EXERCICIO2

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17/05/2018 EPS: Alunos
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PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO
 1a aula
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Exercício:CEL1336_EX_A1_201603482253_V2 21/03/2018 22:43:47(Finalizada)
Aluno(a): ZILAH DOS SANTOS DE AGUIAR 2018.1 EAD
Disciplina: CEL1336 - PESQUISA E PRÁTICA EM EDUCAÇÃO 201603482253
 
 
Ref.: 201604744958
 1a Questão
"É possível dizer que cada um transforma a si mesmo, se modifica, na medida em que transforma e modifica todo o conjunto de relações do qual ele é o ponto central. Neste
sentido o verdadeiro filósofo é " e não pode deixar de ser " nada mais do que o político, isto é, o homem ativo que modifica o ambiente, entendido por ambiente o conjunto das
relações de que o indivíduo faz parte. Se a própria individualidade é o conjunto destas relações, conquistar uma personalidade significa adquirir consciência destas relações,
modificar a própria personalidade significa modificar o conjunto destas relações" (GRAMSCI, 1978, p.40). Neste trecho é possível afirmar que Gramsci destaca a natureza histórica e
política dos homens e sua capacidade de superar os determinismos e condicionamentos da sociedade a que pertencem, isto é, a sua capacidade de:
educação das novas gerações
organização da atividade produtiva
conservação do meio ambiente
luta para a transformação social
manutenção da hierarquia social
 
 
 
Ref.: 201604744569
 2a Questão
A passagem do pensamento mítico-religioso para o pensamento filosófico-científico na Grécia Antiga, só foi possível a partir de um conjunto de mudanças e transformações
políticas, econômicas e sociais que se teceram a partir do século VIII a.C . Assinale a alternativa que corresponde ao texto acima:
Desenvolvimento da Atividade Feudal
O Saber Teológico supera o Saber Filosófico
Isolamento de outros povos
O nascimento da polis ( cidade estado)
Sistema democrata
 
 
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Ref.: 201604745001
 3a Questão
A escola é o instrumento para elaborar os intelectuais dos diversos níveis (...) quanto mais extensa for a área escolar e quanto mais numerosos forem os graus verticais da escola,
tão mais complexo será o mundo da cultura, a civilização de um determinado Estado. (1978: 9). O filósofo que ressalta a importância da escola como instrumento de transformação
é:
Karl Marx
Sócrates
Aristóteles
Gramsci
Augusto Comte
 
 
 
Ref.: 201604744983
 4a Questão
Permitir compreender a necessidade de se ter consciência crítica do momento histórico vivido pelo homem, em suas dimensões e em suas implicações, como também, se ele pode
construir o seu próprio caminho, ou seja, ser responsável pelo seu próprio destino são características do pensamento dos seguintes teóricos:
Gramsci, Marx
Marx, Sócrates
Bourdieu, Platão
Platão, Sócrates
Gramsci, Aristóteles
 
 
 
Ref.: 201604744588
 5a Questão
Durante as aulas estudamos diferentes tipos de conhecimento. São características do conhecimento mítico, EXCETO:
O mito é essencialmente uma narrativa mágica ou maravilhosa, que não se define apenas pelo tema ou objeto da narrativa.
O mito possui a função é resolver, num plano imaginativo, tensões e conflitos sociais que não tem como ser resolvidos no plano da realidade.
O mito é um tipo de conhecimento ou interpretação da realidade que não requer fundamentações ou fatores racionais por se basear.
O mito possui como um dos seus elementos centrais a referência ao sobrenatural, ao mistério e ao divino.
 O mito pode ser caracterizado como uma narração racional, de origem teórica refletida, rigorosa e parte de um procedimento de pesquisa.
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Ref.: 201604744340
 6a Questão
2. O surgimento da Filosofia na Grécia surge com o intuito de romper com o pensamento mítico-religioso. Assim, a Filosofia:
explica os fenômenos que geram a vida e a morte
institui uma nova maneira de relacionar o homem com os elementos da natureza
determina que a poesia e a arte são as únicas fontes para se entender a racionalidade humana
entende que os acontecimentos e ações humanas são determinadas pela razão humana
reelabora a concepção de homem com fundamentação no aspecto religioso
 
 
 
Ref.: 201604745171
 7a Questão
Tomando como referência o ensino e a pesquisa, analise as afirmativas que se seguem: 1. A pesquisa é uma atividade que deve ser realizada pela elite dos professores com
formação sofisticada, considerados doutores. 2. Professor é quem tem uma bagagem para transmitir via ensino e não deve se dedicar à pesquisa. 3. O pesquisador deve se dedicar
também aos processos de socialização do conhecimento. 4. Não existe na sociedade capitalista uma dicotomia entre pesquisa e ensino. Com base nestas afirmativas é possível
afirmar que:
As questões 1, 3 e 4 estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas a questão 3 está correta.
As questões 2 e 3 são corretas.
Todas as afirmativas estão corretas.
 
 
 
Ref.: 201604744930
 8a Questão
Antonio Gramsci, filósofo político do século passado, proferiu o seguinte comentário a respeito do O homem coletivo atual, ¿forma-se essencialmente de baixo para cima, à base de
composição ocupada pela coletividade no mundo da produção: também hoje o homem representativo tem uma função na formação do homem coletivo, mas muito inferior àquela
do passado, tanto que ele pode desaparecer sem que o alicerce coletivo se desfaça e a construção caia.¿ (b, 1991: 169). Considerando o texto de Gramsci, marque a alternativa
correta:
cada homem, desde que ativo, isto é, vivo, não contribui para modificar o ambiente social em que se desenvolve
e) O homem é um indivíduo que não sofre nenhuma influência da sociedade que o rodeia
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o homem não é um processo e não existe nenhuma relação com os seus atos
Esta dimensão adquire um significado maior na cultura urbano-industrial, devido à falta de complexidade das relações sociais, com a inserção da ciência no processo
produtivo.
 o momento de tomada de consciência dos elementos que formam a sua personalidade, ou individualidade, é sem dúvida um momento individual, mas a sua realização é
resultante das relações que se estabelece com os outros homens