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PDF METODOLOGIA CIENTIFICA

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20/05/2018 Revisar envio do teste: Parada para a Prática – Aula 01 &ndash...
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Revisar envio do teste: Parada para a Prática – Aula 01
Usuário Liliane Pereira da Silva
Curso Metodologia Científica (NFH.0006_A2 / NFH.0006_40)
Teste Parada para a Prática – Aula 01
Iniciado 20/05/18 17:45
Enviado 20/05/18 18:20
Data de vencimento 28/05/18 23:59
Status Completada
Resultado da tentativa 1 em 1 pontos 
Tempo decorrido 34 minutos
Instruções
Resultados exibidos Respostas enviadas
Responda de acordo com o conteúdo visto no capítulo 1.
Pergunta 1
Resposta Selecionada: e.
As teorias científicas não são verdades imutáveis. Essas teorias podem sofrer alterações quando alguém
descobre uma solução nova e melhor para resolver ou explicar um determinado problema científico. Uma
teoria também pode ser uma fonte de perguntas para novas investigações. Nesse caso, o cientista busca
testar a capacidade de uma teoria para descrever ou explicar um fenômeno. A teoria, portanto, também
ajuda a definir que tipos de perguntas e objetos devem ser estudados.
Considerando o texto acima e as aulas de seu texto-base, analise as afirmativas a seguir.
I. Uma teoria científica é um conjunto de soluções, respostas, descrições ou explicações propostas em uma
determinada área do conhecimento.
II. As teorias científicas são explicações definitivas para os fenômenos estudados.
III. Uma teoria científica pode ser uma fonte de perguntas para novas investigações.
IV. Uma teoria científica ajuda a definir quais perguntas e quais objetos devem ser estudados.
As afirmações I, III e IV são corretas.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c.
As comunidades científicas são responsáveis pela definição dos problemas científicos de cada área do
conhecimento. Além disso, tais comunidades são responsáveis pela avaliação dos trabalhos científicos em
universidades, congressos e periódicos acadêmicos.
Ao realizarem a avaliação das pesquisas científicas em conjunto – nas chamadas bancas de avaliação, por
exemplo –, os cientistas que formam uma comunidade científica buscam aumentar a:
objetividade da avaliação da pesquisa científica.
Pergunta 3
A história da ciência é uma imensa fonte de pesquisa e pode ser analisada sob diferentes pontos de vista.
O observador pode estudar a evolução das teorias nas diferentes áreas do conhecimento ou,
20/05/2018 Revisar envio do teste: Parada para a Prática – Aula 01 &ndash...
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Domingo, 20 de Maio de 2018 20h28min59s BRT
Resposta Selecionada: b. 
simplesmente, observar com afinco os paradigmas que orientam a atividade científica, relacionando-os ao
sistema social vigente.
A respeito da história da Ciência, marque V para verdadeiro e F para falso.
( ) Os povos primitivos acreditavam que o mundo podia ser explicado por meio de crenças em deuses e
em forças da natureza.
( ) Foi na Grécia, há cerca de 2.500 anos, que começou a surgir uma preocupação maior com a
descoberta da ordem natural do universo.
( ) Na Idade Moderna, passou-se a acreditar que o mundo funcionava como uma máquina e que todos os
objetos poderiam ser descritos com o uso da Matemática.
( ) A preocupação com o desenvolvimento de uma metodologia científica surgiu na Idade Contemporânea.
V, V, V, F.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
A ciência é a atividade humana que busca respostas e soluções para problemas intelectualmente
formulados. O objetivo principal da ciência é a produção de:
teorias.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: d. 
O conhecimento científico não é o único tipo de conhecimento possível. O ser humano produz diversos
tipos de conhecimento a partir de diferentes fontes ou origens, métodos e objetivos. Correlacione as
afirmações a cada um dos tipos de conhecimento: senso comum, científico, filosófico e teológico.
1. Conhecimento do senso comum
2. Conhecimento científico
3. Conhecimento filosófico
4. Conhecimento teológico
( ) A finalidade essencial da razão humana é a felicidade universal.
( ) Chá de camomila é bom para acalmar o sistema nervoso.
( ) A mulher foi curada por meio de sua fé.
( ) A temperatura média do universo diminui à medida que o universo se expande.
3, 1, 4, 2.

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