Psicologia Ética Responsabilidade Social

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1a Questão (Ref.: 201401482341)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas: a clássica, a das relações humanas e a contemporânea. A escola clássica foi representada por três movimentos, o movimento que propôs uma estrutura de poder e autoridade, ou seja, defendia a necessidade de uma hierarquia definida e governada por regulamentos e linhas de autoridade claramente definidos foi:
		
	
	A administração como ciência de Henri Fayol
	
	A abordagem psicossocial de Elton Mayo
	
	A administração científica de Taylor
	 
	A administração burocrática de Max Weber
	
	A montagem em série de Henri Ford
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401482145)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual sistema, dentro da evolução do trabalho e da produção tinha artesãos independentes, donos da matéria prima e dos instrumentos, satisfazendo um mercado muito pequeno?
		
	
	Sistema fabril
	
	Sistema fordista
	
	Sistema familiar
	
	Sistema doméstico
	 
	Sistema de corporações
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401482199)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O trabalho e sua produção passaram por diversas etapas até chegar as suas condições atuais. Relacione o sistema de produção com sua característica de acordo com sua evolução na Antiguidade Clássica, Idade Média e Idade Moderna.
(1) Sistema Familiar
(2) Sistema de Corporações
(3) Sistema Doméstico
(4) Sistema Fabril
 
( ) produção fora de casa, sem total independência e sob rigorosa supervisão.
( ) produção realizada em casa, onde possuíam ferramentas, mas não possuíam a matéria-prima.
( ) artesãos independentes, donos da matéria prima e dos instrumentos, satisfazendo um mercado muito pequeno.
( ) membros de uma família produziam artigos para o consumo, não para satisfazer as necessidades do mercado.
 
Está correta a seguinte sequência:
		
	
	1, 2, 3, 4
	
	1, 3, 2, 4
	
	2, 4, 1, 3
	
	3, 4, 2, 1
	 
	4, 3, 2, 1
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401482150)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual sistema, dentro da evolução do trabalho e da produção tinha artesãos independentes, donos da matéria prima e dos instrumentos, satisfazendo um mercado muito pequeno?
		
	
	Sistema familiar
	
	Sistema fabril
	
	Sistema doméstico
	 
	Sistema de corporações
	
	Sistema fordista
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401482331)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas:
		
	
	Escola Científica, Escola das Relações Humanas e Escola das Organizações
	
	Escola Clássica, Escola Psicossocial e Escola Moderna
	
	Escola Burguesa, Escola Psicossocial e Escola Moderna.
	
	Escola Medieval, Escola Psicossocial e Escola Contemporânea
	 
	Escola Clássica, Escola das Relações Humanas e Escola Contemporânea
		
	 1a Questão (Ref.: 201401482944)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Poucos psicólogos estão conseguindo lidar com as novas solicitações organizacionais. Analise as afirmativas abaixo quanto a atuação do psicólogo nas organizações.
 
I. A atuação do psicólogo organizacional é muito centrada em recrutamento, seleção e treinamento, sendo pequeno o número de psicólogos que conseguem intervir nos processos decisórios e exercer alguma influência em nível de planejamento, ou mesmo participação nas decisões políticas da empresa.
 
II. Um psicólogo integrado com as novas solicitações da sua profissão deveria buscar, entre outras coisas: atualizar-se sobre as modernas técnicas de gestão organizacional; trocar experiências profissionais, participando de debates e discussões e trabalhar as resistências à mudança, esclarecendo os motivos que geraram a necessidade de mudança e os benefícios decorrentes dessa nova situação.
 
III. É preciso que o psicólogo repense seu papel profissional e não restrinja sua atuação a uma mera reprodução daquilo que aprendeu na universidade. Se não modificar sua postura, alcançando posições de influência em nível decisório, tornar-se-á um profissional dispensável nas organizações e perderá o espaço já conquistado.
 
Estão Corretas as afirmativas
		
	
	apenas I e II
	
	apenas III
	 
	I, II e III
	
	apenas II e III
	
	apenas I e III
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401482994)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os tipos de formulários que são usados para filtrar pessoas que não apresentam as qualificações mínimas na descrição do cargo e para desenvolver a reserva de candidatos qualificados para uma futura filtragem ou seleção são chamados:
		
	 
	formulários de inscrição
	
	testes psicológicos
	
	formulários de dados biográficos
	
	currículos
	
	formulários de inscrição ponderados
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401482146)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A partir do entendimento sobre cada fase da evolução de produção, pode-se dizer que na Idade Média o trabalhava visava.
		
	
	atender um grande mercado de exigência.
	
	produzir para um consumo próprio
	
	sustentar os fornecedores da matéria prima
	
	Criar estoques.
	 
	atender um mercado muito pequeno, com matérias primas dos próprios artesãos
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401482347)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas que contribuíram para a evolução histórica do trabalho. A escola que surge no início da década de 1980, em função da instabilidade econômica e política em nível internacional, vinculando os atos e fatos administrativos à relevância humana, considerando, portanto, a administração e a qualidade de vida humana dos participantes, imbuídos de suas próprias opções existenciais foi chamada:
		
	 
	Escola das Relações Humanas
	
	Escola Clássica
	
	Escola Moderna
	 
	Escola Contemporânea
	
	Escola Psicossocial
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401482419)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sendo o Psicólogo um profundo conhecedor dos comportamentos humanos, este poderá ter ao nível das organizações, sem dúvida, vários papeis associados. Dentre as atribuições do psicólogo nas organizações, este desenvolve o papel de - "consultor" - que se caracteriza por:
		
	
	Avaliar o desempenho e ajudar o Empresário a gerir as competências, as expectativas e as carreiras dos RH, reconhecendo os talentos e criar mecanismos de compensação que valorizem e potenciem as capacidades dos sujeitos por forma a tornar a organização mais competitiva.
	
	Sensibilizar, alertar, prestar aconselhamento e coaching ao empresário no sentido de lhe potenciar as competências de Liderança, nomeadamente as que se prendem com a motivação individual e coletiva dos colaboradores, entre outras.
	 
	Diagnosticar problemas ao nível do Clima Organizacional, necessidades de formação e todo o tipo de disfuncionalidades de ordem sócio afetiva e comportamental que possam por em causa o bom "ambiente" organizacional, assim como, propor soluções e medidas adequadas no sentido de suprir a problemática diagnosticada.
	
	Proceder ao Recrutamento Externo ou Interno e Selecionar os melhores RH na óptica do alinhamento da missão da empresa com a Estratégia e Política de RH prevista.
	
	Promover e facilitar os processos comunicacionais nas organizações no sentido Down-Top e vice versa, recorrendo a metodologias e a técnicas que visem dinamizar todo este processo, principalmente em situações de Mudança e Enquadramento.
		
	
	 1a Questão (Ref.: 201401483082)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Existem vários métodos para se reunirem informações durante um processo de análise de cargo. O método em que um especialista em recursos humanos ou um consultor e obtém relatórios sobre comportamentos pouco frequentes, informaçõessobre habilidades do processamento de pensamentos e informações de mais de um funcionário é chamado:
		
	
	Functional Job Analysis (FJA)
	 
	Entrevista
	
	Position Analysis Questionnaire (PAQ)
	
	Observação
	
	Incidentes Críticos
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401483030)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O Exame físico é uma técnica de seleção que avalia as aptidões físicas, a saúde, as capacidades e as deficiências do candidato. O exame que seu tipo mais comum é feito a partir da amostra de urina, se esse resultado der positivo, um teste mais específico de confirmação indica quais tipos estão presentes é chamado:
		
	
	Exame Médico
	
	Teste de aptidão Física
	
	Teste de HIV
	 
	Teste de uso de drogas
	
	Testagem Genética
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401482150)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Qual sistema, dentro da evolução do trabalho e da produção tinha artesãos independentes, donos da matéria prima e dos instrumentos, satisfazendo um mercado muito pequeno?
		
	 
	Sistema de corporações
	
	Sistema fordista
	
	Sistema fabril
	
	Sistema doméstico
	
	Sistema familiar
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401482937)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A Psicologia do Trabalho é uma disciplina em movimento que já enfrentou momentos distintos em sua história. O desenvolvimento instrumental teórico e prático que permitia repensar as estruturas organizacionais visando o aumento da produtividade e da satisfação do trabalhador ficou conhecido como:
		
	
	Psicologia do Trabalho
	
	Psicologia do Emprego
	 
	Psicologia Organizacional
	
	Psicologia dos Recursos Humanos
	
	Psicologia Industrial
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401482339)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria administrativa do século XX está respaldada no desenvolvimento das escolas: a clássica, a das relações humanas e a contemporânea. A escola clássica foi representada por três movimentos, o movimento que estabeleceu o caráter científico dos processos produtivos e a eficiência na empresa foi:
		
	
	A montagem em série de Henri Ford
	 
	A administração científica de Taylor
	
	A abordagem psicossocial de Elton Mayo
	
	A administração como ciência de Henri Fayol
	
	A administração burocrática de Max Weber
		
	1a Questão (Ref.: 201401488228)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Entre os fatores que contribuem para o estresse no local de trabalho estão uma ampla variedade de comportamentos, tais como as indesejáveis investidas sexuais, solicitação de favores sexuais e outras condutas verbais e físicas de natureza sexual. Dentre os tipos de Assédio Sexual o comportamento de um professor que faz pouco das alunas insinuando que as mulheres não conseguem se concentrar havendo alunos homens na sala de aula é conhecido como:
		
	
	Coerção Sexual
	
	Comportamento Sedutor
	 
	Molestamento de Gênero
	
	Suborno Sexual
	
	Imposição Sexual
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401483116)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Os erros na avaliação de desempenho geralmente resultam de avaliadores e instrumentos de avaliação imperfeitos, e não de tendenciosidade intencional. São erros causados pelo avaliador que é demasiadamente brando ou demasiadamente duro.
		
	
	Erros de Halo
	
	Erros de Recenticidade
	
	Erros de Tendência Central
	
	Erros de Quadro de Referência
	 
	Erros de Leniência e de Severidade
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401488229)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Entre os fatores que contribuem para o estresse no local de trabalho estão uma ampla variedade de comportamentos, tais como as indesejáveis investidas sexuais, solicitação de favores sexuais e outras condutas verbais e físicas de natureza sexual. Dentre os tipos de Assédio Sexual o comportamento de um funcionário que, todos os dias, deixa relatos detalhados de fantasias sobre comportamento sexual na mesa de uma funcionária é conhecido como:
		
	
	Coerção Sexual
	
	Molestamento de Gênero
	
	Suborno Sexual
	 
	Comportamento Sedutor
	
	Imposição Sexual
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401483070)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	As organizações muitas vezes utilizam a avaliação de desempenho para diversos propósitos. Alguns dos propósitos mais comuns são:
 
I- Administração Salarial
II- Avaliação dos sistemas de pessoal
III- Identificação dos pontos fortes e fracos individuais
 
Estão corretas as afirmativas
		
	
	I, II e III
	
	somente I
	
	somente II e III
	 
	somente I e III
	
	somente I e II
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401917889)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Assinale a alternativa que corresponde ao modelo de avaliação de desempenho em que os elementos que mantêm algum tipo de interação profissional com o avaliado participam do processo de avaliação:
		
	
	Modelo de Escala Gráfica.
	
	Modelo de Escolha Forçada.
	 
	Modelo de Avaliação da Participação por Objetivos (ou Resultados) - APPO.
	 
	Modelo de 360º
	
	Modelo de Check List.