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ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Direito 5ª Série Direito Processual Civil III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: ✓ Favorecer a aprendizagem. ✓ Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. ✓ Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. ✓ Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. ✓ Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem. ✓ Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação. ✓ Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão. ✓ Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. . Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir. ✓ Interpretação e aplicação do Direito. ✓ Pesquisa e utilização de legislação, doutrina e de outras fontes do Direito. ✓ Adequada atuação técnico-jurídica, em diferentes instâncias, administrativas ou judiciárias, com a devida utilização de processos, atos e procedimentos. ✓ Utilização de raciocínio jurídico, de argumentação, de persuasão e de reflexão crítica. Produção Acadêmica Relatórios e peças prático profissionais, realizados nas Etapas 1, 2, 3 e 4. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de 3 a 8 participantes e entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina. Essas equipes serão mantidas durante todas as etapas. Padronização O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo: nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do professor da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação. Pág. 6 de 6 DESAFIO Com base numa situação hipotética, a equipe analisará a os termos de uma sentença e, a partir da improcedência total do pedido do autor, elaborará o recurso cabível. Este desafio é importante para compreensão do sistema recursal (cabimento e interposição de recursos no ordenamento jurídico brasileiro). Após o trânsito em julgado da sentença, o próximo desafio consiste em desvendar a fase de satisfação de títulos executivos judiciais e extrajudiciais. Objetivo do desafio Análise e compreensão do sistema recursal no ordenamento jurídico brasileiro bem como do processo de execução. Elaboração de recurso de apelação e elaboração de relatório sobre o processo de execução. ETAPA 1 (tempo para realização: 5 horas) ✓ Aula-tema: Sentença e coisa julgada. Esta atividade é importante para que você compreenda os atos decisórios do juiz e entenda como fundamentar uma sentença. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Aluno) Encontrar no site do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo uma sentença de improcedência do pedido. http://esaj.tjsp.jus.br/cpopg/open.do Acesse menu: consulta de julgados de 1º grau Passo 2 (Equipe) Elaborar uma decisão de improcedência de pedido de danos morais, na formatação utilizada na prática judicial (atentando-se aos requisitos da sentença, princípios da motivação, princípio da congruência). A decisão deve ser improcedente, em razão do autor não ter se desincumbido do seu ônus da prova. A fundamentação e motivação da decisão devem indicar ao menos 1 jurisprudência e 2 doutrinadores nacionais. Passo 3 (Equipe) Entregar a decisão elaborada ao professor. Pág. 6 de 6 ETAPA 2 (tempo para realização: 5 horas) ✓ Aula-tema: Apelação. Esta atividade é importante para que você compreenda o sistema recursal brasileiro. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Elaborar a apelação com o objetivo de obter reforma da decisão elaborada pelo grupo na Etapa 1. Passo 2 (Equipe) Elaborar o recurso, na forma prevista no Código de Processo Civil, atentando-se ao endereçamento, quantidade de peças necessárias, preliminares e pedidos do recurso. Passo 3 (Equipe) Entregar ao professor o recurso elaborado pela equipe. ETAPA 3 (tempo para realização: 5 horas) Aulas-tema: Teoria Geral da Execução. Cumprimento de sentença. Processo de Execução. Princípios do Processo de execução, das Espécies de Execução. Esta atividade é importante para que você aprofunde os conhecimentos basilares sobre a teoria do processo de execução. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Confrontar com o estudo de sala de aula os acórdãos abaixo selecionados (buscá-los nos sites dos respectivos Tribunais) e discuti-los em grupo; 1. Recurso Especial nº 849.632 - SP (2006/0101955-4); trata de ilegitimidade de parte no processo de execução; 2. Agravo de Instrumento n° 990.10.086970-1 – TJSP; trata do princípio da menor onerosidade do devedor; 3. Apelação n° 990.10.176325-7 - TJSP; trata de um caso de inexigibilidade de título; 4. Apelação n° 992.07.052653-1 - TJSP; trata de um caso de responsabilidade patrimonial de terceiro; 5. Apelação n° 991.03.076301-1 - TJSP; trata de um caso de responsabilidade Pág. 6 de 6 patrimonial de terceiro; 6. Agravo de Instrumento n° 990.10.028844-0 - TJSP, trata de um caso de competência na execução; 7. Agravo de Instrumento n° 990.10.034638-5 – TJSP, trata de um caso de liquidação de sentença. Passo 2 (Equipe) Elaborar uma análise crítica dos julgados contendo: 1) a descrição do caso; 2) a decisão de 1º grau; 3) o órgão julgador; 4) as razões de reforma ou manutenção da decisão; 5) a opinião do grupo sobre o caso com fundamentos doutrinários. Entregar ao professor. ETAPA 4 (tempo para realização: 5 horas Aulas-tema: Das diversas espécies de execução: execução para entrega de coisa; execução das obrigações de fazer não fazer, execução contra devedor solvente. Responsabilidade patrimonial: penhora, arresto, bens penhoráveis e impenhoráveis. Dos embargos do devedor e suas espécies; cabimento e fundamentação. Outros meios de defesa na execução: exceção de pré-executividade e embargos de terceiro. Da execução por quantia certa contra devedor insolvente: possibilidade, rito, arresto, bens penhoráveis e impenhoráveis, formalização da penhora, penhoras especiais, alteração e resgate da penhora. Satisfação e pagamento ao credor. Execução contra a fazenda pública. Execução de prestação alimentícia. Execução fiscal. Da remiçãode bens; possibilidade, momento de aplicação; Da suspensão e da extinção do processo de execução; prescrição, demais possibilidades. Esta atividade é importante para que você tome contato com casos concretos e profunde o conhecimento jurisprudencial dos temas desta etapa. Para realizá-la, é importante seguir os passos descritos. PASSOS Passo 1 (Equipe) Pesquisar nos sites de Tribunais decisões sobre os temas: Execução por Quantia Certa, Devedor Solvente; Embargos do devedor; Exceção de pré-executividade e embargos de terceiros; Execução por Quantia Certa, Devedor Insolvente; Remição dos Bens; Suspensão e Extinção da Execução. Sites sugeridos para pesquisa: • Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo. • Superior Tribunal de Justiça. • Demais sites de Tribunais. Passo 2 (Equipe) Pág. 6 de 6 Elaborar uma análise crítica de 6 (seis) julgados, sendo 01 (um) acórdão para cada um dos 06 temas acima transcritos. A análise crítica deve conter as seguintes partes: 1) descrição do caso; 2) decisão de 1º grau; 3) órgão julgador; 4) razões de reforma ou manutenção da decisão; 5) opinião do grupo sobre o caso com fundamentos doutrinários.
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