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TRABALHO INDIVIDUAL II UNIP

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20/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 6578-05...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_4696276_1&course_id=_15511_1&content_id=_238335_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II
Estudos Disciplinares II 6578-05_SEI_AD_0714_R_20181 CONTEÚDO
Usuário keila.leonel @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares II
Teste TRABALHO INDIVIDUAL II
Iniciado 20/05/18 16:01
Enviado 20/05/18 16:15
Status Completada
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos  
Tempo decorrido 13 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada:
b. 
tambores, tanques e depósitos de barro.
Pergunta 2
(Enem 2003). No ano passado, o governo promoveu uma campanha a fim de reduzir os
índices de violência. Noticiando o fato, um jornal publicou a seguinte manchete:
 CAMPANHA CONTRA A VIOLÊNCIA DO GOVERNO DO ESTADO ENTRA EM NOVA FASE
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
keila.leonel @unipinterativa.edu.br 3
20/05/2018 Revisar envio do teste: TRABALHO INDIVIDUAL II – 6578-05...
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Resposta
Selecionada:
e.
 A manchete tem um duplo sentido, e isso dificulta o entendimento. Considerando o objetivo
da notícia, esse problema poderia ter sido evitado com a seguinte redação: 
 
Campanha do governo do Estado contra a violência entra em nova
fase. 
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
e.
(Enem 2008)
Calcula-se que 78% do desmatamento na Amazônia tenha sido motivado pela pecuária –
cerca de 35% do rebanho nacional está na região – e que pelo menos 50 milhões de hectares
de pastos são pouco produtivos. Enquanto o custo médio para aumentar a produtividade de 1
hectare de pastagem é de 2 mil reais, o custo para derrubar igual área de floresta é estimado
em 800 reais, o que estimula novos desmatamentos. Adicionalmente, madeireiras retiram as
árvores de valor comercial que foram abatidas para a criação de pastagens. Os pecuaristas
sabem que problemas ambientais como esses podem provocar restrições à pecuária nessas
áreas, a exemplo do que ocorreu em 2006 com o plantio de soja, o qual, posteriormente, foi
proibido em áreas de florestas.
Época, 3/3/2008 e 9/6/2008 (com adaptações).
A partir da situação-problema descrita, conclui-se que:
a recuperação de áreas desmatadas e o aumento de produtividade podem
contribuir para a redução do desmatamento na Amazônia. 
Pergunta 4
1 em 1 pontos
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Resposta Selecionada:
e. 
.
Pergunta 5
Resposta
Selecionada:
d.
(Enem 2003). Jean de Léry viveu na França na segunda metade do século XVI, época em que
as chamadas guerras de religião opuseram católicos e protestantes. No texto abaixo, ele
relata o cerco da cidade de Sancerre por tropas católicas. (…) desde que os canhões
começaram a atirar sobre nós com maior frequência, tornou-se necessário que todos
dormissem nas casernas. Eu logo providenciei para mim um leito feito de um lençol atado
pelas suas duas pontas e assim fiquei suspenso no ar, à maneira dos selvagens americanos
(entre os quais eu estive durante dez meses) o que foi imediatamente imitado por todos os
nossos soldados, de tal maneira que a caserna logo ficou cheia deles. Aqueles que dormiram
assim puderam confirmar o quanto esta maneira é apropriada tanto para evitar os vermes
quanto para manter as roupas limpas (...).
Neste texto, Jean de Léry:
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valoriza o patrimônio cultural dos indígenas americanos, adaptando-o
às suas necessidades.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
a. 
queda de atenção, de sensibilidade e das reações motoras.
Pergunta 7
Charles Darwin (1809–1882) nasceu na Inglaterra e começou a se interessar por história
natural na universidade enquanto era estudante de Medicina e Teologia. Durante quase cinco
anos, Darwin foi acompanhante de Robert FitzRoy, capitão do barco inglês Beagle, em uma
expedição que deveria mapear a costa da América do Sul. Essa viagem estabeleceu a sua
reputação como um naturalista, e fez dele um dos precursores do campo da Ecologia. As
pesquisas feitas durante a viagem fundamentaram sua Teoria da Evolução, servindo de base
para o famoso livro “Origem das Espécies”, que foi publicado em 1859. Darwin se tornou um
eminente geólogo no meio científico. Foi um naturalista britânico, que alcançou fama ao
convencer a comunidade científica da ocorrência da evolução e propor uma teoria para
explicar como ela se dá por meio da seleção natural e sexual. Darwin teve seguidores em
vários cantos do mundo. No Brasil, Fritz Müller (1821–1897) foi considerado pioneiro no apoio
factual à teoria da evolução apresentada por Darwin. Doutorou-se em Filosofia e em Medicina.
Foi um grande naturalista (estudou a biologia de animais marinhos, insetos e Botânica),
professor de matemática e de ciências naturais. Correspondeu-se com diversos cientistas de
todo o mundo, principalmente com Charles Darwin. Müller contribuiu para fundamentar e
enriquecer a teoria da evolução das espécies por seleção natural de Darwin e projetou o
Brasil no cenário da ciência europeia. Os avanços científicos de Darwin contribuíram para a
investigação científica e a problematização sobre a origem das espécies, comprovando o
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Resposta
Selecionada:
c.
conceito de diversidade ao observar que espécies parecidas viviam distantes e se adaptavam
às condições do meio. Essa posição científica contrapõe, portanto, a teoria criacionista, a qual
incorpora todas as crenças de que as origens do universo e da vida são atribuíveis ao
sobrenatural e de que Deus criou o mundo e tudo o que há nele, a partir do nada.
 
Com base no texto acima, qual dos postulados abaixo está diretamente relacionado ao
pensamento evolucionista de Darwin e Fritz Müller?
 
 
Por meio da seleção natural, as espécies são representadas pelos
indivíduos cada vez mais adaptados.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
a.
O comércio ilícito da fauna silvestre, atividade de grande impacto, é uma
ameaça para a biodiversidade nacional.
Pergunta 9
(Enem 2003). A biodiversidade diz respeito tanto a genes, espécies, ecossistemas, como a
funções, e coloca problemas de gestão muito diferenciados. É carregada de normas de valor.
Proteger a biodiversidade pode significar: a eliminação da ação humana, como é a proposta
da ecologia radical; a proteção das populações cujos sistemas de produção e cultura
repousam num dado ecossistema; a defesa dos interesses comerciais de firmas que utilizam
a biodiversidade como matéria-prima, para produzir mercadorias.
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Domingo, 20 de Maio de 2018 16h15min47s BRT
Resposta
Selecionada:
e.
 (Adaptado de GARAY, I. & DIAS, B. Conservaçãoda biodiversidade em ecossistemas
tropicais)
 De acordo com o texto, no tratamento da questão da biodiversidade no Planeta:
há diferentes visões em jogo, tanto as que só consideram aspectos
ecológicos, quanto as que levam em conta aspectos sociais e
econômicos. 
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
e. 
“Narizinho correu os olhos pela assistência. Não podia haver nada mais curioso. Besourinhos
de fraque e flores na lapela conversavam com baratinhas de mantilha e miosótis nos cabelos.
Abelhas douradas, verdes e azuis, falavam mal das vespas de cintura fina - achando que era
exagero usarem coletes tão apertados. Sardinhas aos centos criticavam os cuidados
excessivos que as borboletas de toucados de gaze tinham com o pó das suas asas.
Mamangavas de ferrões amarrados para não morderem. E canários cantando, e beija-flores
beijando flores, e camarões camaronando, e caranguejos caranguejando, tudo que é
pequenino e não morde, pequeninando e não mordendo”. LOBATO, Monteiro. Reinações de
Narizinho. São Paulo: Brasiliense, 1947.
 No último período do trecho, há uma série de verbos no gerúndio que contribuem para
caracterizar o ambiente fantástico descrito. Expressões como “camaronando”,
“caranguejando” e “pequeninando e não mordendo” criam, principalmente, efeitos de:
 
dinamicidade do cenário. 
← OK
1 em 1 pontos

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