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LICENCIATURA EM FÍSICA PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP) POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1 RELATO DE OBSERVAÇÃO CASSIO SILVA FERREIRA RA: 1766834 ROBSON LIMA SILVA RA: 1754652 RONAIR DE MENEZES SILVA RA: 1756416 CEILÂNDIA– DF 2018 Sumário Introdução ......................................................................................................................... 3 Ponto de partida ................................................................................................................. 3 Observação do ambiente escolar ....................................................................................... 4 Observação do ambiente não escolar ................................................................................ 4 Conclusão .......................................................................................................................... 5 Referências ........................................................................................................................ 5 3 Introdução Este trabalho consiste em selecionar um ponto de partida e a partir disso: registrar, mostra e descrever de forma sucinta através da observação de modo assistemática, em equipe e da vida real os vários ambientes existentes e agrupá-los como escolar e não escolares. Ponto de partida Foi escolhido como ponto de partida um singelo sítio que está situado na Quadra 17, lotes 2 e 3, na Av. Rio de Janeiro, Condomínio Solar da Barragem em Águas Lindas de Goiás-GO, CEP: 72910-000. Ele faz parte do condomínio na qual se originou após vários proprietários da cidade fracionarem diversas chácaras que existiam na época e que aos longos dos anos foram surgindo diversos bairros e condomínios como Ouro Vermelho, Mansões Olinda, Jardim da Barragem, Jardim Pérola, Cidade Jardim, Jardim América, o próprio Solar da Barragem entre outras. Por isso é comum ver as moradias com poucas vizinhanças e com baixíssimas ou quase nenhuma infraestrutura. Abaixo, na figura, está todo o projeto desenvolvido na região. Como a região é bastante carente de recursos e possuía apenas uma escola, não foi possível fazer outra observação de ambiente escolar. Figura 1. Condomínio Solar da Barrem e com seus pontos de observação. Fonte: Google Earth (2018) 4 Observação do ambiente escolar � Colégio Estadual Prof.(a) Érika Flávia Vieira de Souza está localizada na Quadra 16 lote 2, Condomínio Solar da Barragem, Águas Lindas de Goiás-GO, CEP: 72910-642. A instituição de ensino oferece curso de Ensino Fundamental com cerca de 320 alunos e de Ensino Médio com 82 alunos, segundo dados do censo 2017. A infraestrutura física do colégio possui energia elétrica e esgoto da rede pública, água filtrada, lixo destinado à coleta periódica, acesso à internet. Suas dependências encontrarão: 9 salas de aula, sala de direção, sala dos professores, sala da secretaria, biblioteca, quadra de esportes, seis novos banheiros, sendo dois para portadores de necessidades especiais, dispensa, área de serviço, vestiário, refeitório coberto, dois depósitos, uma sala para o programa Mais Educação, na cozinha foi feita a substituição de bebedouros e pequenos reparos em toda a estrutura, laboratório de informática, televisor, impressora, copiadora, pátio coberto e ainda 26 funcionários. Informações do censo 2016/2017. Figura 2. Escola Estadual Prof.(a) Érika Flávia Vieira de Souza Fonte: Google Earth (2018) Observação do ambiente não escolar � Mercado Popular, pequena mercearia situada na esquina da rua Av. Belo Horizonte, 31-59, Condomínio solar da Barragem, Águas Lindas de Goiás- GO, CEP: 72910-000. Atividade fim do comércio são vendas de pequenos artigos e de produtos de grande consumo, sobretudo alimentícios, complementado com produtos de higiene e de bebidas para uso doméstico. � Templo religioso Universal do Reino de Deus, situada na Quadra 19, Lote 1 - Condomínio Solar da Barragem, Águas Lindas de Goiás - GO, CEP: 72910-000. A principal atividade é o ensino dos 5 mandamentos deixado por Jesus, que segundo dogmas do Cristianismo, ele é o filho do Deus que é o criador de tudo que existe no universo inclusive nós. Igreja com capacidade de mais ou menos 60 a 100 pessoas. Não há cobrança financeira diretamente para os frequentadores (fiéis), pois isso é opcional, porém não é difícil achar templos religiosos que fazem cobrança mensal aos seus fiéis. � Bar e lanchonete da Rose, localizado na Rua 2 - Condomínio Solar da Barragem, Águas Lindas de Goiás - GO, CEP: 72910-000. A casa é bastante simples, porém de alvenaria, onde a garagem recebe os clientes. A principal atividade é a venda de bebidas e também de lanches. É bastante frequentado com grande movimento de pessoas nos finais de semana e feriados. Figura 3. Bar e lanchonete da Rose Fonte: Própria (2018) Conclusão Para finalizarmos, a equipe chega à conclusão que propor a fazer observação não está somente no ato de olhar e relatar o que ver, mas também e principalmente numa observação mais apurada levando-se em conta as enormes condicionantes que atuam nas perspectivas do referencial e do observador e que podem apresentar inúmeros resultados; lembrando em executar as observações sempre de modo cognitiva e não deixando os meios externos atrapalharem o resultado. Referências Camara, S. A. (2017). Gestão pedagógica. São Paulo/SP: Pearson Education do Brasil LTDA. Desconhecido. (30 de abril de 2018). www.Escol.as. Fonte: Escol.as: http://www.escol.as/264809-escola- municipal-prof-erika-flavia-vieira-de-souza Maia, B. P. (2013). Os desafios e as superações na contrução do Projeto Político-Pedagógico. Curitiba: Intersaberes. Silva, W. S. (2008). Prática de Ensino- Observação e Projeto. São Paulo: Unip .
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