e acumulo de lixo em vias publicas e moradias. Não jogar lixo nas vias públicas e no córrego, Buscar postos de coleta seletiva. Faltade limpeza e poda da vegetação (mato alto) por parte das autoridades publicas, na encosta do córrego, contribuindo para a aparição de ratos e animais peçonhentos. Participar efetivamentede grupos responsáveis na comunidade para acompanhar e cobrar os órgãos públicos competentes. Mal cheirocausados pela condição poluída do córrego. Não descartar esgoto no rio sem tratamento prévio, buscar regulamentação. Problemasde saúde e doenças geradas pela poluição do córrego. Conscientizar as industrias, comércio e moradores da região da importância do tratamento do esgoto e cobrar das autoridades públicas a canalização docórrego. 4 5 Ações desenvolvidas com o objetivo de melhorar a qualidade das águas do córrego que corta a comunidade Vila Verde. Grupos da SociedadeCivil Organizada Ações que podem ser desenvolvidas Associação de Moradores Vila Verde Fortalecer a sociedade comunitária Vila Verde para que possampromover festas e rifas para arrecadar fundos em prol de investimentos na melhoria da limpeza do córrego e conscientização dos moradores do bairro, produzindo cartazes e promovendo palestras com especialistas para os moradores. Rádio Comunitária Divulgação das datas, horários e pauta de reunião da Associação de Pais e Mestres na escola do bairro para discutir as melhorias do córrego da comunidade; Utilizara rádio como meio de conscientização da comunidade, dar dicas de como a população pode contribuir para a melhoria da condição do córrego e da vida da comunidade. Agentes comunitários de saúde Promoverpalestras de alerta sobre os perigos que córregos poluídos podem causar a população em relação a saúde e bem estar; Visitas às casas dos moradores para uma ação mais pontual de conscientização, relacionando a saúde do córrego a saúde da comunidade,levando ações que os incentivem a coleta seletiva do lixo e esgoto conscientizandoestimulando a mudança de hábitos e procedimentos. 5 Grupos da SociedadeCivil Organizada Ações que podem ser desenvolvidas GrupoReligioso Organizar mutirãojunto a comunidade para melhorar a paisagem ao redor do córrego, limpeza, plantio de plantas e flores, além deprocurarde forma simples e direta, esclarecerà população sobre as diferentes conexões existentes na questão da poluição e seus impactos, enfatizando a importância da colaboração de todos para a conservação da qualidade da água no córrego ONGLocal Promover oficina para ensinar a populaçãoa produzir sabão ecológico, ensinando a reutilizar o óleo utilizado em casa, evitando o descarte no córrego. Ações desenvolvidas com o objetivo de melhorar a qualidade das águas do córrego que corta a comunidade Vila Verde. 6 7 Ações que a escola deve adotar para mobilizar conhecimentos voltados para a solução dos problemas enfrentados. Ações que podemser desenvolvidas na escola Detalhamento dasações Adoção de produtos de limpeza biodegradáveis Substituir os produtos de limpeza tóxicos utilizados na lavagem de utensílios e dependências da escola por produtos biodegradáveis. Conscientizar a equipe de limpeza sobre os danos ambientais e à saúde causados por solventes tóxicos e produtos a base de componentes poluentes. Conscientizar a comunidade escolar sobre a necessidade de adotar produtos biodegradáveis dentro e fora da escola. Propor que as crianças lavem as mãos com sabão biodegradável e que a água das pias seja reutilizada para a lavagem das calçadas da escola. Coleta seletiva de lixo Promover atividadescom as crianças, que proponham discussões sobre o que é coleta seletiva e qual a função dela dentro da escola e fora dela. Realizar a troca das lixeiras da escola, promovendo a separação do lixo em toda a escola e no entorno dela. Conscientizar a comunidade escolar sobre a importância da separação do lixo para o meio ambiente. Fazer parcerias com cooperativas que recolhem e reciclam lixo, para uma conversa com as crianças e comunidade para falar sobre o trabalho realizado; Criar um posto de coleta de lixo e óleo para que a crianças participem e incentivem os pais a separarem o lixo em casa. 7 8 Ações que podemser desenvolvidas na escola Detalhamento dasações Reutilização de papel Incentivar os funcionários e alunos a reutilizarem o papel utilizado na secretaria da escola. Criando oficina para confecçãode blocos de anotações, blocos para rascunhos e cadernos. Fabricaçãode sabão ecológico. Criar atividades que façam com que os alunos reflitam sobre o que o descarte de óleo utilizado em casa pode causar ao meio ambiente, promover uma observação (a ONG pode promover essa demonstração) de fabricação de sabão com o óleo recolhido em casa por eles. Os professores podem promover escritas e leituras do processo de fabricação do sabão. Juntamente com material explicativo sobre os danos desse óleo no córrego da comunidade, os alunos podem promover uma passeata e distribuir o sabão fabricado na escola. Valorizardatas como Diado meio Ambiente5 de junho e Diado combate a poluição14 de agosto. Realizar atividades de comemoração no dias em destaque, promovendo a participação da comunidade, com passeatas pelo bairro divulgando a importância de criar e manter os hábitos de conservação e recuperação do meio ambiente e em especial do córrego que corta a comunidade. 8 Ações que a escola deve adotar para mobilizar conhecimentos voltados para a solução dos problemas enfrentados. 9 Melhorias que precisam ser contempladas no Plano Diretor do Município Leiturada Comunidade Problemas,especificidades e características da comunidade Sugestão de Melhorias que podemser contempladas no Plano Diretor Municipal Presença de grandes terrenos baldios repletos de lixo, animais peçonhentos e mato alto. Promover o processo de desapropriação de áreas que podem ser utilizadas para o bem comum na construção de espaços de lazer, praças, vias de acesso e infraestrutura urbana. Falta de rede de esgoto. Acesso a redede esgoto que leve as águas residuais para uma rede de tratamento para que essas não sejam jogadas no córrego. Se o acesso a rede de esgoto não for possível à comunidade, os moradores podem providenciar a construção de fossas, onde essas devem ser construídas longe de poços artesianos e cisternas, a prefeitura teria que apoiar e incentivar essas ações. Falta de saneamento básico Investirem medidas de saneamento básico, como prevenção futura, paragarantirem o bem estar e a saúde da população,bem comomedidas para educar a comunidade para a conservação ambiental. A prefeitura deve fiscalizar industrias, comércios e fazer pesada campanha de conscientização para melhoria do meio ambiente. 9 10 10 Leitura da Comunidade Problemas,especificidades e características da comunidade Sugestão de Melhorias que podemser contempladas no Plano Diretor Municipal Falta de saneamento básico Investirem medidas de saneamento básico, como prevenção futura, paragarantirem o bem estar e a saúde da população,bem comomedidas para educar a comunidade para a conservação ambiental. A prefeitura deve fiscalizar industrias, comércios e fazer pesada campanha de conscientização para melhoria do meio ambiente. Faltade fiscalização quanto a implantação de comércios e execução de obras públicas. Promover um estudo ambientalantes da execução de qualquer obra na comunidade Vila Verde. Punição as empresas que cometem crimes ambientais. Melhorias que precisam ser contempladas no Plano Diretor do Município 11 Considerações Finais. Diante das propostas realizadas nesse projeto, fica claro que o trabalho comunidade, escola e poder público pode gerar transformações significativas na qualidade de vida de uma comunidade. No entanto faz-se necessário uma gestão disposta a abrir os portões da escola e alertar para os problemas entorno a ela e uma comunidade escolar (APM) forte e engajada para promover mudanças. O saneamento básico precário é um dos grandes responsáveis pelo o que ocorre na Vila Verde. A falta de investimento na qualidade de vida, na educação ambiental é o caminho para um futuro desastroso: doenças e mortes, impacto ambiental de grandes proporções, gasto de dinheiro publico para sanar o que poderia ser evitado se houvesse um plano de saneamento efetivo e eficiente. Se as medidas propostas forem empregadas de forma efetiva a Vila Verde terá uma melhoria ambiental e de qualidade de vida para a população: o córrego deixara de receber o lixo e esgoto não tratado, receberá um plano de tratamento, haverá uma melhoria na paisagem da comunidade, os índices de doenças diminuirão, animais peçonhentos, ratos, deixarão de ser focos transmissores de doenças, a população criará uma habito ecológico, e as autoridades ficarão atentas com relação a uma comunidade orientada a cobrar medidas. Diante de tudo isso, a escola e a educação mostram que ainda continuam sendo o principal meio para orientar e gerar mudanças sociais. 11 12 Referências Bibliográficas http://www.infoescola.com/geologia/assoreamento - acesso em 04/11/2014 - 17h17m http://www.brasilescola.com/datas-comemorativas/dia-combate-poluicao.htm – acesso em 31/10/2014 - 10h45m http://pt.wikipedia.org/wiki/%C3%81guas_residuais – acesso em 04/11/2014 – 18:25 http://www.youtube.com/watch?v=6ODWO_6K6bk – acesso em 23/10/2014 – 19h18m http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2013/10/mais-da-metade-da-populacao-nao-tem-rede-de-tratamento-de-esgoto.html - acesso em 18/10/2014 - 10h23m http://www.tratabrasil.org.br/impactos-do-saneamento - acesso em 30/10/2014 - 18h27m
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