Avaliando eng sustentável 3

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17/05/2018 BDQ / SAVA
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1a Questão (Ref.:201515846272) Pontos: 0,1 / 0,1 
O INEP divide as quase 50 modalidades de engenharia em oito grupos, nos quais se destaca a Engenharia Civil com
suas respectivas atribuições segundo o Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura e Agronomia (CONFEA) com as
seguintes atividades:
Atividades referentes a processos mecânicos, máquinas em geral; instalações industriais e mecânicas;
equipamentos mecânicos e eletromecânicos; veículos automotores; sistemas de produção de transmissão e
de utilização do calor; sistemas de refrigeração e de ar condicionado; seus serviços afins e correlatos.
Atividades referentes a processos metalúrgicos, instalações e equipamentos destinados à indústria
metalúrgica, beneficiamento de minérios; produtos metalúrgicos; seus serviços afins e correlatos.
Atividades referentes à geração, transmissão, distribuição e utilização da energia elétrica; equipamentos,
materiais e máquinas elétricas; sistemas de medição e controle elétricos; seus serviços afins e correlatos.
Atividades referentes à indústria química e petroquímica e de alimentos; produtos químicos; tratamento de
água e instalações de tratamento de água industrial e de rejeitos industriais; seus serviços afins e correlatos.
 Atividades referentes a edificações, estradas, pistas de rolamentos e aeroportos; sistema de transportes, de
abastecimento de água e de saneamento; portos, rios, canais, barragens e diques; drenagem e irrigação;
pontes e grandes estruturas; seus serviços afins e correlatos.
 
2a Questão (Ref.:201515937067) Pontos: 0,1 / 0,1 
O impacto ambiental é um desequilíbrio provocado pelo choque da relação do homem com o meio ambiente, surgiu a
partir da evolução humana, ou seja, no momento em que o homem começou a evoluir em seu modo de vida. Nos
primórdios da humanidade o homem mantinha uma relação de submissão com o meio ambiente.Com o passar do
tempo o homem descobriu o fogo, mas o impacto gerado por este era irrelevante para a natureza, depois passaram a
cultivar alimentos e criar animais, com isso o impacto ambiental começou a aumentar gradativamente.
Dentre os inúmeros impactos causados pela produção no setor Agropecuário, Industrial e Energético estão:
Contaminação do lençol freático - desmatamentos - poluição sonora e visual.
Monocultura - poluição dos rios e mares - poluição do ar.
 Todas as alternativas estão corretas.
Erosão - deposição inadequada de resíduos sólidos - desmatamento.
Desmatamentos - poluição do ar - monocultura.
 
3a Questão (Ref.:201515937029) Pontos: 0,0 / 0,1 
A Lei de n°6.938 estabeleceu instrumentos de política ambiental que tiveram algumas alterações pela lei n°7.804 e
lei n°8028, de 1990. Dentre esses instrumentos da Política Nacional do Meio Ambiente, qual verifica, através de uma
avaliação periódica, se a organização está seguindo a legislação ambiental?
 Auditoria ambiental.
Estudo ambiental.
Relatório de impacto ambiental.
Mitigação ambiental.
 Avaliação de impacto ambiental.
 
4a Questão (Ref.:201515846386) Pontos: 0,1 / 0,1 
No esforco de substituir importacoes, foram criadas empresas estatais voltadas a industria de base. Como exemplos
disso, temos:
Banco Central, Banco do Brasil e CEF ( Caixa Economica Federal)
 CSN ( Companhia Siderurgica Nacional) em 1941, Companhia Vale do Rio Doce (1942) e Petrobras (1953)
Banco Central, Petrobras e Estaleiro Maua
Votorantin, Gerdau e Estaleiro Maua
Furnas, Eletropaulo e Sabesp
 
5a Questão (Ref.:201515846516) Pontos: 0,0 / 0,1 
Na atualidade é comum encontrar-se diversas universidades no Brasil oferecendo cursos de Engenharia, mas não foi
sempre assim, a primeira Escola de Engenharia foi fundada na França e era uma escola militar. Com o passar do
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tempo surgiram novas escolas de engenharia e o ensino se difundiu por todo o mundo, abrindo suas portas também
para o ensino de civis. De acordo com a evolução do ensino de engenharia, verifique quais das afirmativas abaixo são
verdadeiras:
A) É difícil determinar quais foram as mais antigas escolas de engenharia, uma vez que o ensino de matérias que
hoje fazem parte da engenharia vem já desde a antiguidade. Não se tem um marco inicial para o ensino de
engenharia em escolas especializadas.
B) A engenharia elétrica pode traçar as suas origens às experiências de Alexandre Volta em 1800, às experiências de
Michael Faraday, Georg Ohm e outros, bem como à invenção do motor elétrico em 1872.
C) As invenções de Thomas Savery e de James Watt deram origem à moderna engenharia mecânica.
D) O Brasil começou o ensino de engenharia em escolas especializadas apenas em 1947.
 
Apenas a alternativa A é verdadeira.
Alternativas B e D são verdadeiras.
Alternativas A e D são verdadeiras.
 Apenas a alternativa C é verdadeira.
 Alternativas B e C são verdadeiras.