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GABARITO AV2

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GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
AV2 - 2018.1A
1. O aluno de EaD deve ter uma postura de planejamento prévio das suas atividades e a constante manutenção 
desse planejamen to. A criação de uma planilha ou a genda de estu¬dos é fácil, o problema é seguir à ris ca o que 
está no seu planejamento. 
Para manter a disciplina no seu planejamento, NÃO é recomen dável: 
 a) Procurar conhecer o calendário acadêmi co do seu curso com horários e datas de ava¬liações. 
b) Realizar a leitura dos guias de estudos e dos materiais recomendados no guia somente as vésperas das 
provas. 
c) Realizar as atividades assim que as m esmas estiverem disponíveis. 
d) Extrapolar o conteúdo indicado nos guias de estudo com m aterial disponível na biblio¬teca virtual. 
e) Conhecer as datas em que cada uma das unidades estará disponível e os prazos para realização das atividades 
previstas na sua unidade. 
 
2. O uso da tecnologia para estudar é fundamental em qualquer projeto ou experiência relacionada com EAD. 
Ao longo d a disciplina foram recomendados rec ursos q ue podem a judar os alunos a o longo do c urso. Qual 
alternativa representa de maneira mais fiel essa lista? 
 a) Armazenamento de arquivos, E-ma il, Anotações e Mecanismos de busca. 
b) Armazenamento de arquivos, E-mai l, Anotações e Smartphone. 
c) Armazenamento de arquivos, Mensagen s instantâneas, Anotações e Mecanismos de busca. 
d) Leitor de ebooks, E-mail, Anotaçõ es e Mecanismos de busca. 
e) Gerenciador de senhas, E-mail, Anotações e Mecanism os de busca. 
 
3. A MUDANÇA DE POSTU RA representa uma importante atitude qu e os alunos do EaD precisam t er. Uma 
postura proativa é u m dos fatores de sucesso para alunos que participam de cursos EAD. As a titudes e ações 
que transparecem essa qualidade, do ponto de vista educacional, podem ser resumidas principalmente em: 
 a) Não atrasar as atividades. 
b) Se antecipar em vários aspectos rel acionados com o seu aprendizado. 
c) Se dedicar integralmente no períod o de avaliações. 
d) Atualizar constantemente seu calendá rio de estudos. 
e) Ler na íntegra todos os textos. 
 
4. O papel dos alunos no aprendizado em cursos EAD é bem diferente quando comparamos com cursos 
presenciais. Nesse caso o incentivo ao aprendizado autônomo é um grande estímulo para os alunos 
participantes desses cursos.
Qual das alternativas a seguir mel hor descreve a s premissas que estimulam a autonomia dos alunos em cursos 
EAD? 
 a) As pessoas aprendem ouvindo o professo r e recebendo feedback. 
b) As pessoas aprendem lendo, realizando a tividades e recebendo feedback. 
c) As pessoas aprendem realizando a tividades e recebendo feedback. 
d) As pessoas aprendem lendo, assistindo a vídeos, inte ragindo, realizando atividades e recebendo feedback. 
e) As pessoas aprendem assistindo a vídeos e realizan do atividades. 
 
5. Quais dos recursos abaixo não fazem parte da metodologia Ead do grupo Ser Educacional? 
 a) Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA: Rep resentado pelo Software Blackboard, que pode ser utilizado tanto 
no seu computador pessoal como no seu Smartphone. 
b) W ebaulas: Vídeos gravados de forma exclusivame nte por professores, mestres e doutores, para apresentar o 
conteúdo de forma objetiva e resumida, pa ra auxiliar, com o primeiro contato com os conteúdos das disciplinas, na 
motivação e estímulo aos alunos para continu arem o assunto com as leituras complementares. 
c) Livros Impressos: Produzidos de fo rma inédita para os alunos do grupo Ser educacional em parceira com Editoras 
de renome nacional e internacional. 
d) W ebconferência: Aulas ao vivo e gravadas, com recurso de som e vídeo, num momento que pode ser de 
explicações de conceitos polêmi cos, revisão de conteúdo, resolução de exercícios ou tira-dúvidas virtual com os 
alunos da turma. 
e) Aulas presenciais: Momento de tirar dú vidas nos polos, com aulas expositivas por professores 
presenciais, agendadas previamente p elo AVA

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