Questões sobre Políticas Públicas e Educação

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Avaliação Parcial: CEL0246_SM_201502906635 V.1 
	Aluno(a): MARTA APARECIDA DA SILVA SARDINHA
	Matrícula: 201502906635
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 02/05/2018 20:26:08 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201503616868)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Dentre as alternativas abaixo, marque somente aquela que enumera metas essenciais das políticas do modelo neoliberalista:
		
	 
	Estabilização de preços e contas nacionais; privatização dos meios de produção e das empresas estatais e liberalização do comércio e capitais
	
	Aumento do estado provedor, aumento da participação do governo na economia e austeridade fisca
	
	Aumento da participação do governo na economia, desregulamentação da atividade privada e austeridade fiscal com restrições aos gastos públicos
	
	Desregulamentação da economia, controle dos preços pelo governo e aumento do Estado na economia
	
	Estabilização de preços e das contas do governo; estatização dos meios de produção e liberalização do comércio
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201503264488)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:
		
	
	Modelo de avaliação social
	
	Sistema de acumulação capitalista
	
	Responsabilidade civil
	 
	Política pública educacional
	
	Estado do Bem-Estar Social
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201503055207)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O período de desaquecimento da produção associado à expansão do mercado financeiro foram algumas das causas da crise do Estado de Bem- Estar Social, porém, nos países centrais do capitalismo, o crescimento de produtos industrializados aumentou enquanto que nos países periféricos:
		
	
	O crescimento da população e da riqueza desequilibrou o consumo
	
	O crescimento econômico se manteve estável
	 
	O aumento da pobreza se manteve acelerado
	
	A distribuição de renda aumentou em ritmo acelerado
	
	A desigualdade social diminuiu
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201503055245)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Constituição de 1937 representou um enorme retrocesso em todas as áreas sociais, sobretudo no campo educacional. As conquistas apresentadas pela Constituição anterior, não conseguiram entrar em vigor, pois a ditadura de Vargas interrompeu esse processo desencadeado a partir de Manifesto de 1932. Assinale a alternativa que caracteriza a educação no período da ditadura getulista:
		
	
	O ensino universitário público recebeu grandes investimentos federais.
	
	O ensino superior público foi limitado aos que comprovassem falta de renda.
	 
	A educação deixou de ser considerada como um direito de todos.
	
	A rede particular de ensino foi substituída pela pública
	
	A rede de ensino público foi privatizada sob orientação federal.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201503720328)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação as verbas para financiar a educação pública, ficou estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases de 1961 que os recursos financeiros seriam aplicados:
		
	
	Somente para escolas públicas que entregassem o Censo Escolar.
	
	Igualmente entre escolas públicas e privadas.
	
	Exclusivamente nas escolas públicas.
	
	Exclusivamente para escolas públicas com mais de 800 alunos.
	 
	Preferencialmente nas escolas públicas mas abria espaço para aplicação de verba pública no setor privado.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201503055117)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a opção que apresenta o grupo de palavras (expressões) que COMPLETA COM COERÊNCIA HISTÓRICA o fragmento abaixo: A elaboração da primeira LDB que o Brasil conheceu demorou muitos anos. Uma primeira fase caracterizou-se pelo conflito partidário entre dois políticos, cujas trajetórias sempre estiveram vinculadas à educação. De um lado encontrava-se o Ministro do governo ora no poder - o Sr. Clemente Mariani - filiado à UDN (União Democrática Nacional), partido ligado a _____________________, articulado às classes média e alta do país, e à burguesia internacional, e de oposição as forças de ________________. E do outro lado o ex-Ministro da Educação do Estado Novo, Deputado _______________, filiado ao PSD (Partido Social Democrático), apoiado pelas forças getulistas.
		
	
	Educação - Gustavo Capanema - Clemente Mariano
	 
	Setores conservadores - Getúlio Vargas - Gustavo Capanema
	
	Educação - Getúlio Vargas - Carlos Larcerda
	
	Setores Avançados - Clemente Mariano - Getúlio Vargas
	
	Democracia - Fernando Henrique Cardoso - Fernando Collor de Mello
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201503613120)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na lei 5692/71, esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea. Contudo, ela não pode ser confundida, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação, que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de.
		
	
	Ensino Fundamental;
	
	Educação Tecnológica;
	
	Educação Superior;
	 
	Educação Básica;
	
	Ensino Médio;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201503735967)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em seu artigo 9.º, define as incumbências da União e nos artigos subsequentes - 10 e 11 - as relativas aos estados e municípios. Fica claro que os municípios devem "organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais de seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos estados". Portanto, de acordo com a lei, a elaboração da política nacional de educação e das competências e diretrizes para a Educação Básica são competência:
		
	
	da Prefeitura
	 
	do Distrito Federal.
	
	dos Municípios.
	
	dos Estados.
	 
	da União.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201503614054)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 2º diz que os Municípios atuarão prioritariamente em que ensino?
		
	
	Médio e Superior;
	
	Médio e Infantil;
	
	Básico e Superior;
	
	Médio e Fundamental;
	 
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201503230924)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o art. 211 da Constituição Federal de 1988, A União, os Estados, o Distrito Federal e os Municípios organizarão em regime de colaboração seus sistemas de ensino que fica instituído da seguinte maneira:
		
	
	Os municípios serão responsáveis somente pelo ensino fundamental ficando a cargo da União e dos estados a educação infantil e o ensino médio
	
	Os municípios, os estados e o distrito federal oferecerão conjuntamente todos os níveis de ensino de maneira a assegurar a universalização do ensino obrigatório
	 
	Os municípios atuarão prioritariamente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
	
	Os municípios atuarão unicamente na educação infantil e os estados e o DistritoFederal atuarão prioritariamente no ensino fundamental e médio
	
	Os municípios atuarão somente no ensino fundamental e na educação infantil enquanto os estados e o Distrito Federal atuarão somente no ensino médio
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.