Trabalho Plano de aula alunos de 4 e 5 anos

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TRABALHO EM GRUPO – TG
Licenciatura em Pedagogia
Disciplina : Orientação e Praticas em Projetos na Infância
Plano de aula
Tema: O Bolo do Lobo
Aluno(s):
_Sandra Marconi Padial_ RA______1537798_____
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POLO: São Sebastião - Boiçucanga
2016
Plano de aula educação infantil
1. IDENTIFICAÇÃO
Tema da aula: O bolo do lobo
Área de conhecimento: Matemática
Público Alvo: Educação Infantil 4 e 5 anos
Duração : 2 aulas ( 60 minutos cada aula)
2-CONTEÚDO : Conceitos matemáticos, números naturais. 
3- OBJETIVO: Reconhecer e identificar números e quantidades, trabalhar em grupo.
4- RECURSOS
Folhas em branco, para a quantidade de alunos que tiver, lápis de cor, Forma, Farinha, ovos, leite, açúcar, leite condensado, chocolate em pó, granulado, forma redonda (uma ou duas dependendo da quantidade de alunos) , Uma cozinha para assar o bolo
5- ORGANIZAÇÃO DA AULA
Desenvolvimento
1ª aula: 60 minutos
Introdução ao tema: 20 minutos
 Após a roda de conversa diária contar a história: O Bolo do Lobo
AUTOR: MARCIA KUPSTAS
O BOLO DO LOBO
ERA ANIVERSÁRIO DO LOBO 
UM BOBO BONZINHO.
 NÃO ERA O LOBO QUE QUASE COMEU A 
NEM O LOBO MAU DOS TRÊS PORQUINHOS. 
 ERA O LOBOBOM,
 E ELE FAZIA 8 ANOS. 
A RAPOSA, O COELHO, O URSO E O JACARÉ DERAM UM BOLO PRA ELE.
 UM BOLO COM 8 VELINHAS. 
LOBOBOM NÃO ERA TÃO BOM DE SOPRO
 COMO AQUELE SEU PARENTE, 
O LOBO MAU. ELE FEZ FORÇA, FECHOU OS OLHOS, SOPROU. 
QUANTAS VELINHAS O LOBOBOM APAGOU? 
QUANTAS VELINHAS O LOBOBOM NÃO APAGOU? E
RA A HORA DOS PRESENTES. 
PRIMEIRO O COELHO DEU UM ABRAÇO NO LOBO, 
PASSOU PARA ELE UMA CAIXA COLORIDA. 
COM MUITOS LÁPIS DE COR. 
QUANTOS LÁPIS TEM NA CAIXA? 
QUANTOS LÁPIS TEM NA MÃO DO LOBOBOM? 
LOBOBOM RECEBEU UMA BOLA DE PRESENTE DA RAPOSA. 
QUE BONITA! COLORIDA! LOBOBOM CHUTOU A BOLA, 
CHUTOU A BOLA NA ÁRVORE. E DERRUBOU AS MAÇÃS... 
QUANTAS MAÇÃS O BOLOBOM DERRUBOU? 
QUANTAS MAÇÃS FICARAM NA ÁRVORE? 
O URSO GOSTA DE MEL. E DE PRESENTE ELE DEU UMA CESTA BEM BONITA,
CHEIA DE PÃES DE MEL.
 LOBOBOM, TÃO GENEROSO, 
PASSOU PARA SEUS AMIGOS OS DOCINHOS SABOROSOS. 
QUANTOS DOCINHOS FORAM COMIDOS? 
QUANTOS DOCINHOS FICARAM NA CESTA? 
JACARÉ DEU UM ABRAÇO APERTADO EM SEU AMIGO. 
E, DE REPENTE, DEU SANDÁLIAS. 
QUE ESTRANHO... E LOBO CALÇA SANDÁLIAS? 
LOBOBOM CALÇOU. PENA QUE NÃO SERVIU DIREITO... 
QUANTOS DEDOS FICARAM FORA DAS SANDÁLIAS? 
QUANTOS DEDOS FICARAM DENTRO? 
ESTA LEGAL, FESTA BONITA,
 PRECISA TER DOCE, ALEGRIA E MÚSICA PRA SE DANÇAR. 
ENTÃO VIERAM OUTROS AMIGOS... AMIGOS BONS DE BICO. 
CANTORES DE MUITAS CORES, PASSARINHOS COLORIDOS. 
QUANTOS PASSARINHOS FICARAM CANTANDO? 
QUANTOS PASSARINHOS FICARAM COMENDO BOLO? 
A FESTA FOI TÃO LEGAL, TÃO LEGAL, 
LOBOBOM NUNCA MAIS A ESQUECEU.
Roda de conversa sobre a história: questionamentos (15 minutos)
Ao termino da história fazer os questionamentos novamente referentes as quantidades mencionadas, ao mesmo tempo que ilustra os números mencionados pelos educandos de forma que visualizem o número ou quantidade,( neste momento o educador pode optar por ir desenhando na lousa o que forem falando, por exemplo: número de maças que caiu da arvore: desenhar a arvore e as maçãs, ou simplesmente desenhar o número que os alunos forem mencionando) após os questionamentos, propor aos educando um desenho reproduzindo a parte que mais gostou da história, folha em branco.
Brincadeira: 15 minutos
Feito isso todos irão ao pátio brincar de Lobo na Floresta: ( um tipo de pega pega)
Desenvolvimento 
Um aluno é escolhido para ser o lobo, o outros vão passear na floresta....O educador fala.....
O Lobo esta se arrumando para sua festa, (verificar quem quer ser o lobo) vamos passear na floresta enquanto ele se arruma.....Cantando a música...
(no momento em que for passear na floresta o educandos ficam girando e cantarolando pelo pátio)
Obs.: Explicar aos educandos que quando o lobo estiver pronto ele irá correr pagar pegar alguém....
Vamos passear na floresta enquanto seu lobo não vem....
Vamos passear na floresta enquanto seu lobo não vem....
Ai todos perguntam.....
Esta pronto seu lobo?.....
O lobo responde...... não estou tomando banho...
Vamos passear na floresta enquanto seu lobo não vem....
Vamos passear na floresta enquanto seu lobo não vem....
Esta pronto seu lobo?.....
O lobo responde...... não estou colocando os sapatos...
E assim continuar ....até que o lobo fique pronto...quando perguntarem.....
Esta pronto seu lobo?.....
E o lobo responder que sim, todos devem correr pois o lobo irá pegar, quem for pego deverá ser o lobo...
Brincar enquanto houver empolgação, ou até que todos tenham sido o lobo.
 
2ª aula: 60 minutos
Desenvolvimento
Introdução: 10 minutos
 Após a roda de conversa, o educador irá relembrar a história do Bolo do Lobo do dia anterior e propor aos educandos a fazerem o Bolo do Lobo .
Desenvolvimento: 25 minutos
 
O Educador lê a receita, e passo a passo vai acrescentando os ingrediente na tigela para bater o bolo, irá propor que todos mecham um pouco para que se sintam parte importante para a realização desta produção e valorizem o trabalho em grupo......
A parte o educador deverá solicitar que alguém que faça o brigadeiro para cobrir o bolo......
Obs.: Neste momento a atividade deverá acontecer na cozinha ou no pátio onde houver uma mesa para que todos possam ouvir a receita e participar ativamente do preparo da massa.
RECEITA DE BOLO.
INGREDIENTES: 
1 XÍCARA E MEIA DE AÇÚCAR; 
2 OVOS (GEMAS); 
1 XÍCARA E MEIA DE LEITE; 
FARINHA ATÉ O PONTO; 
1 COLHER E MEIA DE CHÁ DE FERMENTO ROYAL.
MODO DE PREPARO: 
MISTURAR TUDO, BATER E POR PARA ASSAR
COBERTURA:
LEITE CONDENSADO, CHOCOLATE EM PÓ E GRANULADO.
Com o bolo batido, enquanto fica assando o educandos irão retornar a sala para a realização de algumas atividades referente a História.
Ao termino da atividade todos irão degustar o bolo....
Atividade de pintar e ligar: 15 minutos
Vamos colorir o lobo 
Colorir e ligar o número a quantidade
6 – AVALIAÇÃO: O educando deverá ao final da aula ter noção de numerais quantidade e relacionar o número a quantidade.
Fontes de pesquisa: 
Internet 
Nova escola
Google
Links abaixo
revistaescola.abril.com.br/.../indice-creche-pre-escola.shtml?educacao-inf...
www.cpt.com.br › Cursos Educação Infantil › Artigos
www.google.com.br/search?q=fotos+de+lobo+na+floresta&biw=1366&bih=623&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjsv_DmoPPLAhVCDpAKHVDBBAIQ_AUIBigB#tbm=isch&q=desenho+de+ligar+os+numeros&imgrc=ycwApIkL4waiZM%3A
http://pactofarroupilha.pbworks.com/w/file/fetch/68430312/ASSUELE%20LARENTIS%20KOLTZ%20-%20Livro%20O%20bolo%20do%20Lobo%20(2).pdf
Aluna:
Sandra Marconi Padial
RA.: 1537798
Polo – Boiçucanga - São Sebastião