Parciais POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO BÁSICA

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1a Questão (Ref.:201603406831)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Se o Estado do Bem-Estar Social surgiu em oposição às ideias liberais, podemos afirmar que em oposição ao Estado do Bem Estar Social foi proposto outro modelo de estado que é o:
		
	 
	Neoliberalista
	
	Comunista
	
	Socialista
	
	Social
	
	Welfare State
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201603406836)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Esse modelo de governo tentou substituir as regras impostas pelo mercado que dominavam a sociedade, compensando suas fraquezas e riscos, fortalecendo os movimentos de trabalhadores, assegurando os direitos sociais e estendendo seus benefícios sociais a todas as áreas de distribuição vital para o bem-estar da sociedade. O fragmento acima representa qual forma de governo?
		
	
	Liberal
	 
	Estado do Bem Estar Social
	
	Neoliberal
	
	Reducionista
	
	Globalização
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603496602)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Constituição Federal de 1937, no governo Vargas, declarava que o ensino primário deveria ser obrigatório e gratuito, no entanto instituiu o Caixa Escolar. Esse dispositivo feria o direito da:
		
	
	nacionalidade
	 
	gratutidade
	
	expressão
	
	religião
	
	etnia
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201602831553)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	É correto afirmar que o neoliberalismo defende:
		
	
	Os preceitos democráticos de inclusão e participação
	
	A estatização dos órgãos públicos
	
	A estatização de multinacionais
	
	Os direitos conquistados
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201602831528)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A segunda fase do processo de elaboração da primeira Lei de Diretrizes e Bases foi marcada pela polêmica encabeçada por Carlos Lacerda que refletia a dicotomia entre:
		
	
	Escolas públicas e privadas quanto ao pagamento de professores
	 
	Escolas públicas e particulares quanto à aplicação de verbas públicas
	
	Centralização e descentralização da Gestão Educacional
	
	Ensino Profissionalizante e Ensino Regular
	
	Ensino Técnico e Propedêutico Científico
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603496662)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Em relação as verbas para financiar a educação pública, ficou estabelecido na Lei de Diretrizes e Bases de 1961 que os recursos financeiros seriam aplicados:
		
	
	Exclusivamente para escolas públicas com mais de 800 alunos.
	
	Igualmente entre escolas públicas e privadas.
	
	Exclusivamente nas escolas públicas.
	 
	Preferencialmente nas escolas públicas mas abria espaço para aplicação de verba pública no setor privado.
	
	Somente para escolas públicas que entregassem o Censo Escolar.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603389451)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na lei 5540/68, a reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização?
		
	
	Dos Funcionários das Universidade;
	 
	Dos Estudantes Universitários;
	
	Dos Centros Acadêmicos;
	
	Dos Professores;
	
	Dos Sindicatos;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201602831637)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Lei 5692/71 determinou em seu texto que "Para ingresso no ensino de 2º grau, exigir-se-á a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes". Analise as informações abaixo e marque em seguida a SEQUENCIA CORRETA de V (VERDADEIRO) e F (FALSO) apresentando-as como determinações ou não da Lei 5692/71:
I. O ensino de 2º grau destina-se à formação da criança em idade de 7 a 14 anos.
II. Para ingresso no ensino de 2º grau, exigir-se-á a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes.
III. O ensino de 2º grau terá cinco anos, conforme previsto para cada habilitação, compreendendo, pelo menos, 2.200 ou 2.900 horas de trabalho escolar efetivo, respectivamente.
IV. a conclusão da 3ª série do ensino de 2º grau, ou do correspondente no regime de matrícula por disciplinas, habilitará ao prosseguimento de estudos em grau superior.
V. os estudos correspondentes à 4ª série do ensino de 2° grau poderão, quando equivalentes, ser aproveitados em curso superior da mesma área ou de áreas afins.
		
	
	V V V F F
	
	V F V F V
	
	V F F F F
	
	F F V V V
	 
	F V F V V
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201602831641)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Lei 5692/71 organizou o sistema de ensino em 1º e 2º graus. O primeiro grau passou a abranger os antigos primário e ginásio, atendendo as crianças de 07 a 14 anos e ampliou a escolaridade de 4 para 8 anos. Existem muitas outras características dessa lei, entre as elencadas abaixo, marque a ÚNICA informação FALSA:
		
	
	Tornou obrigatório a inclusão de Educação Moral e Cívica, Educação Física, Educação Artística e Programas de Saúde nos currículos plenos dos estabelecimentos de lº e 2º graus.
	
	Enfatizou o ensino profissionalizante com o objetivo atender à formação de mão-de-obra e garantir o suporte para a ampliação do parque industrial brasileiro.
	
	Oficializou o ensino supletivo para suprir a escolarização regular para os adolescentes e adultos que não a tenham concluído o estudo na idade própria.
	 
	Criou a gestão colegiada incentivando a responsabilidade da família e da comunidade escolar como responsável por zelar pela aprendizagem e pelo patrimônio público.
	
	Para ingresso no ensino de 2º grau, exigiu-se a conclusão do ensino de 1º grau ou de estudos equivalentes
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201602831621)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Na década de 1960 e nos primeiros da década de 1970 o Brasil foi governado por uma ditadura militar que fez reformas na educação através de Leis específicas, sobretudo, por ações de controle social, censura ideológica, repressão, torturas, assassinatos. Qual par abaixo representa Leis da reforma da ditadura na educação? Marque a ÚNICA opção:
		
	
	5540/68 e 8069/90
	
	4024/61 e 5540/71
	 
	4024/61 e 5692/71
	
	5540/68 e 9394/96
	 
	5540/68 e 5692/71
	1a Questão (Ref.:201603341297)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
		
	
	Auxilio para a saúde e educação
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	
	O Estado como agente regulamentador
	
	A garantia de serviços públicos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201603040822)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:
		
	
	Sistema de acumulação capitalista
	 
	Política pública educacional
	
	Estado do Bem-Estar Social
	
	Responsabilidade civilModelo de avaliação social
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603499137)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Constituição Federal de 1937, no governo Vargas, declarava que o ensino primário deveria ser obrigatório e gratuito, no entanto instituiu o Caixa Escolar. Esse dispositivo feria o direito da:
		
	 
	gratuidade
	
	religião
	
	nacionalidade
	
	expressão
	
	etnia
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201602831589)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Constituição de 1934 expressou o ideário reformista porque:
		
	
	instituiu a escola laica na rede pública e particular católica
	 
	garantiu, legalmente, gratuidade e obrigatoriedade do ensino primário
	
	garantiu matrícula para todos
	
	Determinou que os mais favorecidos se responsabilizariam com os gastos escolares dos menos favorecidos
	
	excluiu o ensino religioso nas escolas públicas e católicas
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603389426)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era entendida como um direito:
		
	
	De Ricos;
	 
	De Todos;
	
	De Poucos;
	
	Institucional;
	
	De Pobres
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603016659)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a Lei nº. 4024/61 é INCORRETO afirmar que:
		
	
	( ) foi a primeira LDB que o Brasil produziu.
	
	( ) criou os sistemas de ensino federal, estaduais e municipais.
	 
	( ) instituiu que os recursos seriam aplicados apenas nas escolas públicas, devendo o setor privado buscar suas próprias formas de sustentabilidade.
	
	( ) esse momento histórico foi marcado pelo fim do governo de Getúlio Vargas.
	
	( ) a educação era entendida como um direito de todos.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603753060)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sobre a Lei 5.692/1971 que estabeleceu o ensino de 1º e 2º graus, não é correto afirmar:
		
	
	Obrigou a aquisição de uma profissão pelo estudante de 2º grau, sendo a tônica deste nível de ensino a preparação para o trabalho.
	
	Incluiu Educação Moral e Cívica como matéria obrigatória do currículo escolar.
	
	Aglutinou os cursos primário e ginasial ampliando a obrigatoriedade de ensino para oito anos.
	 
	Foi amplamente debatida pela sociedade.
	
	Imprimiu caráter tecnicista à educação.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201603389459)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A lei 5692 tinha por objetivo adequar o ensino ao momento político instaurado pelo Golpe de 1964, e às necessidades sociais e econômicas que o governo militar se empenhava em garantir. A referida lei foi criada por um grupo de trabalho instituído por qual Presidente?
		
	
	Costa e Silva;
	
	Geisel;
	
	Castelo Branco;
	 
	Médici;
	
	Figueiredo;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201603390389)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na Constituição de 1988 o seu Art. 211 parágrafo 3º diz que os Estados e o Distrito Federal atuarão prioritariamente em que ensino?
		
	
	Fundamental e na Educação Infantil;
	
	Básico e Superior;
	 
	Médio e Fundamental;
	
	Médio e Infantil;
	
	Médio e Superior;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201602831629)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Marque a alternativa que apresenta uma característica específica da Lei 5692/71:
		
	
	Estabeleceu o Vestibular Unificado
	
	Priorizou o ensino religioso
	 
	Instituiu a obrigatoriedade do ensino profissionalizante
	
	Extinguiu os cursos supletivos
	
	Instituiu a educação especial
	1a Questão (Ref.:201603040822)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Programa Universidade para Todos (PROUNI) foi criado pela Medida Provisória n. 213, de 10 de setembro de 2004, mas foi com a Lei nº 11.096 e o Decreto 5.493, ambos de 13 de janeiro de 2005, que ficou instituído oficialmente e regulamentado para todos os efeitos legais. O programa tem por finalidade criar um mecanismo de concessão de bolsas de estudos integrais e parciais de 50% (cinquenta por cento) ou de 25% (vinte e cinco por cento) para estudantes de cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições privadas de ensino superior, com ou sem fins lucrativos. O PROUNI é um exemplo de:
		
	
	Modelo de avaliação social
	
	Responsabilidade civil
	
	Sistema de acumulação capitalista
	
	Estado do Bem-Estar Social
	 
	Política pública educacional
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201603341297)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No Brasil, o Neoliberalismo foi adotado abertamente nos dois governos consecutivos do presidente Fernando Henrique Cardoso. Em seus dois mandatos presidenciais houve várias desestatizações de empresas. Muito do dinheiro arrecadado foi usado para manter a cotação da nova moeda brasileira, o Real, equivalente a do dólar. O neoliberalismo defendia:
		
	
	O Estado como agente regulamentador
	
	Auxilio para a saúde e educação
	
	A garantia de serviços públicos
	
	Recursos adicionais para a criação dos filhos
	 
	A privatização dos serviços públicos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201602831544)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com a crise do Estado de bem-estar social, o crescimento de produtos industrializados aumentou nos países centrais do capitalismo, enquanto que nos países periféricos:
		
	
	Eliminou-se a desigualdade social
	
	O crescimento econômico se manteve estável
	
	Houve o crescimento da produção e da riqueza
	
	Houve um processo de desindustrialização e aumento de renda
	 
	Houve o aumento da pobreza e da queda de produção
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201602831604)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Já houve tempos na Educação brasileira que era cobrada a "Caixa Escolar", o que se caracterizava por uma taxa de contribuição mensal. Essa foi uma determinação delimitada em uma Constituição. Marque a opção que apresenta qual Constituição foi essa, bem como a organização política na época:
		
	
	1824 no Brasil Império na Regência de D. Pedro I
	 
	1937 no Estado Novo no Governo de Getúlio Vargas
	
	1988 no Brasil República na transição da ditadura para a democracia
	
	1934 no Brasil República no Governo Provisório de Getúlio Vargas
	
	1964 com os novos paradigmas educacionais propostos por Paulo Freire
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201603389426)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A retomada de práticas democráticas, sobretudo as parlamentares, permitiu um alongado debate sobre a legislação educacional do país. Nesse texto constitucional ficara determinado, entre outras questões, que a educação era entendida como um direito:
		
	
	Institucional;
	
	De Pobres
	 
	De Todos;
	
	De Ricos;
	
	De Poucos;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201603474712)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua aprovação. Qual das alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação?
		
	
	O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da educação brasileira
	 
	A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-Ministro da Educação GustavoCapanema
	
	A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de obrigatoriedade nacional
	
	O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade de sua inclusão na LDB
	
	A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do ensino nacional.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603389454)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na lei 5692/71, esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea. Contudo, ela não pode ser confundida, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação, que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de.
		
	
	Ensino Médio;
	
	Educação Tecnológica;
	
	Ensino Fundamental;
	 
	Educação Básica;
	
	Educação Superior;
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201603757666)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A lei 5692/71 - Esta legislação é frequentemente chamada de lei de diretrizes e bases de forma errônea. Contudo, ela não pode ser confundida, pois se refere exclusivamente a dois segmentos da educação, que correspondem ao que nos dias atuais chamamos de educação básica. A lei 5692 não tratava, também, dos objetivos gerais e finalidades da educação para o país. A referida lei foi criada por um grupo de trabalho instituído pelo Presidente:
		
	
	Castelo Branco
	
	Ernesto Geisel
	
	Costa e Silva
	 
	Emílio Garrastazu Médici
	
	João Figueiredo
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201602831639)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"A repressão foi a primeira medida tomada pelo governo imposto pelo golpe de 1964. Na direção do sistema educacional, os defensores do ensino público e gratuito foram sendo substituídos pela aliança dos que lutavam pela hegemonia da escola particular subsidiada pelo Estado, com os militares empenhados na repressão às atividades por eles julgadas subversivas" (Cunha, Luiz Antônio e Góis, Moacyr de. O golpe na Educação. Jorge Zahar Ed.:2002, p.36). A alternativa que expressa CORRETAMENTE o momento do Golpe de 64 é:
		
	
	O vestibular unificado proporcionou um acréscimo de vagas nas universidades públicas
	
	Apesar do quadro repressivo, os estudantes foram poupados das perseguições
	
	Uma nova Constituição foi redigida e outorgada à sociedade pelo governo militar e os direitos dos cidadãos não foram alterados
	 
	A reforma do ensino superior tinha por finalidade a desmobilização dos estudantes universitários, para tanto foi criado o sistema de créditos
	
	As políticas públicas da época incentivavam o posicionamento crítico em relação ao ingresso na universidade pública
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603390390)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Constituição de 1988 assegura ainda o direito à educação dos povos indígenas, garantindo que o ensino se realize em que língua?
		
	
	Português e Espanhol;
	
	Latim e Português;
	
	Tupi e Inglês;
	 
	Língua materna e na língua portuguesa;
	
	Português e Inglês;