TRABALHO INDIVIDUAL II

Prévia do material em texto

18/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 5013-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4603921_1&course_id=_15467_1&content_id=_237894_1&return_content=1&step=
 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL IIEstudos Disciplinares II 5013-15_SEI_PD_0418_R_20181_01 CONTEÚDO
Usuário rafaela.�gueira1 @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares II
Teste TRABALHO INDIVIDUAL II
Iniciado 18/05/18 15:39
Enviado 18/05/18 15:46
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 7 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: d. 
Em 1994, a Declaração de Salamanca proclamou que as escolas regulares inclusivas podem ser mais e�cazes no combate a atitudes
discriminatórias, e que alunos com necessidades educacionais especiais devem ter acesso à escola regular, tendo como princípio orientador
que “as escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais,
linguísticas ou outras” (BRASIL, 2006, p. 330). 
De acordo com os pressupostos da inclusão escolar é possível a�rmar:
I. A inclusão escolar não se relaciona com a Pedagogia das Diferenças.
II. É necessário elaborar estratégias que possam reforçar as diferenças individuais.
III. Uma didática que leve em consideração as diferenças humanas deve se preocupar em identi�car, elaborar e organizar recursos pedagógicos
e de acessibilidade que eliminem as barreiras para garantir a plena participação dos alunos, considerando suas necessidades especí�cas.
 
  
É correto apenas o que se a�rma em:
Somente III.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e. 
Para Perrenoud, trata-se da capacidade de agir eficazmente em situações determinadas. Trata-se do conceito de:
Competência.
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
No final da década de 1970, estudos de Sociologia em Educação trouxeram novas explicações para o fracasso escolar, que apontam as
desigualdades (biológicas, psicológicas, socioeconômicas e culturais) transformadas em desigualdades escolares. A esse respeito considere as
a�rmações a seguir: 
I . O fracasso está no interior da escola, na organização do trabalho pedagógico e na estruturação das relações. 
II . Há diferenças educacionais nas diferentes escolas. 
III . Há diferenças na própria sala de aula. 
IV . Há atitudes para os menos favorecidos, que acentuam as diferenças. 
Está correta a alternativa:
Todas estão corretas.
Pergunta 4
 
Segundo Perrenoud (2000), a noção de competência designa uma capacidade de mobilizar diversos recursos cognitivos para enfrentar
um tipo de situação. 
Dentre as situações apresentadas, assinale aquela que se refere à competência de “Organizar e dirigir situações de aprendizagem”. 
CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS rafaela.�gueira1 @unipinterativa.edu.br
3UNIP EAD
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
18/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 5013-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4603921_1&course_id=_15467_1&content_id=_237894_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
a.
A professora Sandra propôs à turma do 9º ano um projeto em que pudesse representar um programa da “Era de Ouro do
Rádio”. Ela formou grupos de alunos que �caram responsáveis pela organização, criação e apresentação de: rádio-novela,
jingles, entrevista, notícias e músicas. Esse trabalho demandou dois bimestres de estudos e pesquisas com a orientação de
professores de diversas áreas.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Apoiando-se nas Dez Novas Competências para Ensinar, propostas por Perrenoud (2000), avalie as seguintes a�rmações:
I. Prevenir a violência na escola e fora dela.
II. Lutar contra os preconceitos e as discriminações sexuais, étnicas e sociais.
III. Analisar a relação pedagógica, a autoridade e a comunicação em aula.
IV. Apoiar o desenvolvimento do senso de responsabilidade, solidariedade e o sentimento de justiça.
 
Levando em consideração a Competência de número 9 (nove) “Enfrentar os deveres e dilemas éticos da pro�ssão”, está correto o que se a�rma
em:
Todas estão corretas
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c. 
Na perspectiva da Pedagogia das Diferenças, o erro dos alunos deve:
Ser considerado como estratégia para uma avaliação formativa.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
No século XXI, mediante a multiplicidade das diferenças humanas (físicas, sexuais, étnico. raciais, religiosas, sociais, econômicas, culturais, de
gênero etc.) que povoa o tecido social contemporâneo, a palavra de ordem, na escola, é inclusão, sem a qual a legitimidade dos princípios
democráticos está irremediavelmente ameaçada. É fundamental para o campo da Didática re�etir sobre as diferenças humanas porque:
Uma vez que a Didática se preocupa com os processos de ensino e aprendizagem, considerar as diferenças é fundamental para
o planejamento e os resultados de um trabalho pedagógico inovador e democrático.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: e. 
De acordo com Perrenoud, medidas pedagógicas imediatistas podem contribuir para a produção do fracasso escolar. Assinale a alternativa que
melhor de�ne o conceito de fracasso escolar, a partir de uma Pedagogia das Diferenças:
Trata-se de um fenômeno construído social e historicamente.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
b.
“Diferenciar é, sobretudo, aceitar o desafio de que não existem receitas prontas...” (André, 2002. p. 22). Assinale a alternativa que melhor indica
os pressupostos de uma Pedagogia das Diferenças:
A diferenciação reconhece o grupo como oportunidade de educação mútua e de aprendizagem: construção de uma identidade
coletiva, trabalho cooperativo, tomada de consciência, respeito e ação em relação às diferenças e desigualdades.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
18/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 5013-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4603921_1&course_id=_15467_1&content_id=_237894_1&return_content=1&step=
Sexta-feira, 18 de Maio de 2018 15h46min54s BRT
Pergunta 10
Resposta Selecionada: c. 
A Pedagogia das Diferenças na sala de aula requer a prática da avaliação formativa. Trata-se de um processo de avaliação que:
Ajuda o aluno a aprender mais e melhor.
← OK
1 em 1 pontos
18/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 5013-15...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4603921_1&course_id=_15467_1&content_id=_237894_1&return_content=1&step=