AV1 desenvolvimento adulto e da velhice 3período

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01) (ENADE 2015)
O paradigma lifespan é pluralista, uma vez que considera múltiplos níveis, temporalidades e
dimensões do desenvolvimento. É transacional, dinâmico e contextualista. Compreende o
desenvolvimento como processo contínuo, multidimensional e multidirecional de mudanças
modulado por influências biológicas e soclOculturais, de natureza normativa e não normati a,
marcado por ganhos e perdas concorrentes e por interações constantes élltre indivíduo e cultura.
Assim, as influências normativas compreendem uma sequencia de mudanças previs íveis, de atureza
genética e biológica, que ocorrem ao longo as 1 a es e que são c ama as e mu anças graduadas
por idade; uma sequencia previsível de mudanças psicossociais determinadas pelos processos
culturais de socialização, chamadas de influências graduadas por história. Já sequencias não
previsiveis de alterações pela influência de fatores biológicos e sociais são chamadas de ~ias
não normativas.
Neri, A. L. O legado de Paul Baltes à psicologia do desen 01 imento e do en elhecimento. Temas
em Psicologia. v. 14, n. 1. Ribeirão Preto, jun. 2006. Disponível em:
http://pepsic.bvsalud.org/pdfltp/v14nllv14nla05.pdf
Considerando esse contexto, avalie as afirmações a seguir.
"'\/1. a abordagem do ciclo vital, o desenvolvimento é concebido como fenômeno que ocorre 1lD
longo da vida, envolve também a maturidade e o envelhecimento.
No processo de maturidade e envelhecimento, observam-se transformações resultantes da
interação entre fatores biológicos e culturais, os quais ati am os padrões de enfrentamento e
recursos pessoais e sociais que são fixos ao longo da ida.
O clirnatério é um exemplo de mud,!!!ça noqnativa de natureza genético-biológica; a
aposentadoria por idªde é um exemplo de mudança normativa de natureza histórica e cultural
- ambas afetam as mulheres de um grupo etário em épocas próximas.
A viuvez na idade adulta, doenças e morte de um filho são exemplos de influências
normativas no desenvolvimento.
lI.
lIl.
IV.
É CORRETO apenas o que se afirma em:
, A (XJ I e lU
.B()IIeIJI
C ( ) II e IV
O ( ) I, li e IV
E ( ) I, III e IV
2) - São construtos que se relacionam à heterogeneidade na velhice, EXCETO: (1 ponto)
A ( ) Velhice inicial, intermediária e avançada são sub-etapas que orientam a intervenção junto à população /
idosa.
B ( ) Quanto mais velhas as pessoas, mais diferentes elas se tornam entre elas. v
C ( ) A grande amplitude dessa etapa da vida comporta sub-divisões. \./
-O ~) Os idosos precisam ser tratados todos da mesma forma devido ao princípio da equidade. ']
E ( ) Não há uma consciência clara de que através de características físicas, psicológicas, sociais e culturais
e espirituais possa ser assinalado o início da velhice. v