ARTIGO CIENTIFICO ELISANGELA

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UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS
NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
FACULDADE DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
PÓS-GRADUAÇÃO
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Curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia
Elisangela Catia de Oliveira Carvalho
A importância dos jogos e brincadeiras na Educação infantil : a psicopedagogia
RESUMO
Texto do resumo em parágrafo único, justificado. Não deve ser dado espaço da margem na primeira linha. O texto justificado é aquele alinhado com as margens do papel tanto no lado esquerdo quanto direito da folha. O texto do resumo deve ser escrito em itálico, letra 12. Devem ser utilizadas no máximo 10 linhas.
PALAVRAS-CHAVE: até quatro palavras-chave. Devem ser separadas por ponto final.
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1 INTRODUÇÃO
Esse artigo tem como tema “A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil: a psicopedagogia, escolhendo assim como linha de pesquisa o lúdico na aprendizagem como recurso pedagógico.
Este tema se justifica , em virtude que a educação infantil é a primeira etapa que a criança passa a conviver depois da família, assim ela deve encontrar um ambiente socializador e facilitador de suas primeiras aprendizagens efetivas através de atividades que envolvam os jogos e brincadeiras, dando a devida importância a psicomotricidade.
Sabe-se que a criança é vista como um ser em constante desenvolvimento, e, portanto deve ser estimulada em todos os seus aspectos, físico, motor, cognitivo, afetivo, social, valendo-se da importância do desenvolvimento psicomotor. É possível que os educadores reconheçam a importância das atividades psicomotoras para a Educação Infantil?
Esse trabalho tem por objetivo compreender a importância do desenvolvimento motor de crianças na educação infantil através dos jogos e brincadeiras.
Essa pesquisa foi desenvolvida através de um estudo de caráter reflexivo, bibliográfico, baseando-se em diversos referenciais teóricos, num processo reflexivo e discernimento atento aos autores propostos ao aprofundamento do estudo. Com a interação com o meio e com o outro, que a criança na educação infantil constrói conhecimentos.
Essa pesquisa iniciou com levantamento de dados, através dos sites e livros propostos, buscando na literatura o devido embasamento para que outras pessoas que tenham o mesmo interesse possam ter material suficiente para pesquisa.
A partir dos dados coletados através de várias bibliografias diversificadas como os autores Almeida, Kishimoto, Lopes entre outros nomes importantes, pode-se compreender que a prática de jogos e brincadeiras que podem ser definidos através da psicomotricidade que contribui de forma significativa para o desenvolvimento integral da criança que esta inserida na educação infantil.
O trabalho será iniciado com a definição do desenvolvimento infantil, em seguida será analisado os aspectos importantes da educação infantil e por fim a importância dos jogos e brincadeiras e a psicopedagogia.
2 DESENVOLVIMENTO
Entre os títulos principais (DESENVOLVIMENTO, CONSIDERAÇÕES FINAIS e REFERÊNCIAS) e o fim do texto anterior devem ser deixadas três linhas em branco. Não é necessário no decorrer do artigo escrever “Desenvolvimento” , mas deve-se colocar diretamente o tema ou colocar subtítulos. 
2.1 Subtítulos
	
Observe que o subtítulo deve ser escrito deixando duas linhas em branco após o fim do texto anterior. Não se coloca ponto após o último número, que indica o subitem. O subtítulo deve ser colocado em negrito, porém apenas a primeira letra é escrita em maiúscula.
O DESENVOLVIMENTO É A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DO ARTIGO CIENTÍFICO OU SEJA OS LIVROS, OS SITES, OS AUTORES PESQUISADOS.
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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Siga as mesmas orientações neste item.
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REFERÊNCIAS
FREIRE, Paulo. Pedagogia do oprimido. 36.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003.
Observe que o título correto é REFERÊNCIAS e não REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.
A formatação das REFERÊNCIAS é diferente do restante do texto. Elas devem ser alinhadas à esquerda, e o espaçamento é de 1,0. Entre cada referência, devem ser deixadas duas linhas em branco.
O título REFERÊNCIAS não é numerado. O modelo a ser seguido é o da ABNT, que é ilustrado no exemplo inicial.