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1a Questão (Ref.:201707385192) Acerto: 1,0 / 1,0 Uma das consequências imediatas da disseminação das ideias de Lutero em toda a Europa foi: a criação da lista de livros proibidos (Index). o fortalecimento da atuação do Tribunal de Inquisição. a reafirmação da supremacia papal. o retorno da interpretação das escrituras sagradas. a perda de fiéis por parte da Igreja Católica. 2a Questão (Ref.:201707785399) Acerto: 1,0 / 1,0 A única forma de ocupação do Brasil por Portugal era através da colonização. Era necessário colonizar simultaneamente todo o extenso litoral. Essa colonização dirigida pelo governo português se deu através da: criação das capitanias hereditárias; criação e distribuição de sesmarias; criação do sistema de governo geral; sistema de parceria. doação de terras a colonos; 3a Questão (Ref.:201707857581) Acerto: 1,0 / 1,0 INDIQUE A FORMA COMO OS JESUÍTAS TRATAVAM OS INDÍGENAS NO PROCESSO COLONIZATÓRIO: Gentios e homogêneos (um só tipo de indígena) Múltiplos e conhecedores da cultura portuguesa. Com cultura própria que deveria ser respeitada. Dignos e portadores de uma religião consolidada. Diversos e com cultura prontamente aceita pelos religiosos. 4a Questão (Ref.:201707802535) Acerto: 1,0 / 1,0 A Companhia de Jesus foi criada na Espanha em 1534 no contexto da Contrarreforma, tendo uma atuação importante no processo colonizador da América Portuguesa. Sobre a atuação da Companhia de Jesus na colonização do Brasil podemos afirmar que: Os jesuítas se destacaram na ação educativa e catequizadora dos grupos indígenas brasileiros. Vários missionários jesuítas moravam nas aldeias procurando conhecer os hábitos, a cultura e respeitando a religiosidade indígena. Os jesuítas chegaram ao Brasil como o braço religioso da coroa portuguesa. Tinham como missão catequizar os indígenas e apoiar os bandeirantes na captura dos índios que passavam a morar nas vilas e missões. Os jesuítas foram responsáveis pela fundação das primeiras cidades brasileiras como São Paulo, São Vicente e Salvador. A catequização dos indígenas era feita em reduções onde eles permaneciam em regime de escravidão. A educação foi um dos principais instrumentos de evangelização dos jesuítas, que fundaram colégios no Brasil e organizaram aldeamentos conhecidos como Missões para catequizar os indígenas e convertê-los para o catolicismo. A ação militar foi a forma pela qual os jesuítas participaram da colonização portuguesa no Brasil. Apoiados pelo Marquês de Pombal, estabeleceram Missões na região de São Paulo e no sul do país para manter os índios reunidos. 5a Questão (Ref.:201707853755) Acerto: 1,0 / 1,0 Qual das alternativas abaixo apresenta apenas posições e ideais defendidos pelos iluministas? Aumento do poder político dos membros da Igreja Católica Críticas ao Mercantismo e Absolutismo Aumento do poder das metrópoles sobre as colônias Valorização do Mercantilismo Sistema econômico controlado totalmente pelo Estado 6a Questão (Ref.:201707853758) Acerto: 1,0 / 1,0 O tratado assinado em 13 de janeiro de 1750 tornou-se responsável por determinar os limites entre as duas colônias sul-americanas, acabando definitivamente com as contendas. Consequentemente os jesuítas foram expulsos das colônias, pois demonstravam radicais diferenças de propósitos. O nome deste tratado era: Tratado de Shengen Tratado de Madri Tratado de Versalhes Tratado de Methuen Tratado de Tordesilhas 7a Questão (Ref.:201707850160) Acerto: 1,0 / 1,0 A vinda da Corte para o Brasil marca a primeira ruptura definitiva do Antigo Sistema Colonial. (Fernando A Novais. Portugal e Brasil na crise do Antigo Sistema Colonial. São Paulo: Hucitec, 1981. p. 298) A ruptura a que o autor se refere estava intimamente relacionada, dentre outros fatores, à decisão da Coroa portuguesa de: conceder liberdade para o estabelecimento de fábricas nas cidades brasileiras. abrir os portos brasileiros ao livre-comércio com as ¿nações amigas¿. proibir o comércio de manufaturas feito entre a colônia e a burguesia inglesa. interromper o comércio de escravos praticado entre a colônia e a Inglaterra. romper os laços comerciais com a Inglaterra por exigência dos franceses. Gabarito Coment. 8a Questão (Ref.:201707848221) Acerto: 1,0 / 1,0 Portugal e Espanha, dois tradicionais aliados comerciais da Inglaterra, se recusam a aderir ao Bloqueio Continental imposto por Napoleão. Identifique o fato que mostra o resultado dessa desobediência: A Inglaterra pune Portugal e Espanha com o embargo de suas mercadorias. A Espanha torna-se a principal rival da França devido a sua brutal reação ao embargo. A Alemanha intervém como mediadora do conflito tornando se a grande potência mundial A corte portuguesa transfere-se para as colônias na Índia e de lá passa a governar . A França invade a Península Ibérica depondo as monarquias absolutistas que ali governavam. 9a Questão (Ref.:201707865747) Acerto: 1,0 / 1,0 A primeira lei específica sobre matéria educacional foi decretada em 15 de outubro de 1827 e em seu 6º artigo dizia: Os professores ensinarão a ler, escrever, as quatro operações de aritmética, prática de quebrados, decimais e proporções, as noções mais gerais de geometria prática, a gramática de língua nacional, e os princípios de moral cristã e da doutrina da religião católica e apostólica romana, proporcionados à compreensão dos meninos; preferindo para as leituras a Constituição do Império e a História do Brasil. Sobre o currículo escolar a lei previa, EXCETO: O ensino da Língua Portuguesa O ensino religioso católico romano O ensino da gramática francesa O ensino da Matemática. A alfabetização 10a Questão (Ref.:201707855631) Acerto: 1,0 / 1,0 Em 1837 a descentralização foi desrespeitada com a criação de um Colégio padrão de ensino secundário, que tinha o objetivo de atender os filhos daqueles que faziam parte da elite intelectual do país, sendo o único autorizado a realizar exames parcelados para conferir grau de bacharel, indispensável para o acesso aos cursos superiores. Qual nome deste colégio: Colégio Jesuíta Colégio Pedro II Colégio Antonio Viera Colégio Rui Barbosa Colégio Leopoldo
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