Aula 2 Crescimento

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AVALIAÇÃO DO CRESCIMENTO INFANTIL
Profa. Meyssa Quezado
Objetivos da Aula
	Compreender a definição de crescimento
	Identificar os fatores que interferem no crescimento infantil
	Avaliar o processo de crescimento infantil
CRESCIMENTO
	Aumento no número e tamanho das células à medida que elas se dividem e sintetizam novas proteínas;
	Resulta em tamanho e peso aumentados da totalidade ou de qualquer uma de suas partes.
CRESCIMENTO INFANTIL
Conhecimentos Básicos:
	Etapas do crescimento:
		Intra-uterina
	Primeira infância: nascimento a 2 anos
	Segunda infância: dos 2 anos aos 10 anos
	Adolescência: 10 anos aos 20 anos
É considerado como um dos melhores indicadores de saúde da criança, em razão de sua estreita dependência de fatores ambientais, tais como: 
alimentação, ocorrência de doenças, cuidados gerais e de higiene, condições de habitação e saneamento básico, acesso aos serviços de saúde, refletindo assim, as condições de vida da criança, no passado e no presente.
FATORES QUE INTERFEREM NO CRESCIMENTO
	Hereditariedade;
	Saúde da mãe durante a gestação;
	Meio ambiente;
	Alimentação da criança;
	Hormônio;
	Certas doenças;
	Higiene;
	Cuidados gerais com a criança.
FATORES EXTRÍNSECOS
FATORES INTRINSECOS
“Estudos mostram que déficits de crescimento linear que ocorram até os 2 anos (principalmente no primeiro ano de vida) são passíveis de recuperação total, enquanto que acima desta idade a reversibilidade desse quadro torna-se bem mais difícil.”
MONITORIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
	Objetiva promover e proteger a saúde da criança e, quando necessário, por meio de diagnóstico e tratamento precoce para sub ou sobrealimentação, evitar que desvios do crescimento possam comprometer sua saúde atual e sua qualidade de vida futura.
AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
	O melhor método de acompanhamento do crescimento infantil é o registro periódico do peso, da estatura e do IMC da criança na Caderneta de Saúde da Criança
MÉTODO DO PERCENTIL
Altura x Idade
AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
	Traçado ascendente – satisfatório
	Traçado horizontal – situação de alerta
	Traçado descendente – sinal de perigo
	ANTROPOMETRIA
		método de escolha para avaliação do estado nutricional 
	VANTAGENS - acessível, baixo custo, identifica os desnutridos dos não desnutridos.
	DESVANTAGENS - não identifica déficits de nutrientes.
AVALIAÇÃO DAS MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
Antropometria
	Perímetro Cefálico:
		Medição periódica até os 2 anos, principalmente no primeiro ano, é de grande importância para a monitorização do crescimento craniano.
	O valor médio de um RN a termo é de 34cm.
		1o trim.
	2o trim.
	3o trim.
	4o trim.
	Aumento do PC
(cm/mês)
	2
	1
	0,5
	0,5
	Valor do PC
(ao término de cada trimestre)
	40
	43
	44,5
	46
Antropometria
	Perímetro Toráxico:
		Útil para a identificação de alterações no diâmetro torácico.
	Idade (meses)
	Nascim.
	3 meses
	6 meses
	9 meses
	PT (cm)
	33
	40
	43
	45,5
	12mese
	47
	Idade (anos)
	2 anos
	3 anos
	5 anos
	6 anos
	PT (cm)
	50
	52
	54
	55
	10 anos
	61-64
Antropometria
	Peso:
		A determinação do peso é indispensável numa consulta pediátrica, pois fornece dados sobre o estado geral nutricional da criança.
	Faixa pediátrica
	Ganho de peso esperado (mês)
	1o trimestre
	700g
	2o trimestre
	600g
	3o trimestre
	500g
	4o trimestre
	400g
Antropometria
	Peso:
	Idade da criança
	Ganho de peso esperado (ano)
	2o ano
	2,5kg
	3o ao 5o ano
	2kg
	6o ao 10o ano
	3kg
Antropometria
	Altura:
		Até os 2 anos de idade, recomenda-se medir a altura da criança em posição deitada, utilizando-se uma régua graduada em centímetros com uma extremidade fixa e outra móvel (cursor).
	Idade
	Nascim
	1o ano
	2o ano
	3o-5o ano
	6o-10o ano
	Cresimento
	50cm
	25cm
	12cm
	7cm/ano
	6cm/ano
15cm 1o semestre
10cm 2o semestre
Avaliação do Crescimento
Estatura: 	
	Mais estável, menos sensível. 
	Mais difícil de ser obtida nas crianças menores de dois anos.
	Influenciada por fatores ambientais e hereditários, neuroendócrinos. 
Obrigada
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16/08/16
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