Probabilidade e Estatistica Teste de Conhecimento 5

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Ref.: 201202097117
	
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Uma pessoa recebeu uma proposta de trabalho, em que poderá optar pela empresa que irá atuar. Os dados abaixo representam os salários dos funcionários destas duas empresas:
Salário (empresa A em R$)
900
650
700
520
3600
680
Salário (empresa B em R$)
900
650
700
520
980
680
 
Determine o salário médio e mediano de cada empresa respectivamente
	
	
	Empresa A: Resp R$ 520,00 e R$ 520,00 Empresa B: R$ 750,00 e R$ 700,00
	
	Empresa A: Resp R$ 574,00 e R$ 500,00 Empresa B: R$ 350,00 e R$ 400,00
	
	Empresa A: Resp R$ 740,00 e R$ 700,00 Empresa B: R$ 530,00 e R$ 370,00
	 
	Empresa A: Resp R$ 1175,00 e R$ 690,00 Empresa B: R$ 738,33 e R$ 690,00
	
	Empresa A: Resp R$ 274,00 e R$ 700,00 Empresa B: R$ 520,00 e R$ 300,00
	
	Ref.: 201202187123
	
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O Grau de Curtose indica até que ponto a curva de uma distribuição se apresenta mais afilada ou mais achatada do que uma curva padrão. De acordo com o grau de curtose, podemos ter três tipos de curvas de frequência.
Com relação ao grau de curtose das curvas abaixo, é SOMENTE correto afirmar que
	
	
	A curva C tem um grau de achatamento inferior ao da normal.
	
	A curva B é uma curva platicúrtica.
	
	A curva A tem o grau de achatamento superior ao da curva normal.
	 
	A curva A é uma curva leptocúrtica.
	
	A curva C é uma curva mesocúrtica.
	 
	Ref.: 201202299384
	
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	O desvio padrão é uma medida de dispersão. O que acontecerá com o desvio padrão se multiplicarmos uma constante k a todos os elementos da série?
	
	
	Permanecerá o mesmo.
	
	Será dividido pelo valor de k unidades.
	
	Diminuirá em k unidades.
	
	Aumentará em k unidades.
	 
	Será multiplicado pelo valor de k unidades.
	
	 
	Ref.: 201202086210
	
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Através da distribuição de freqüência abaixo podemos afirmar que o terceiro quartil e o vigésimo percentil são respectivamente:
	
	
	523 e 467
	
	630 e 523
	 
	873 e 598
	
	938 e 973
	
	470 e 798
	
	Ref.: 201202187120
	
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
	
	 
	As medidas de dispersão mostram o grau de afastamento dos valores observados em relação àquele valor representativo.
	 
	Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se aproximarem da medida de tendência central.
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	A medida de dispersão reflete o quanto de ¿acerto¿ ocorre na média como medida de descrição do fenômeno.
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados.
	
	 
	Ref.: 201202187115
	
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
	
	 
	Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se afastarem da medida de tendência central.
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados.
	
	Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias.
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	 
	Ref.: 201202097112
	
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Determine a classe que representa os 3o e 7o decis da distribuição abaixo, respectivamente
 
Dados
Frequência
0|-5
6
5|-10
6
10|-15
8
15|-20
14
20|-25
20
25|-30
18
30|-35
12
35|-40
10
40|-45
4
45|-50
2
Total
100
	
	
	0|- 5 e 5|-10
	
	45- 50 e 15|-20
	
	30 |- 35 e 35 |- 40
	 
	15|-20 e 25|-30
	
	15|-20 e 45|-50
	
	 
	Ref.: 201202299380
	
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	O desvio padrão é uma medida de dispersão. O que acontecerá com o desvio padrão se somarmos uma constante k a todos os elementos da série?
	
	
	Diminuirá em k unidades.
	
	Aumentará em k unidades.
	
	Será multiplicado pelo valor de k unidades.
	 
	Permanecerá o mesmo.
	
	Será dividido pelo valor de k unidades.