Projeto de Pesquisa Alcoolismo na Adolescencia

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SUPERINTENDENCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGICA
CENTRO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE DO LESTE BAIANO
CURSO DE ANÁLISES CLÍNICAS
ALCOOLISMO NA ADOLESCENCIA
 CRISLANE SOUZA
ENNEYLA KETERRY
MYCAELLA SANTANA
MARIA PAULA CRISTO
VALENÇA
AGOSTO/2017
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.....................................................................3
OBJETIVOS.........................................................................4
JUSTIFICATIVA...................................................................5
REVISÃO TEORICA.............................................................6
METODOLOGIA...................................................................7
CRONOGRAMA...................................................................8
BIBLIOGRAFIA....................................................................9
ANEXOS..............................................................................10
INTRODUÇÃO
A bebida alcoólica pode ser considerada como a droga mais vendida no mundo, e o alcoolismo, que dela resulta, é um sério problema de saúde pública mundial. Pesquisas recentes sobre os efeitos do álcool no cérebro dos adolescentes mostram que essa substância, consumida em quantidade não moderada, afeta as regiões do cérebro responsáveis por habilidades como memória, autocontrole e principalmente a motivação. Os jovens começaram a beber cada vez mais cedo e as meninas, a beber tanto ou mais que os meninos.
Mas o que leva esses adolescentes a consumirem tanta bebida e o que podemos fazer para evitar? O adolescente encontra-se em uma etapa da vida em que muitos conflitos e inseguranças surgem. A autoestima muitas vezes não está bem consolidada e os adolescentes dependem muito da aprovação do grupo. Além disso, é a fase que iniciam os relacionamentos amorosos e suas frustrações, além de preocupações com a própria aparência e desempenho acadêmico e profissional. Portanto o álcool atua como alívio temporário dessas angústias, podendo levar ao o uso excessivo e diário.
OBJETIVOS
Geral: Expandir os conhecimentos crítico e refletir sobre o hábito de consumo do álcool e suas possíveis consequências entre os adolescentes.
Específicos: Identificar como se inicia o uso do álcool entre os adolescentes, descrever os riscos do consumo de bebidas alcoólicas durante adolescência.
JUSTIFICATIVA
Segundo a OMS (Organização Mundial de Saúde), o alcoolismo é uma doença, porém algumas pessoas acham que o alcoolismo é falta de responsabilidade ou de vontade.
A lei 13.106/15, criminaliza a venda de bebida alcoólica para crianças e adolescentes. De acordo com essa lei, é proibido vender, fornecer, servir, ministrar ou entregar a menores bebida alcoólica ou outros produtos que possam causar dependência. Apesar disso o que vemos diariamente são bebidas alcoólicas de livre acesso a menores e ao público em geral. Muitos Jovens começam a beber por pressão de amigos para não serem excluídos do grupo ou porque consideram bonito ou maduro beber. A falta de informação ou a influência das mídias, pais e amigos tem levado um grande número de adolescentes a fazerem uso dessa droga legal cada vez mais cedo sem medir as consequências como: mal-estar físico e psíquico, perda do controle, comportamento antissocial ou não, enjoo, vômitos, tontura, ressaca, dor de cabeça e depressão e o uso intensivo pode aumentar o risco de perda do volume cerebral, uma vez que afeta diversas áreas do cérebro, como córtex cerebral, sistema límbico(responsável pelas emoções e comportamentos sociais), cerebelo, hipotálamo e glândula pituitária e medula. 
REVISÃO TEÓRICA
O álcool é a substância psicoativa mais consumida precocemente pelos adolescentes, sendo que a idade de início do uso tem sido cada vez menor, o que aumenta o risco de dependência, problemas no desenvolvimento e no futuro. Aumenta também as chances de envolvimento em acidentes, violência sexual e participação em gangues. Estudos mostram que o álcool na adolescência está associado com mortes violentas, queda no desempenho escolar, dificuldades de aprendizagem e prejuízo no desenvolvimento. (PECHANSKY, Flavio; SZOBOT, Claudia Maciel; SCIVOLETTO, Sandra.)
O adolescente gosta de desafio e de burlar regras, acredita estar protegido mesmo envolvendo-se em situações de risco que podem ter consequências graves. Mesmo sem um diagnóstico de abuso ou dependência de álcool, pode se prejudicar com o seu consumo, à medida que se habitua a passar por uma série de situações apenas sob efeito de álcool. Vários adolescentes costumam, por exemplo, associar o lazer ao consumo de álcool, ou só conseguem tomar iniciativas em experiências afetivas e sexuais se beberem. ( PECHANSKY, Flavio; SZOBOT, Claudia Maciel; SCIVOLETTO, Sandra.)
A ingestão precoce de álcool é a principal causa de morte de jovens de 15 a 24 anos de idade em todas as regiões do mundo. O dado está no Guia Prático de Orientação sobre o impacto das bebidas alcoólicas para a saúde da criança e do adolescente, lançado pela Sociedade Brasileira de Pediatria (SBP). ( EBC; BRITO Débora)
Não se pode esquecer de que, em qualquer quantidade, o álcool é uma substância tóxica e que o metabolismo das pessoas mais jovens faz com que seus efeitos sejam potencializados. Não se pode esquecer também de que ele é responsável pelo aumento do número de acidentes e atos de violência, muitos deles fatais, a que se expõem os usuários. Proibir apenas que os adolescentes bebam não adianta. É preciso conversar com eles, expor-lhes a preocupação com sua saúde e segurança e deixar claro que não há acordo possível quanto ao uso e abuso do álcool, dentro ou fora de casa. (VARELLA, Dráuzio)
METODOLOGIA
O estudo exibido consiste na orientação de pesquisa quantitativa classificada de forma descritiva baseada no tema escolhido, Alcoolismo na Adolescência. Quanto a metodologia o trabalho em mãos faz a opção pelo método hipotético dedutivo, pois partimos de uma hipótese e por meio de uma dedução é comprovado ou não esta hipótese. 
 A análise foi feita por meio de observação indireta por meio de um questionário contendo 12 questões relacionadas ao assunto, mapa conceitual, e hipóteses importantes. Os instrumentos do projeto resultaram de maneira coletiva pelos componentes do grupo da pesquisa em sala de aula.
CRONOGRAMA
	MÊS/ETAPAS
	1ºsemana
	2ºsemana
	3ºsemana
	4ºsemana
	5ºsemana
	6ºsemana
	Escolha do Tema
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	Levantamento Bibliográfico
	
	
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	Produção do Projeto
	
	
	
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	Apresentação do Projeto
	
	
	
	
	
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	Coleta de Dados
	
	
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	Análise dos Dados
	
	
	
	
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	Redação do Trabalho
	
	
	
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	Revisão e Redação
	
	
	
	
	
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Material da Internet:
Disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/pde/arquivos/2518-8
Disponível em: http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Alcoolismo-Na-Adolescencia/32608792.html
Disponível em: http://www.zemoleza.com.br/trabalho-academico/outras/colegial/alcoolismo-na-adolescencia/
ANEXO
Centro Estadual de Educação Profissional em Saúde do Leste Baiano
Questionário
Qual o seu gênero?
( ) Feminino ( ) Masculino
Qual sua Faixa Etária?
( ) 14 anos ( ) 15 a 18 anos ( ) +19 anos
Você já ingeriu Bebida Alcoólica?
( ) Sim ( ) Não
Com quanto anos foi o seu primeiro contato com Bebida Alcoólica?
( ) 14 anos ( ) 15 a 18 anos ( ) +19 anos
Com qual Frequência você bebe?
( ) Fim de semana ( ) Todos os Dias ( ) De vez em Quando
Seus Pais ingerem Bebida Alcoólica?
( ) Sim ( ) Não
Possui algum Alcoólatrana Família?
( ) Sim ( ) Não
O seu Primeiro Contato com Bebida Alcoólica foi Através de:
( ) Festa ( ) Casa ( ) Amigos ( ) Curiosidade
Seus Pais já conversaram com você sobre Bebida Alcoólica?
( ) Sim ( ) Não
Você já se embriagou?
( ) Sim ( ) Não
Na sua opinião, qual o principal motivo que leva um jovem a beber?
( ) Influencia de amigos ( ) Curiosidade ( ) Problemas não Resolvidos ( ) Influencia de Familiares ( ) Para estar incluso em um Grupo