execicio aula 10 HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I

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1a Questão 
 
"Na maioria dos campos da atividade intelectual, a Europa do século XX, orgulhosamente 
afirmou a sua independência do passado". SCHORSKE, Carl E. Vienna fin-de-siècle: politics and 
culture. Washington: Randon House, 1998. p. 17. Dentre as transformações históricas a seguir, 
apenas uma não pode ser relacionada diretamente como esse otimismo que marcou a Belle 
Époque, assinale-a: 
 
 
o otimismo ilustrado no progresso inevitável da razão humana. 
 a invenção da imprensa e a rápida divulgação de livros e ideias. 
 
a Revolução Científica do século XIX e a Segunda Revolução Industrial. 
 
a invenção de novos meios de transportes que trouxeram comodidade e eficiência para 
a vida cotidiana. 
 
o surgimento de novas formas de entretenimento como o rádio e o cinematógrafo. 
 
 
 
Ref.: 201601858774 
 
 2a Questão 
 
 
As artes tiveram um grande desenvolvimento no período da Belle Époque, acerca dos 
movimentos artísticos que mais se destacaram no período, analise as proposições abaixo: I- O 
Impressionismo pode ser caracterizado como um movimento artístico de oposição à arte 
classicista e realista. Seu principal objetivo era captar as impressões do artista sobre os efeitos 
da luz e as diferentes maneiras de representá-la na natureza. II- O Fauvismo é assim 
denominado em referência à ferocidade das pinceladas empregadas nas obras de seus 
principais representantes, como por exemplo, Henry Matisse. III- Além de Monet, foram 
também importantes para o movimento impressionista pintores como Edgar Degas, Edouard 
Manet e Auguste Renoir. Assinale a alternativa correta: 
 
 
Se apenas as alternativas I e III estiverem corretas. 
 
Se apenas as alternativas II e III estiverem corretas. 
 
Se apenas as alternativas I e II estiverem corretas. 
 Se todas as afirmativas estiverem corretas. 
 
Se apenas a alternativa I estiver correta. 
 
 
 
Ref.: 201601685695 
 
 3a Questão 
 
 
Na segunda metade do século XIX, surgiu na Europa o nacionalismo romântico, que enfatizava 
as qualidades singulares e a história de um determinado povo, promovendo o ódio entre as 
nacionalidades. Ao examinarem a linguagem, a literatura e os costumes de seu povo, alguns 
pensadores românticos pretendiam criar o orgulho nacional. Já em 1848, Karl Marx e Friedrich 
Engels tinham publicado o Manifesto Comunista, propondo uma reação internacional contra 
esse tipo de nacionalismo. 
(Flavio Campos e Renan G. Miranda, Oficina de História. Adaptado) 
 
As principais características do nacionalismo romântico e da reação internacional podem ser 
identificadas, respectivamente: 
 
 
no socialismo utópico, com a ampliação da liberdade individual; e uma sociedade 
igualitária, em que a propriedade fosse coletiva com a destruição imediata do Estado 
 
o governo como um remédio contra o estado de natureza do homem, o Estado cumpriria 
um contrato com a sociedade, zelando pelo bem público; a organização da sociedade 
igualitária a partir de uma revolução comandada e dirigida pelos sindicatos operários 
 
no darwinismo social e no imperialismo defendido pelos liberais; e na união da classe 
operária em uma luta mundial pelo fim das classes sociais, do capitalismo e do Estado 
 no Estado como algo sagrado, acima das individualidades, que expressasse o espírito de 
um povo; a união consciente da classe operária em uma luta mundial pelo fim da 
propriedade privada, do capitalismo e do Estado 
 
no darwinismo social e no neocolonialismo feito pelas potências européias; a união de 
todos os oprimidos de todas as classes, incluindo que os camponeses se revoltassem de 
imediato contra a propriedade privada e o Estado 
 
 
 
Ref.: 201602155939 
 
 4a Questão 
 
 
A Belle Époque consagra novos estilos, artísticos e arquitetônicos como o art nouveau, que 
incorpora o uso de novos materiais como vidro e aço. Neste sentido, podemos entender estas 
inovações como: 
 
 
A busca por uma identidade pautada na tradição francesa anterior a revolução de 1789. 
 A representação de uma nova ideia de civilização, que tem a França em seu centro. 
 
Um modismo, que logo desapareceria da cultura europeia. 
 
Um elemento que constituiria, mais tarde, a sociedade de consumo. 
 
O resgate de uma estética baseada nos valores clássicos. 
 
 
 
Ref.: 201601692085 
 
 5a Questão 
 
 
"Os homens do século XIX ensurdecem a história com o clamor de seus desejos (...) após a 
visita da camponesa, após a passagem da delegação operária - a burguesia, desajeitadamente, 
trata de purificar o hálito de casa. Latrinas, cozinha, gabinete de toalete pouco a pouco 
deixarão de exalar seus insistentes aromas (...) (A. CORBIN). Historicamente, podemos afirmar 
que o texto se refere: 
 
 aos movimentos sociais do século XIX e às mudanças provocadas pela ascensão da 
burguesia. 
 
às mudanças sociais provocadas pela decadência da burguesia. 
 
à resistência da burguesia aos novos padrões de sociabilidade do século XIX. 
 
à decadência da burguesia diante da ascensão da luta de classes. 
 
aos hábitos de higiene que começaram a ser divulgados pela burguesia enriquecida. 
 
 
 
Ref.: 201602224447 
 
 6a Questão 
 
 
A Belle Époque pode ser caracterizada como: 
 
 
Momento de expansão industrial para a América do Norte. 
 
Momento que marca a queda do Antigo Regime na Europa. 
 Um momento de prosperidade, proporcionado pela Revolução Industrial, marcado por 
plenos avanços tecnológicos e inovações artísticas. 
 
Um momento de expansão dos ideais de raça para toda a Europa, legitimando as 
conquistas na Ásia e na África. 
 
Um momento marcado pelo intenso processo de independências nas diversas regiões da 
América do Sul. 
 
 
 
Ref.: 201602466689 
 
 7a Questão 
 
 
A modernidade foi um fator muito presente na sociedade europeia do século XIX. Havia a 
crença de que o homem havia alcançado um estágio muito significativo em sua evolução e a 
crença no progresso era a tônica daquele período. Diversos elementos caracterizam esse 
momento da história contemporânea e que se alinham claramente com a ideia do progresso. 
Dentre os que estão abaixo, marque a alternativa INCORRETA. 
 
 
O desenvolvimento das ferrovias e automóveis 
 
As viagens internacionais com destino à África 
 
A aviação comercial 
 O uso do gás mostarda 
 
A fotografia e o cinema