exercicio RH aula 8

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1a Questão (Ref.: 201407725533)
	
	Considerando um sistema de avaliação de cargos, analise os objetivos a seguir. I - Estabelecer o grau de contribuição de cada cargo para a consecução das metas da empresa. II - Identificar o grau relativo de cada cargo na estrutura da empresa e sua classificação em um grupo de cargos de pesos e características equivalentes. III - Verificar a adequada alocação de tarefas, responsabilidades e objetivos na estrutura da organização. IV - Determinar o valor relativo de cada cargo dentro da estrutura organizacional, a fim de permitir uma distribuição invariável dos salários. V - Oferecer uma base comparativa das diferenças significativas entre os diversos cargos para neutralizar qualquer arbitrariedade com o preço para o cargo. Dentre os objetivos apresentados, estão corretos APENAS:
		
	
	III e IV.
	
	IV e V.
	
	I, IV e V.
	
	I e II.
	 
	I, II, III e V.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407653091)
	
	Sobre o conceito de Administração de Cargos e Salários, é correto afirmar que:
		
	
	Tem como premissa a fixação dos funcionários na empresa
	
	Tem o objetivo de atrair, reter e manter a força de trabalho motivada
	
	Tem o intuito de gerir, de forma sustentável a parte administrativa e financeira da empresa
	
	Está ligado diretamente a estratégia da empresa, sua missão e visão
	 
	é um conjunto de diferentes recompensas que visa alinhar o comportamento dos funcionários com os objetivos das organizações.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407793123)
	
	As empresas devem ter constante preocupação com a correta análise dos cargos que as compõem. A esse respeito, analise as afirmações abaixo: Os analistas de cargo com frequência trabalham em parceria com os funcionários e os gerentes dos departamentos cujos cargos estão sendo analisados. PORQUE A análise de cargo é um processo de obtenção de informações sobre cargos, determinando-se quais são os deveres, tarefas ou atividades do cargo. Com base no texto produzido, é correto afirmar que :
		
	
	a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira
	 
	as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
	
	as duas afirmações são falsas.
	
	as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira
	
	a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407653135)
	
	Dentre as etapas da elaboração de um plano de cargos e salários, a que se refere a "uma tabela salarial montada a partir das informações colhidas na pesquisa salarial que servirá como instrumento de trabalho para os profissionais da Administração de Salários para conceder aumentos e etc." é :
		
	
	diretrizes salariais
	
	análise de cargos
	
	pesquisa salarial
	
	política salarial
	 
	estrutura salarial
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407653139)
	
	Dentre as etapas de elaboração de um plano de cargos e salários, a etapa que corresponde ao conceito: "alocação dos cargos em suas respectivas classes salariais, em função da pontuação que cada cargo obteve na etapa de avaliação" é:
		
	
	diretrizes salariais
	 
	classificacao de cargos
	
	descricao de cargos
	
	avaliação de cargos
	
	estrutura salarial
		
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201407568209)
	
	Abbad, Freitas e Pilati In Borges-Andrade, Abbad e Mourão (Treinamento, Desenvolvimento e Educação em Organizações de Trabalho, 2006) reforçam que, para ser bem realizada e tecnicamente válida, uma avaliação de necessidades de treinamento deve levar em conta:
		
	
	o capital que a organização disponibilizou para a realização de qualquer tipo de programa de treinamento.
	 
	os objetivos dos gestores em relação às metas que eles desejam ver cumpridas por suas equipes de trabalho.
	
	as percepções do público-alvo sobre as características do contexto que gerou a necessidade de treinamento.
	
	as percepções e a qualificação dos profissionais encarregados de conduzir o programa de treinamento.
	
	as expectativas dos diretores da organização em relação ao comportamento desejado de todos os seus funcionários.
		 Gabarito Comentado.