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O texto apresenta formas de como o professor deve estimular o aluno a ser critico e pesquisador, contudo o docente é o mediador dessa pesquisa e assim o aluno tem mais autonomia de fazer um trabalho mais elaborado e satisfatório de acordo com o tema escolhido. Em alguns casos o texto apresenta diversas ferramentas de resolução der problemas complexos de maneira simples e fácil para que o aluno entenda de maneira clara e objetiva, em alguns casos depois de apresentar essas novas metodologias o docente ele se torna mais apto a orientar seu aluno em sala de aula, assim dando mais liberdade para que o aluno possa escolher como fazer as atividades apresentadas. O capítulo 5 mostra métodos de como utilizar esses recursos didáticos no currículo como forma de organizar os objetivos e objetos diversificados
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