AULA 04 2018.1 (1)

Prévia do material em texto

AULA 4
Gestão da Carreira por Competência
1
AULA 4
2
Após o ingresso do profissional na organização, é importante buscar total
aproveitamento de suas competências.
Para isso, a organização deve promover condições para que o profissional alcance seus objetivos e, se possível, adquira
novas competências compatíveis com os objetivos organizacionais.
AULA 4
3
O plano de desenvolvimento individual tem como ponto fundamental o processo de avaliação.
A avaliação profissional é comum nas organizações, mas quando a empresa pretende gerir competências, deve dar atenção especial ao processo.
AULA 4
4
Na avaliação ideal, o gestor avalia o subordinado e este se autoavalia com base
nas competências requeridas para o cargo.
Após essas avaliações, há uma reunião
em que gestor e colaborador expõem seu ponto de vista de forma a refletirem juntos sobre a existência de lacunas (gaps) de competências entre o que o empregado oferece e o que o cargo necessita.
AULA 4
5
Para o desenvolvimento das competências, as metas devem ser compatíveis com as competências que se pretende desenvolver, além de desafiadoras.
Dessa forma, espera-se que empregado e organização sejam positivamente afetados com a conclusão das atividades.
AULA	4
6
Premissas do Modelo de Competências
Visão Comportamental: tem como base o levantamento dos comportamentos esperados e buscam replicar a fórmula do sucesso dos “melhores” profissionais
para o restante da organização.
AULA 4
7
Competência como Capacidade: tem como base o CHA;
Incorporação da Complexidade: nessa geração já se considera o nível de
complexidade das atividades exercidas além da maturidade do profissional. Dessa
forma, a remuneração está ligada ao nível de retorno que o profissional apresenta
para a organização.
AULA 4
Visão Abrangente:
Ter consciência que cada tipo de negócio necessita de pessoas com perfis específicos.
Compreender que as atividades devem ser exercidas por profissionais adequados às características de cada posto de trabalho existente na empresa.
Reconhecer que os profissionais que ocupam funções gerenciais são responsáveis pela oferta de oportunidades aos empregados e aquisição de novas competências.
Perceber que sempre haverá demanda para o desenvolvimento de novas competências.
O que hoje é imprescindível, amanhã pode ser insuficiente.
AULA 4
Necessidades do Novo Trabalhador
A evolução da relação entre empregado e empregador é tema bastante discutido especialmente nas áreas de gestão.
AULA 4
Atualmente, devido às novas necessidades de rapidez de resposta às necessidades do cliente e inovação em produtos e serviços, o investimento passou a ser focado nas pessoas.
Assim, as carreiras e as competências, para ocupar os cargos, ganharam importância durante o tempo.
AULA 4
11
A carreira pode ser observada sob duas perspectivas: da empresa, que busca
nos profissionais as competências necessárias para atender suas crescentes necessidades mercadológicas. Já o profissional, os princípios de carreira fundamentados
em competências permitem que ele consiga programar seu crescimento profissional com o que a organização oferece.
AULA 4
12
Para que essa relação ocorra de forma harmoniosa, é importante que pessoas e organizações se conheçam e atuem de forma a atender às necessidades alheias para
o alcance de seus próprios objetivos.
AULA 4
13
Em suma, as empresas deixaram de tratar as pessoas de forma genérica, como
se todas fossem iguais, para enfatizar as diferenças pessoais, pois quanto maior a diversidade, maior o potencial de inovação.
AULA 4
14
Assim, as pessoas não esperam mais ser tratadas somente como recursos, que apenas entregam suas capacidades, seus
conhecimentos e suas habilidades em troca de remuneração, mas desejam ser reconhecidas como indivíduos dotados de personalidade, motivação, valores pessoais que o motivarão a contribuir conscientemente para os resultados da organização.