AVP - Metodologia Científica

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METODOLOGIA CIENTÍFICA 
 
Avaliação Parcial: 
Aluno(a): Matrícula: 
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 15/05/2018 09:53:56 (Finalizada) 
 
 
1a Questão (Ref.:201802149693) Acerto: 1,0 / 1,0 
A razão para a metodologia científica é: 
 
 
De grande mão de obra portanto dispensável. 
 
Ferramenta de trabalho indireto. 
 
Mero fato transitório. 
 A ferramenta ideal de trabalho. 
 
Mera pro forma técnica. 
 
 
2a Questão (Ref.:201802051166) Acerto: 1,0 / 1,0 
A pesquisa científica é baseada em quatro quesitos: realidade, parte empírica, realidade 
empírica e experiência. O que é a realidade empírica? 
 
 
nenhum dos citados anteriormente 
 
conhecimento transmitido pelos sentidos e consciência 
 tudo que existe e pode ser conhecido com a experiência. 
 
tudo que existe em oposição ao que é mera possibilidade. 
 
ligado a experiência 
 
 
3a Questão (Ref.:201801270536) Acerto: 1,0 / 1,0 
O método que procura uma solução através de tentativas e eliminação de erros é o 
 
 
comparativo. 
 
indutivo. 
 hipotético-dedutivo. 
 
dialético. 
 
dedutivo. 
 
 
4a Questão (Ref.:201802174121) Acerto: 1,0 / 1,0 
Diante da complexidade da realidade, o ser humano elaborou, ao longo da história, formas de 
apropriar-se dela. Nesse sentido Cervo (2002) discute diferentes tipos de conhecimentos que o 
ser humano elaborou para descrever a realidade a sua volta. Nas alternativas abaixo marque a 
que se refere ao CONHECIMENTO CIENTÍFICO 
 
 
Tipo de conhecimento conhecido como vulgar ou de senso comum. Trata-se de uma 
forma de produzir o conhecimento que ocorre de maneira ocasional. Sem método e não 
é sistemático. 
 
O conhecimento de mundo expresso pela prática e pela vivência cotidiana. Os 
conhecimentos são transmitidos de uma geração para a outra e tem como foco as 
experiências vividas. 
 
Forma de conhecimento que se traduz na reflexão crítica sobre os fenômenos tendo 
como objetivo educar o raciocínio embora não esteja submetida à questão do método 
científico. 
 Tipo de conhecimento que busca compreender além do fenômeno mas as causas reais. 
São características dessa forma de produzir conhecimento: a objetividade, o interesse 
intelectual, o método seguido e o espírito crítico. 
 
Tipo de conhecimento ¿que se revela por meio da fé divina ou da crença religiosa. (...) a 
existência divina é evidente e inquestionável e, portanto, não necessita de 
demonstração ou experimentação, dispensa qualquer procedimento experimental. 
(BARROS E LEHFELD, 2007). 
 
 
5a Questão (Ref.:201801408634) Acerto: 1,0 / 1,0 
Segundo Mario Cortella, filósofo e professor de XXX, hoje em dia o aluno realiza uma ¿pesquisa 
miojo¿. Ele utiliza a metáfora do macarrão instantâneo com a pesquisa igualmente rápida, 
realizada em sites na internet. Segundo o autor, a internet ¿é apenas uma porta de entrada 
para a pesquisa¿. Sobre os cuidados que devemos ter ao realizar uma pesquisa na web (sites) é 
correto afirmar: 
 
 
Podemos transcrever trechos de outra autoria em nosso trabalho, sem referenciá-los. 
 
Todos os conteúdos pesquisados são relevantes, porque são provenientes da moderna 
ferramenta de pesquisa que é a internet. 
 
É irrelevante a procedência do site, importa a quantidade de material pesquisado. 
 É fundamental observar a propriedade intelectual do material, analisando os dados 
pesquisados. 
 
A Wikipédia é uma fonte de pesquisa confiável porque reúne todas as informações sobre 
o assunto pesquisado. 
 
 
6a Questão (Ref.:201801928216) Acerto: 1,0 / 1,0 
Qual tipo de pesquisa científica tem como principal finalidade desenvolver, esclarecer e 
modificar conceitos e ideias, tendo em vista a formulação e problemas mais precisos ou 
hipóteses pesquisáveis para estudos posteriores? Este tipo de pesquisa é realizada quando o 
tema escolhido é pouco explorado e torna-se difícil formular hipóteses precisas e operacionais. 
 
 
Explicativa 
 
Descritiva 
 Exploratória 
 
 
7a Questão (Ref.:201801737571) Acerto: 1,0 / 1,0 
O fichamento de leitura ajuda na construção de análises textuais como os resumos e resenhas. 
Segundo apontam Lakatos e Marconi (1996, p. 211), a resenha: 
 
 
É o mesmo que descrever a biografia do autor 
 
É o mesmo que resumo 
 
Contém, necessariamente, duas laudas de reflexão 
 
significa nada mais nada menos do que reler toda a obra usada pelo autor original que 
consta na referência 
 apresenta um conteúdo crítico sobre determinada obra. Sua importância está em 
desenvolver a capacidade de proferir juízos críticos sobre a leitura 
 
 
8a Questão (Ref.:201801409710) Acerto: 1,0 / 1,0 
Marque a opção CORRETA: O Resumo, como técnica de estudo, pode ser descrito como: 
 
 
Uma síntese sob forma de redação expondo um juízo crítico da obra 
 
Uma síntese sob forma de redação com a utilização de citações do texto lido 
 Uma síntese sob forma de redação ordenada com as idéias centrais do texto lido 
 
Uma síntese crítica sob a forma de redação sobre o valor do livro 
 
 
9a Questão (Ref.:201801741633) Acerto: 1,0 / 1,0 
Assinale a opção CORRETA acerca do planejamento da pesquisa para um trabalho acadêmico. 
 
 
O planejamento é uma atividade que deve ser aplicada nas pesquisas complexas, sem 
uma aplicação prática na contribuição de trabalhos acadêmicos mais simples. 
 
O planejamento poderá poupar esforços, porém a sua aplicação necessita de muito 
tempo, de forma que não contribui significativamente para o resultado do trabalho 
acadêmico. 
 
Não contribui de forma relevante e significativa para a escolha de um tema. 
 Agrega qualidade na formulação do problema científico e traz clareza para a definição 
dos objetivos, ampliando as chances de sucesso na pesquisa. 
 
Ele auxilia apenas na definição do problema, podendo em alguns casos ser uma etapa 
dispensável. 
 
 
10a Questão (Ref.:201802174158) Acerto: 0,0 / 1,0 
Leia o trecho a seguir e em seguida marque a alternativa que contempla o conceito 
apresentado. "Trata-se de uma suposta resposta ao problema a ser investigado. Uma 
proposição que pode ser colocada a prova para determinar sua validade. É uma proposição que 
se forma e que será aceita ou rejeitada somente ao final da pesquisa. Uma possível resposta à 
pergunta de pesquisa que tenta explicar ou solucionar os fatos e conduzem à verificação 
empírica" (GIL, 2009). O trecho acima se refere: 
 
 Hipótese da pesquisa 
 Objetivos da pesquisa 
 
Tema da pesquisa 
 
Metodologia da pesquisa 
 
Problema de pesquisa