ARTE NA FORMAÇÃO DO EDUCANDO

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		O que é mímesis?
	
	
	
	
	Catálogo que apresenta as principais obras de arte de todos os tempos.
	
	 
	Conceito que define a arte como imitação da realidade
	
	
	Capacidade do artista de modificar a realidade
	
	
	Índice de valor de mercado de uma obra de arte.
	
	
	Efeito psicológico provocado no receptor de uma obra de arte.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		O artista francês dadaísta Marcel Duchamp, em 1919, acrescentou a uma cópia do quadro de Michelangelo, bigodes e cavanhaque, e criou uma nova obra.
 
O recurso empregado nessa recriação pode ser entendido como:  
	
	
	
	 
	transgressão
	
	
	controle
	
	
	roubo
	
	
	censura
	
	
	cópia
	
	
	
		
	
		3.
		Quando o artífice torna-se artista?
	
	
	
	
	Quando consegue associar a técnica aos sentimentos individuais.
	
	 
	Quando aciona o saber para realizar obras que procuram retratar um objeto.
	
	
	Quando deixa de usar a expressão do "eu" para representar os anseios da sociedade.
	
	
	Quando produz objetos que permitam ao espectador adquirir mais conhecimentos.
	
	
	Quando consegue alterar as formas dos objetos que retratam.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		O estudo da disciplina Linguagens da Arte e Regionalidades pretende:
	
	
	
	
	formar novos artistas
	
	 
	desenvolver uma percepção estética do mundo
	
	
	desenvolver um aprendizado sobre a cultura ocidental
	
	
	estimular o ingresso no ensino formal
	
	
	desenvolver a capacidade crítica de reconhecer o valor de uma obra de arte
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Considere o texto abaixo para responder à questão:
 
É célebre a escultura de Laocoonte, em que estão representados pai e filhos envolvidos por serpentes. Nela está tematizada a dor de um pai que vê os filhos serem devorados. O crítico alemão Lessing sentiu-se intrigado pela seguinte questão: como entender que a personagem principal do grupo representado mal abra a boca, apesar de sofrer de modo tão intenso?
Para explicar a composição moderada da dor, assinala: É que as leis da escultura impõem a figuração da dor de modo totalmente diverso do da poesia. A escultura e a pintura não podem representar senão um único momento de uma ação;é preciso então escolher o momento mais fecundo; ora, só é fecundo aquilo que deixa campo livre à imaginação; não é preciso, pois, escolher o momento do paroxismo [o momento mais intenso], mas o que o precede ou segue.
Quanto à arte literária, é correta a seguinte inferência:
	
	
	
	
	uma obra de arte bem realizada (um romance ou um conto, por exemplo) renuncia ao clímax da situação narrada, em busca do ideal de preservar o imaginário do leitor.
	
	
	a brevidade do poema lírico o aproxima da pintura e da escultura, pois o eu poético só tem tempo para o desenrolar de uma única ação.
	
	
	o processo de criação artística, em qualquer gênero literário que se considere, representa as paixões segundo modelos historicamente prestigiados.
	
	 
	os discursos literários, graças à natureza da linguagem verbal, podem retomar uma mesma ação em distintos momentos, diferentemente do que ocorre na escultura ou na pintura.
	
	
	a literatura distingue-se da escultura porque, nela, em todos os gêneros literários (lírico, épico e dramático), predomina a expressão de tempos simultâneos.
	
	
	
		
	
		6.
		Assinale a alternativa que completa corretamente a afirmação abaixo:
Na obra Entrudo, de Jean-Baptiste Debret (1768-1848), observa-se  que...
	
	
	
	
	as fisionomias das personagense expressam as relações conflituosas entre senhores e escravos.
	
	
	há forte presença de traços estéticos característicos do movimento artístico denominado Cubismo.
	
	
	a imagem registra cenas da vida íntima dos senhores de engenho e suas relações com os escravos.
	
	
	é utilizada a técnica óleo sobre tela, com pinceladas breves e manchas, sem delinear imagens.
	
	 
	a cena apresenta composição harmoniosa e nela destaca-se a representação de figuras humanas.
	
	
	
		
	
		7.
		Que principal objetivo devemos procurar alcançar ao contemplarmos uma obra de arte?
	
	
	
	
	A noção do valor de mercado da obra
	
	 
	O sentimento do belo
	
	 
	O reconhecimento da cultura de uma determinada sociedade.
	
	
	Um conhecimento mais especializado
	
	
	O aprimoramento pessoal e profissional.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		8.
		Que alternativa explica melhor a seguinte afirmativa:
"a apreensão do objeto que é a obra de arte se dá subjetivamente ?"
	
	
	
	
	A obra de arte é um objeto subjetivo, motivo pelo qual não é possível defini-la.
	
	
	É o artista quem define a representação da obra de arte.
	
	
	A subjetividade da obra de arte se constrói pelo seu deslocamento no tempo e no espaço.
	
	 
	Compreende-se uma obra de arte a partir dos efeitos psicológicos que ela provoca no receptor
	
	
	Toda obra de arte possui parâmetros de análise que devem ser respeitados pelo receptor
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	Giordano Bruno e Galileu Galilei foram perseguidos, no século XVI, pela censura religiosa, porque:
		
	
	escreveram livros considerados como uma heresia
	
	eram amigos de artistas não cristãos
	 
	sendo astrônomos, apresentaram teorias sobre o universo não aceitas pelo poder religioso
	
	declararam-se ateus
	
	desenvolveram pesquisas sobre a anatomia humana
	
	 
	Ref.: 201804213980
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A censura no Brasil foi marcada por:
		
	
	apenas prisões de artistas e intelectuais
	
	apenas exílios de artistas
	 
	perseguições, prisões e exílios
	
	apenas perseguições a artistas, sem que se chegassem a efetuar prisões
	
	apenas censura aos meios de comunicação
	
	 
	Ref.: 201804144107
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Por que a censura atua sobre o cânone artístico?
		
	
	Porque a arte sempre evidencia os problemas de uma nação.
	
	Porque a arte possibilita o autoconhecimento.
	
	Porque a arte é um alento para os sofrimentos da população.
	
	Porque a arte aproxima o ser humano da divindade.
	 
	Porque a arte põe em risco os interesses específicos do poder instaurado.
	
	 
	Ref.: 201804803194
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Leia o texto a seguir sobre o conceito de cânone e assinale a alternativa correta. O termo cânone vem do grego cânon que designava uma espécie de vara de medir e entrou para as línguas românicas com o sentido de norma ou lei. Nas artes em geral, cânon significa um perene e exemplar conjunto de obras, os clássicos, as obras-primas dos grandes mestres, um patrimônio da humanidade a ser preservado para as futuras gerações, cujo valor é indisputável. O que interessa reter é que o conceito de cânon implica um princípio de seleção (e exclusão) e, assim, não pode se desvincular da questão do poder: obviamente, os que selecionam (e excluem) estão investidos da autoridade para fazê-lo e o farão de acordo com os seus interesses (isto é, de sua classe, de sua cultura, etc). Convém atentar ainda para o fato de que o exercício desta autoridade se faz num determinado espaço institucional. Adaptado de REIS, Roberto. Cânon. in JOBIM, José Luis (org.) Palavras da crítica. Rio de Janeiro, Imago, 1992. p.70.
		
	
	Ocânone faculta a cada artista decidir de forma autônoma o modo pelo qual ele produzirá sua obra.
	
	Apesar de implicar a ideia de norma, o conceito de cânone designa o que é efêmero e transitório.
	 
	O cânone implica em uma concepção predefinida da arte, na qual já se sabe de antemão quais obras têm valor e merecem ser conhecidas e admiradas e que servirão de modelo para a produção e de parâmetro para o julgamento das outras obras.
	 
	O conceito de cânone pressupõe uma visão pluriétnica, multicultural e democrática de arte.
	
	O cânone não tem caráter prescritivo, mas constitui a emancipação da inspiração do artista.
	
	 
	Ref.: 201804214004
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Assinale a afirmativa que melhor define censura:
		
	
	Proibição da venda de obras de arte.
	 
	Controle ou proibição exercida sobre a liberdade de expressão
	
	Perseguição política exercida contra os artistas
	
	Condenação de artistas e intelectuais à prisão ou morte na fogueira.
	
	Perseguição religiosa exercida contra os artistas
	
	 
	Ref.: 201804213988
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	O que é um cânone?
		
	
	Um tipo de hino religioso
	
	Nome que se dá ao artista mais importante de cada época
	 
	Como se denominava a arte na antiga Grécia.
	
	Um tipo específico de arte.
	 
	Uma regra a ser seguida, um modelo.
	
	 
	Ref.: 201804134661
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Assinale abaixo a alternativa em que uma determinada fase histórica da arte ocidental está corretamente associada à sua característica:
		
	
	Pré-Renascimento - bidimensionalização da obra de arte, noção de pertença ao lugar físico e mental.
	
	Renascimento - avaliação da obra de arte com base no material e na qualidade do trabalho.
	 
	Renascimento - enfraquecimento do estatuto de coisa especial outrora atribuído à obra de arte.
	
	Modernismo - bidimensionalização da obra de arte, noção de pertença ao lugar físico e mental.
	 
	Modernismo - enfraquecimento do estatuto de coisa especial outrora atribuído à obra de arte.
	
Explicação:
O enfraquecimento do estatuto de coisa especial outrora atribuído à obra de arte é marca da arte modernista. O modernismo tem como principal característica o rompimento com padrões. Esse movimento representou uma revolução estética sendo um marco no campo artístico. Essa expressão artística transformou radicalmente o campo das artes, descolando o seu estatuto, antes especial, por vezes, sagrado,  e quebrando formalismos, até então considerados fundamentais pelos princípios canônicos.
Por outro lado, são características da arte renascentista, o resgate da estética da Antiguidade Clássica, buscando a perfeição na elaboração da obra; o antropocentrismo, ou seja,  a figura humana passa a ser valorizada, conjuntamente, com os princípios que valorizavam as suas ações e valores morais, isto é, uma atitude humanista diante do mundo.
Por fim, a bidimensionalização na arte é recente, ela foi trazida pelos  vídeos.
	
	 
	Ref.: 201804213992
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Como uma produção artística é reconhecida como um cânone?
		
	
	Pela repetição de um tema em diversas obras de arte.
	 
	Pelo reconhecimento da importância da obra por parte da crítica e do público
	
	Pela função social da obra de arte.
	
	Pela inovação estética apresentada
	
	Por ser a obra um novo parâmetro de conceitos filosóficos