Psicologia Humanista: Uma Alternativa às Abordagens Tradicionais

Prévia do material em texto

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP
CAMPUS II
Alan Carlos da Costa – RA D426389
Ariana Brito da Silva – RA N186089
Claudia Lott Lara – RA N1725A6
Derisvaldo Souza Silva Neto – RA D42847-0
Karina Melchert Lima – RA D30BJB2
Luciane Araújo Malacrida – RA D25HAH7
Sueli de Moraes – RA T1871B0
A PSICOLOGIA HUMANISTA
SÃO PAULO – SP
2017
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP
CAMPUS II
Alan Carlos da Costa – RA D426389
Ariana Brito da Silva – RA N186089
Claudia Lott Lara – RA N1725A6 
Derisvaldo Souza Silva Neto – RA D42847-0
Karina Melchert Lima – RA D30BJB2
Luciane Araújo Malacrida – RA D25HAH7
Sueli de Moraes – RA T1871B0
PSICOLOGIA HUMANISTA
Trabalho entregue como forma de aprofundamento do conteúdo e avalição da disciplina de Teorias e Sistemas em Psicologia
Prof°: Maria Raymunda Ribeiro
SÃO PAULO – SP
2017
SUMÁRIO
RESUMO
A Psicologia humanista surgiu em meados do século XX, como uma forma de crítica às abordagens da Psicologia até então existentes, e como forma de alternativas ao Behaviorismo de John Watson e a Psicanálise de Sigmund Freud. Sofrendo grande influência do existencialismo e da fenomenologia. 
O Humanismo surgi como uma proposta de opção entre as duas principais escolas existentes, o Behaviorismo e a Psicanálise. Seu principal intuito era o de apresentar uma proposta alternativa aos problemas psicológicos humanos, oferendo uma concepção de saúde ao invés de doença. A abordagem Humanista busca enaltecer o bem estar mental e as demais características positivas humanas, pois o homem possui sua subjetividade sendo preciso acolher suas experiencias de forma particular, onde o indivíduo deve ser visto de forma geral, e cada uma de suas características devem ser ressaltadas e valorizadas.
O existencialismo influenciou a Psicologia Humanista pela sua visão do ser humano como ponto de partida dos processos de reflexão. Já a influência da fenomenologia vem da visão que o ser humano possui consciência do mundo, dos fenômenos e da suas experiencias conscientes.
A principal diferença com o Behaviorismo é que o Humanismo não admite que o ser humano seja visto como uma máquina ou um animal, submetidos aos processos de condicionamento. Em relação à Psicanálise, deu ênfase ao inconsciente, neuroses, psicoses, e na divisão do ser humano por compartimentos.
Carl Rogers foi um grande Psicólogo Humanista iniciando seus trabalhos no tratamento de pessoas com problemas emocionais, atuando semelhantemente a Maslow em relação a tendência atualizante. Para ele pessoas com psicológico estável possuem autoconceitos realistas e a instabilidade vem da angustia psicológica que vem da desarmonia deste autoconceito real.
 ABSTRACT
Humanistic psychology emerged in the mid-twentieth century, as a form of criticism approaches to psychology until then, and as a form of alternatives to John Watson's Behaviorism and Sigmund Freud's Psychoanalysis. Suffering great influence from existentialism and phenomenology.
 Humanism came up with a proposal of choice between the two main existing schools, Behaviorism and Psychoanalysis. Its main purpose was to present an alternative proposal to the human psychological problems, offering a conception of health instead of illness. The Humanist approach seeks to enhance mental well-being and other positive human characteristics, since man possesses his subjectivity and it is necessary to receive his experiences in a particular way, where the individual should be seen in a general way, and each of his characteristics must be emphasized and valued.
 Existentialism influenced Humanistic Psychology for its vision of the human being as a starting point for reflection processes. Already the influence of phenomenology comes from the view that the human being is aware of the world, the phenomena and their conscious experiences.
 The main difference with Behaviorism is that Humanism does not admit that the human being is seen as a machine or an animal, subjected to the processes of conditioning. In relation to psychoanalysis, he emphasized the unconscious, neuroses, psychoses, and the division of the human being into compartments.
 Carl Rogers was a great Humanist Psychologist initiating his work in the treatment of people with emotional problems, acting similar to Maslow in relation to the updating tendency. For him people with stable psychological possess realistic self-concepts and instability comes from psychological distress comes from the disharmony of this real self-concept.
1 – INTRODUÇÃO
A Psicologia humanista, nasceu nos EUA, em meados do século XX, como uma forma de crítica as abordagens da Psicologia até então existentes, e como forma de alternativas ao Behaviorismo de John Watson e a Psicanálise de Sigmund Freud. Sofrendo grande influência do existencialismo e da fenomenologia. 
O precursor da primeira teoria humanista foi Abraham Maslow, com a pirâmide de necessidades, seguido por Carl Rogers com sua terapia centrada no cliente.
A Psicologia Humanista pode ser considerada como a terceira força da Psicologia, suplantando o determinismo que existia e acreditando no ser humano como um indivíduo com liberdade, poder, responsabilidade, criatividade e com autoridade para modificar e atuar sobre o mundo à sua volta. Nesta abordagem a interação entre o indivíduo e o mundo permite a ele sentir a realidade e liberta o indivíduo das exigências do passado e do futuro.
É a busca da autorrealização, é outra leitura de como trabalhar com o ser humano, buscando o que ele tem dentro de si que é positivo, seus valores, humanizando a psique e assim tendo liberdade de escolha.
Nesse momento surge a proposta mundial dos Direitos Humanos.
/
2- A PSICOLOGIA HUMANISTA
	Foi fundada a AHP (American Association for Humanistic Psychology), Associação Americana de Psicologia Humanista, em 1.962, que foi a força impulsionadora do movimento humanista.
	Filosoficamente tem bases no existencialismo (Jean-Paul Sartre, Martin Heidegger), e na fenomenologia (Edmund Husserl) e na autonomia funcional (Gordon Allport).
O Humanismo surgi com uma proposta de opção entre as duas principais escolas existentes, o Behaviorismo e a Psicanálise. Seu principal intuito era o de apresentar uma proposta alternativa aos problemas psicológicos humanos, oferendo uma concepção de saúde ao invés de doença. A abordagem Humanista busca enaltecer o bem estar mental e os demais características positivas humanas, pois o homem possui sua subjetividade sendo preciso acolher suas experiencias de forma particular, onde o indivíduo deve ser visto de forma geral, e cada uma de suas características devem ser ressaltadas e valorizadas.
Para que exista uma qualidade de vida é necessário que haja relacionamentos interpessoais saudáveis, pois no contexto geral o ser humano consegui se desenvolver com maior qualidade quando em grupo.
Essa corrente teórica defende que os indivíduos devem ser responsabilizados por suas ações e aprender como desenvolver sua própria força. 
 A Psicologia Humanista procura oferecer uma visão positiva do homem valorizando todas as suas qualidades, sabendo disso essa corrente teórica defende que todos os indivíduos possuem dentro de si capacidade para lidar com os mais diversos conflitos externos e internos e todas as suas dificuldades. 
Para Friederich Salomon Perls (1893-1970) o homem é dotado da capacidade de enfrentar os problemas e adversidades da vida, sendo essa caracteristica capaz de fazer com que o individuo possa edificar projetar e ser capaz de constrir seu proprio futuro. Perls, considera que o homem constitui-se por seus comportamentos externos e internos, sendo considerado assim como ser complexo e interligado em todos os seus aspectos.
Para os humanistas a enfase está no presente , não buscando explicações passadas.
A principal diferençacom o Behaviorismo é que o Humanismo não admite que o ser humano seja visto como uma máquina ou um animal, submetidos aos processos de condicionamento. Em relação à Psicanálise, deu ênfase ao inconsciente, neuroses, psicoses, e na divisão do ser humano por compartimentos.
O existencialismo influenciou a Psicologia Humanista pela sua visão do ser humano como ponto de partida dos processos de reflexão. Já a influência da fenomenologia vem da visão que o ser humano possui consciência do mundo, dos fenômenos e da suas experiencias conscientes.
Abraham Maslow (1908-1970) foi um psicólogo americano que nasceu em Nova York em 1908. Seus pais eram judeus da Rússia que foram para os Estados Unidos em busca de oportunidades, com a esperança de dar um futuro melhor para seus filhos. 
Teve uma infância infeliz e por conta dos sentimentos de solidão e inferioridade ele se voltou aos livros e aos estudos. 
Antes de se interessar pela Psicologia, estudou direito na City College de New York (CCNY).
Casou-se com sua prima de primeiro grau Berta Goodman, e mudou-se para Wisconsin, para estudar.
Estudou na University of Wisconsin onde encontrou uma abordagem que lhe agradou mais em relação a Psicologia, onde obteve o P.h.D. em 1934. 
A princípio Maslow acreditava no Behaviorismo de Watson, mas logo viu que o Behaviorismo era limitado demais para lidar com os problemas humanos.
Ele foi influenciado pelo contato com psicólogos europeus vindos da Alemanha nazista como Adler, Horney, Koffka e Wertheimer.
Dedicou-se ao desenvolvimento de uma psicologia que trabalhasse com os mais elevados ideais humanos, na melhora da personalidade humana, mostrando que as pessoas eram capazes de comportamentos mais nobres que ódio, preconceito e guerra
Em 1.960, Maslow tornou-se celebridade, um herói, do movimento da contracultura, atingindo finalmente a adulação tão almejada desde sua juventude. E finalmente foi compensado, do ponto de vista de Adler, pelo sentimento de inferioridade de sua infância.
Ele é considerado o pai espiritual da Psicologia Humanista, foi quem mais contribuiu para incentivar o movimento e levá-lo ao grau de respeito acadêmico. Com a intenção de entender a capacidade de grandes realizações do ser humano, analisou pequenas amostragens de pessoas inteligentes para comparar as diferenças com aquelas de saúde mediana ou normal. 
De acordo com Maslow (1970), o ser humano é dotado de autorrealização, sendo essa o mais pleno desenvolvimento das habilidades humanas e para que o indivíduo atinja essa autorrealização é necessário que as necessidades básicas de sua hierarquia estejam satisfeitas.
Maslow criou uma escala de necessidades que precisam ser satisfeitas, e a cada conquista apresenta-se uma nova necessidade. Ele acreditava que o indivíduo devia buscar sua autorrealização, através de suas sucessivas necessidades satisfeitas, conforme a imagem abaixo:
	 
Carl Rogers (1902-1987) nasceu em Oak Park, Illinois, Chicago. Era uma criança solitária e sentia-se menosprezado em relação ao seu irmão mais velho, buscando refúgio nos livros. Sendo considerado por seus familiares como alguém sensível e nervoso. 
“ Quando olho para trás, compreendo que meu interesse pela entrevista na terapia certamente surgiu da minha solidão inicial. Ali estava um meio socialmente aceito de se aproximar de indivíduos, matando assim um pouco da fome que sentia. (Rogers, 1980, p.34)
 Foi um grande Psicólogo Humanista iniciando seus trabalhos no tratamento de pessoas com problemas emocionais, atuando semelhantemente a Maslow em relação a tendência atualizante. Para ele, pessoas com psicológico estável possuem autoconceitos realistas e a instabilidade vem da angustia psicológica e a desarmonia deste autoconceito real. Segundo Rogers o indivíduo deveria ter noção da direção do seu tratamento, pois possui auto entendimento para mudar seus conceitos. O tratamento deve ser centrado no indivíduo e não em linhas teóricas, porem existem críticas em relação a este tipo de abordagem, pois pessoas com emocional fragilizado não poderiam ter certeza do seu autoconhecimento. No entanto mesmo com todas essas críticas existem inúmeras pessoas que seguem essa vertente.
Carl Rogers (1960), diz que sua força motivadora vem do incentivo para realização do self, embora sua autorrealização seja instintiva, ela pode ser estimulada ou sufocada por práticas da sua infância. Ele foi um incentivador da maternidade, sendo a mãe capaz de satisfazer todo amor ao seu filho, onde ele denominou essa condição de atenção positiva (amor incondicional da mãe pelo bebê). Quando a mãe condiciona sentimentos positivos pelo bebê, existe um comportamento adequado (atenção positiva condicional) quando a criança guarda esse sentimento, ela ampliará condições de valor, pois a criança irá se sentir amada e evitará ter atitudes reprováveis.
 
3- CONCLUSÃO
O Humanismo apresenta uma visão diferenciada do homem, onde anteriormente era colocado como uma máquina ou um animal, comandado pela igreja e responsabilizando o destino a um criador, Deus. 
A Psicologia Humanista possui dois pontos principais, o existencialismo que por sua vez acredita nos processos de reflexos, e a fenomenologia que investiga a experiencia consciente.
O movimento humanista vai contra a Psicanálise e ao Behaviorismo, por elas serem deterministas, e não considerarem a consciência como o fator mais importante do ser humano.
Vimos então que é possível compreender que este movimento auxiliou na evolução do indivíduo.
Com o passar do tempo, estudiosos dessa vertente perceberam que as pessoas não podem ser condicionadas, ou seja, não podem ser controlados como colocado pelo Behaviorismo.
Maslow percebe pelos estudos que o indivíduo tem necessidades básicas, que quando satisfeitas, o mesmo procurará um novo objetivo e quando não satisfeita ele se frustra.
Rogers diz que cada indivíduo tem a responsabilidade e liberdade para escolher seu próprio caminho, desenvolvendo então uma terapia centrada na pessoa.
	Na Psicologia Humanista o objetivo maior do ser humano é a autorrealização.